/Innovation in Language Learning and Teaching期刊封面/
Innovation in Language Learning and Teaching：2007年出版第一期，是Taylor & Francis LTD出版公司发布的混合型期刊，每年出版5期。该刊ISSN号为1750-1229，eISSN号是1750-1237。期刊的主编是美国阿纳海姆大学的Hayo Reinders教授和英国威斯敏斯特大学的Terry Lamb教授。2021年获得首个期刊影响因子，2.241，最新分区为EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH - SSCI Q3区，LINGUISTICS - SSCI Q1区。
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刊登主题
《Innovation in Language Learning and Teaching》是一份国际权威期刊，致力于研究语言学习和教学创新的各个方面。它发表研究文章、创新实践文章、综述文章和书评。它借鉴了一系列学科，这些学科共同关注从以学习者为中心的角度探索语言学习和教学的新方法。
学习者工作、生活和学习模式的变化以及学习新技术的使用对语言学习和教学的各个方面都产生了巨大影响，从我们如何看待教师和学习者的角色，到我们如何适应新角色，从我们开发的以更灵活的方式支持学习者的材料和方法，到我们用来研究这些方式的研究方法论。全球化的影响，国际流动性的增加，以及对更灵活的学习方式的需求，使得对学习者不断变化的需求进行批判性反思成为必要。该期刊为这种反思提供了一个论坛，并鼓励研究人员探索新的教学法的理论基础，这些新教学法侧重于语言学习创新的发展和支持。
刊载栏目：
文章（Article）
综述（Review）
书评（Book Review）
刊文量
《Innovation in Language Learning and Teaching》2019年发文36篇，2020年发文68篇，2021年发文31篇。截至2021年，在WOS已入库的135篇文章中，国人发文量为9篇，占比6.67%。
2019~2021年《Innovation in Language Learning and Teaching》刊文量
2019~2021年《Innovation in Language Learning and Teaching》中国作者刊文量
刊文文献类型
截至2021年《Innovation in Language Learning and Teaching》刊文文献类型
刊文研究方向
截至2021年《Innovation in Language Learning and Teaching》刊文研究方向
发文量TOP10的国家/地区
近三年《Innovation in Language Learning and Teaching》发文量TOP 10的国家/地区
影响因子
《Innovation in Language Learning and Teaching》2021年最新影响因子为2.241。
2017~2021年《Innovation in Language Learning and Teaching》影响因子
期刊分区
据2021 JCR报告，《Innovation in Language Learning and Teaching》位于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH - SSCI Q3区，LINGUISTICS - SSCI Q1区。
投稿链接
https://accounts.taylorfrancis.com/identity/#/login?authorize=true&client_id=59f21242bb410562f60413514f5108d80ede3086581e834d9027687f7a875502&response_type=code&scope=mail&redirect_uri=http:%2F%2Fapi.taylorandfrancis.com%2Fv1%2Fauthclient%2Fcallback%2F10.137.105.107&state=&flow=new&journal=Innovation%20In%20Language%20Learning%20and%20Teaching&brand=rptnf
版面费
该刊的出版分为开放获取型（Open Access）和订阅型（Subscription），开放获取型版面费为2575美元，约合人民币18025元，订阅型免费。
接受率、审稿率和发表速度
Innovation in Language Learning and Teaching论文接受率约为16%，投稿至初审决定约为12天，投稿至第一次盲审决定约为66天，接受至在线出版约为12天。
参考文献：
1.https://www.tandfonline.com/toc/rill20/current
2.Web of Science
3.Journal Citation Reports
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