科学分析明方向 精准施策促成长
——融安县2024年秋季学期小学六年级语文教学质量分析暨教学指导会
OPEN CLASS
为了提升全县六年级语文教师的专业素养发展，提升教育教学水平，落实新课改的要求，10月18日上午，在融安县实验小学举行了“林玲特级教师工作坊主题教研——融安县2024年秋期小学语文六年级教学质量分析及教学指导会”。县教科研培训中心小学语文教研员林玲老师、全县六年级语文教师参加本次活动。县实验小学于东燕老师主持活动。
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语基板块
活动伊始，实验小学覃丽珍老师对“积累·梳理·运用”部分进行分析。覃老师从试题评价，答题情况等方面进行详细地解析，借助数据指出答题亮点和不足，同时对字词、句子等方面存在的问题提出可操作的建议，让学生打下扎实的语文基础。
02
阅读板块
接着，实验小学韦秀玲老师以“分析明方向，履践行致远”为主题，对阅读板块进行分析。韦老师从新课程标准入手，分析试卷命题方向和学生答题情况。对于存在的问题，韦老师说，要在语文实践活动中加强阅读方法的指导，提高阅读速度和理解能力，培养学生的批判性思维和创新能力，鼓励他们在阅读中发现问题、提出问题并尝试解决问题。
03
习作板块
随后，实验小学吕荣荣老师对习作板块进行分析。吕老师通过各种数据及样卷对本次习作卷面书写、习作内容进行分析，让老师们感受到孩子们的想象合理有创意，能围绕中心意思来写。同时吕老师指出：要加强习作审题指导，围绕中心选材，勤于记录生活。
04
经验分享
质量分析后，第二实验小学贾黎恒老师分享了他提质增效的教学经验。他从师生关系、主题班会、家校联系、课堂教学策略等方面进行介绍，还举了很多解决厌学、叛逆的事例，让与会老师收获满满。
05
学习分享
之后，实验小学于东燕老师分享自己参加“八桂大讲堂，教研之秋”学习收获。于老师提出：素养导向下的教学，要以学为中心，重构教学内容，再造教学流程，改进教学评价，培育课堂文化，积极探寻促进新教学理念落地的技术方法，提升学生核心素养。
06
专家指导
最后，县小学语文教研员林玲老师从期末检测总质量情况分析问题主要成因，鼓励老师们树立新理念，顺应课改潮流，还布置了本学期的重点工作。林老师强调，老师们要积极创新，抓实语文课堂教学，尽量缩小学校、班级之间的差距，促进全县教育均衡发展。
此次六年级的质量分析及教学指导活动，不仅是对过去一个学期语文教学工作的分析总结，更是为未来的语文教学指明了方向。相信在本次活动的推动下，融安县小学语文的教学质量将迎来新的提升。
主办：融安县教科研培训中心
承办：融安县实验小学
图片：周 雪
文字：韦良琼
编辑：张裕梅
审核：龙萍媛
监制：林 玲
