学为中心 阅读伴成长
——融安县实验小学2024秋期语文第二次主题教研暨“整本书阅读”课题课例研讨活动（一）
AUTUMN
为了促进教师的专业素养发展，提升课堂教育教学能力，2024年10月9日上午，融安县实验小学语文一、二、三年级组在多媒体教室开展了本学期第二次主题教研活动，本次活动主要在“用好统编教材，促进学生思维力的发展”教研主题引领下，基于《学为中心视域下用数字资源提升整本书阅读的应用研究》课题研究进行课例研讨，探索更优质高效的教学路径，发展学生的语文素养。
本次教研活动由二年级组的老师们承担课例展示。吴迷娟副校长对整本书阅读《一只想飞的猫》导读课的教学设计进行解读，她强调了整本书阅读的重要性，以课堂为抓手，培养学生的阅读兴趣，让学生爱上阅读。
此次教研探讨课由吴燕老师执教，授课内容是二年级上册整本书阅读《一只想飞的猫》，授课课型是导读课。吴老师的课堂教学环节紧凑，衔接自然，教学语言富有亲和力，在课堂中践行新课标中“学生为主体，教师为主导”的教学理念，教学内容由浅入深，激发学生阅读兴趣。
授课后，吴燕老师针对本节课的课堂教学效果，从课例研磨历程、教师本身发展、学生活动、教学环节等方面，分享自己的教后感受。
随后，老师们根据自己的观课收获，各抒己见，从不同的方面对本节课进行了分析评价，充分肯定了授课教师闪光点，并及时指出课堂教学中存在的问题，提出改进建议。本次活动教研氛围浓厚，教师之间相互交流学习，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。
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他山之石，可以攻玉。教师的成长离不开集体的智慧，集百家之长才能精益求精。未来，我们将继续开展更多的教研活动，不断提升教师的专业水平，为学生提供更优质的教育。
策划：教导处
文字：钟佳丽
图片：吕荣荣
编辑：张裕梅
审核：龙萍媛
监制：覃新玉
