教研花开丹桂香
携手并进促成长
——融安县实验小学2024秋季学期数学大组学习
金秋十月，丹桂飘香。10月24日星期四上午，全体数学教师齐聚一堂，如期开展本学期第三次数学教研活动。本次活动由黄丽枝老师主持，一年级尹文华老师上研讨课。
尹老师执教一年级上册《6、7的加法解决问题》。本节课是教科书首次出现用情境图呈现数学问题的形式。通过情境图配以大括号和问号，呈现一个简单求和的数学问题。教学重点是学生能看懂图意，会正确地口述题意和列式，并正确计算。教学难点是理解大括号和问号所表示的意思。
本节课，尹老师教态亲切大方，教学思路清晰，重难点突出，信息技术使用娴熟。在课中，尹老师通过阅读理解、分析解答、回顾反思三个环节帮助学生初步建立解决问题的结构模型，在此过程中让学生观察情境图、说清图意，明确大括号和问号的含义；让学生经历自己画图、表述图意、写算式并计算的过程，将思维可视化，从而理解部分与整体的关系，深化对加法关系的认识，并逐步培养学生检验反思的习惯。
观点报告
课后，由黄丽枝老师解读这节课的观点报告——《基于情境 理清数量关系 培养模型意识》。她从研究背景、单元内容结构化分析、理清数量关系培养模型意识三个方面进行阐述。可以看出，一年级组老师们研读课标、深挖教材、精心设计，致力于培养学生的核心素养。
评课议课
评课过程中，先由尹老师进行反思。接着各年级组的老师们结合观点报告，围绕课堂教学情况进行细致点评。大家畅所欲言，既肯定了教学中的亮点，又积极研讨教学过程中存在的问题并提出相关改进建议，为教师教学能力的提升，打造高效课堂献计献策。
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本次教研活动营造了浓厚的教研氛围，大家在交流中思考、探寻、分享，在思维的火花中共促成长，共同提升。教育漫长而任重道远，我们将坚守教育初心，在教学的道路上且思且行，继续打造真实、扎实的高效课堂。
策划：教导处
图文：杨冬梅
编辑：张裕梅
审核：伍燕萍
监制：覃新玉
