学为中心
阅读伴成长
——融安县实验小学2024秋语文第五次主题教研暨“整本书阅读”课题课例研讨活动
为了提升语文教师的课堂教学水平，激发学生阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，不断增强校园文化的人文底蕴，我校于2024年11月27日举行第五次语文主题教研暨“整本书阅读”课例研讨活动。
本次活动由教学经验丰富的韦秀玲老师担当主持，她以热情洋溢的开场白拉开了活动的序幕。
首先，由许凤玲老师做五年级上册《中国民间故事》“整本书阅读”的整体设计解读。许老师从“主题与内容”“教材与学情”“情境与任务”“课时设计说明”等多个维度，深入浅出地阐述了如何通过《中国民间故事》这一经典读物，不仅让学生掌握阅读技巧，更能从中汲取传统文化的精髓，增强民族自豪感和文化自信。
接着，周敏老师为大家呈现了一堂生动有趣的《中国民间故事》导读课。课堂上，周老师设计阅读情境，激发学生的阅读兴趣，通过自主阅读、小组讨论等方式，让学生在轻松愉快的氛围中领略到了中国民间故事的魅力。
课例结束后，周敏老师进行了教后反思。她分享了自己在设计课程时的思考过程、课堂实施中的亮点与不足，以及学生反馈的宝贵信息。周老师表示，这次教学实践让她深刻体会到，只有贴近学生生活实际、激发学生兴趣的教学方法，才能真正实现有效阅读，促进学生全面发展。
接下来，各年级组进行评课议课。教师们围绕周敏老师的课例，结合自身教学经验，就如何更好地开展整本书阅读教学、如何提升学生的阅读素养等问题展开了热烈讨论。
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各组代表依次上台发言，分享了观课感受和收获，现场气氛活跃，思维碰撞不断。
2024
“教学无涯，研教不尽”整本书阅读教学活动还在继续，学校将继续引领孩子们沐浴在书香里，徜徉在书海中，享受读书的快乐！
策划:教导处
文字:莫春华
图片:莫春华
发布:张裕梅
审核:龙萍媛
监制:覃新玉
