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现在很多家长花很大的功夫，很多的钱，让孩子去学习毛笔、美术、钢琴、小提琴等等，实际上这都是低层次父母的特征。
我这样讲话，很多人很不开心，但我是一个严肃的学者，我传播的是真理，并不是让你开心，并不以加粉为目标，而是以传播真理为目标。
那有人说你凭什么这么说？首先我长期教授领导心理学和管理心理学的诸门课程，经常是给总裁班上课、EMBA班上课、官员上课。
我接触了大量的白手起家的富翁。比如说净资产上亿的，我们一共只有13万人，但我接触了不少。还有许多县长、市长，我也接触了很多，教过他们很多。
那么从这些人的接触观察，我可以发现这些人之所以成为杰出人物，并不是由于小时候学习那些记忆性的东西、技能性的东西所导致的，像毛笔、美术、钢琴、小提琴都是一些技能性、记忆性的东西。
有人说你接触这些杰出人物多，你算什么？你也不过是一个小小的教授。这话既对又不对。为什么呢？我确实是一个教授，但从学术讲，我确实是一个教授，你们看我出了许多学术专著，都是有关心理学的，而且都是在学术重镇出版的，这些学术重镇是很难出书的。
比如这本书是专门给官员看的——《社会稳定-领导者管理心理学深层解读》，这要非常高的级别的官员他才会研究社会稳定的问题。我们还要注意看看这是哪个地方出版社出版。
还有人说你不过是一个知识分子——但我这个知识分子还很善于创办企业。你们看看我在上海宝山区自己拥有的独栋学术大楼，你们可以推测出我的管理能力、实际操作能力也是很强的。
无论是我接触的样本，还是我自己的经历以及学术研究都告诉我，假定你想把你的孩子培养成一个杰出的人，而不是中产阶级或者一般层次，不是把他培养成广大人民群众，最重要的不是技能，而是他的行动力、创造力以及抗挫能力。
所以我给你的建议是多让他看名人传记——看几百本，要非常重视体育锻炼，并且要非常重视他从小参与各种社团活动、社会活动，锻炼他的交际能力、表达能力、领导能力、协调能力、行动力、创新力、洞察力，这才是最重要的。
有人说，有些大学老师层次很高，他也叫孩子学钢琴、学美术。我这里讲的层次高的定义不是你这个意思。
实际上，你真的想把孩子培养成一个杰出的人才，记忆和技能是无用的。
鞠强教授简介
鞠强教授，自筹巨资科研，管理心理学家、心身问题干预专家。
北理本科复旦硕士，早年武汉大学、北京理工大学、上海财经大学、河北医科大学附属二医院特聘教授、兼职或客座教授，曾管理咨询扭亏54家企业，学术实战俱行，善投资和自办企业。
专著12本，十一本复旦大学出版社出版，一本《社会稳定-领导者管理心理学深层解读》，鞠门学术体系创始人。
