什么是养成教育？简单地说就是培养孩子养成良好习惯的教育，包括良好的品德、生活、学习、安全、卫生习惯等。
叶圣陶先生曾说：“教育是什么？往简单方面说，只需一句话，就是要养成良好习惯。”特教学校的养成教育就是教育引导学生养成基本的品德、生活、学习、安全、卫生习惯等。
特教学校养成教育的目标
◆品德方面：培养学生尊敬师长、关心同学、热爱集体、诚实守信，能主动做好力所能及的事。
◆生活方面：培养学生良好的睡眠、就餐等习惯，形成正确的生活常规和较好的生活自理能力。
◆安全方面：帮助学生认知生活中的安全标识，掌握基本的自我保护方法，具有一定的安全防护意识和能力。
◆学习方面：能遵守课堂纪律，具有一定的学习兴趣和初步的团结互助、合作分享的意识。
◆卫生方面：养成良好的卫生习惯，了解和掌握基本的卫生常识，以及常见病的预防知识等。
◆礼仪方面：帮助学生养成基本的与人交往的习惯与能力，讲话礼貌，注意倾听对方讲话。
特教学校养成教育的措施
一、家庭教育方面
每一位家长都应给孩子创造和谐、宽松的家庭氛围，使他们充分感受到家庭的温暖、家人的关爱，以利于他们的身心健康发展。
这些特殊孩子自身有缺陷，在生活、学习、交往等方面都存在障碍，也缺乏信心。家长应给他们更多的关爱、更多的鼓励、更多的耐心，静待花开。
特教学校的不少孩子都存在不同程度的社会交往障碍，家长要勇敢地带孩子走出家门，了解社会，慢慢融入社会。这样还可以让更多的人了解他们，将来支持、帮助他们。
俗话说，它山之石可以攻玉。家长要积极学习其他家长成功的教育经验，联系自己孩子的实际情况，加以灵活运用。
二、学校教育方面
◆班级管理
制定班级公约，规范养成教育。班主任与学生一起讨论，制定符合实际、切实可行的班级公约，使学生有规可依，有章可依，不断规范大家的言行。久久为功，学生会逐渐从“强制”到“自觉”，从“他律”到“自律”，最后内化为个人的思想观念。
运用奖励机制，深化养成教育。教师要以鼓励为主，平时多注意和发现学生身上的优点，对发现到的学生的优点及时予以表扬、肯定，从而不断强化学生的行为，提高他们辨别是非的能力，养成良好的行为习惯。
制定评价制度，实现养成教育落实在日常的教育教学活动中。学生哪一点做得好，某一方面有进步，教师都应及时表扬，如实记录，期末时进行表彰，如设立“学习标兵”“劳动之星”等，最终达成我们实施养成教育的目标——养成良好的习惯。
◆团队活动
充分利用我国重要节假日对学生进行思想品德教育，如清明节祭英烈、国庆节爱国、教师节尊师、重阳节敬老等。
举行生活基本技能比赛，如穿衣服、叠被子、洗毛巾等。在活动中，学生不仅要掌握基本的生活技能，而且让他们意识到要遵守竞赛规则。
开展社会实践活动，这些特殊学生本来对社会就缺乏认知，学校和教师要积极开展社会实践活动，如春天踏青、秋季郊游、走进社区、参观工厂等，使学生与社会有更多的接触，对社会有更多的了解。
◆品德课程
思政课程是特教学校实施立德树人的关键课程，是教师对这些特殊学生进行思想教育的重要阵地。因而，特教学校一定要选好品德课程的教师，上好思想品德课，完成其思想品德教育的“主业”。
◆榜样引领
俗话说，榜样的力量是无穷的。教师要引导学生学习先进，激励自我，特别是学习我们身边的先进人物，让学生感觉到这些人和事可近、可亲，更可学。
◆学科协作
养成教育是一项全面的、综合性的教育活动。教师要利用好课堂这一主渠道，把养成教育渗透于各个学科教学活动里，体现在教育教学的每一个环节中。养成教育不仅是学校开展德育工作的一项重要任务，也是教育教学工作的一项重要内容。
◆家长培训
请教育专家现场指导，让家长真正了解自己的孩子，科学地进行康复训练和教育辅导，争取获得更好的教育效果。
请心理专业人士开设讲座，让他们学习基本的心理常识，了解孩子的心理特点，掌握基本的心理辅导方法，以便可以及时对孩子进行心理疏导。
三、社会关爱方面
◆主动欢迎“走出来”
社会各界要主动欢迎这些孩子和家长走出家庭，走出校园，走进社区、企业、团体。
让学生到附近社区，熟悉自己周边的环境，认识身边的人，了解周围的事，指导他们做一些力所能及的事。
让学生到爱心企业，熟悉他们的生产车间，了解他们的生产过程，为后面学习技术、就业做好铺垫。
让学生到爱心团体，感受爱心人士、爱心团体的无私关爱、热情帮助，从中受到教育，学会感恩。
◆积极邀请“走进去”
社会各界爱心人士了解、帮助这些孩子，让他们感受世界的温暖、人性的善良，充满自信地面对生活、面对社会、面对人生。
爱心团体到学校开展活动，这样既可以让孩子在活动中收获快乐，又能感受到社会上有很多人在关爱着自己，引导他们学会感恩。
请技术人员进行基本的技术培训，为学生的日后就业做好思想上的准备和技术上的支持。
教育是我们共同的事业，需要学校、家庭和社会共同努力和密切配合。特教学校的养成教育要与班级管理、团队活动、品德课程等密切结合，要将其延伸到家庭，积极争取家长的理解、配合，社会的关注、支持，才能取得事半功倍的教育效果。
图 文：转自特教集团公众号
编 辑：郑志昊
审 核：马 飞
