视导引领提质效
笃行不怠向未来
重庆高新区教育事务中心督导组
莅临重庆一实开展集体视导工作
潜心育人求探索，专家视导助提升。为进一步推动高新区新智慧教育整体智治，践行“科创高新·智慧教育”的发展理念，贯彻落实“五学课堂”的实践研讨，整体提升课堂教学质量，促进区域内优秀教师队伍建设，精准把脉学校教育教学工作情况。根据重庆市高新区教育事务中心到校集体视导的统筹安排，2024年10月15日上午，重庆高新区公共服务局教育管理科科长付有能、重庆高新区教育事务中心教育教学研究室副主任谭定军、重庆高新区教育事务中心中教部主任冯志刚，以及教研室各学科教研员莅临重庆市第一实验中学校开展教研交流暨集体视导工作。重庆一实校长助理程进、屈行及负责教学科研的中层干部和教研组长年级组长全程参与。
高新区教育事务中心各位专家通过听课、评课、检阅教案、集中研讨、座谈总结等形式，对重庆一实教育教学工作进行了全面深入的指导。
一、
聚焦课堂 切脉问诊 以督提质
课堂是教学的主阵地，教学质量是学校的生命线。走进课堂，才能剖析教学问题根源，追根溯源，从源头提质增效。上午8点，重庆高新区教育事务中心的督导专家团队，分学科随机推门听课，深入一实各年级课堂，全方位、多角度了解一实教师的课堂教学情况，对我校教师的教学水平和教学质量有了切实的考察和精准的把握。
听课结束后，教研员们和授课老师进行了点对点的交流，就教师教学理念、教学设计、教学实施过程、学生课堂表现及教学实效性等问题展开了深入地探讨。
学科教研员和一实教研组教师们还开展了座谈研讨会，根据新课标、学科核心素养和高新区新智慧教育“五学课堂”要求，对各学科课程中存在的亮点和问题进行了深入交流，提出了宝贵的指导意见，为教师拓宽教学思路，优化教学策略，提高教学效益指明了方向。
二、
智慧赋能 共研共思 以导促能
下午13:30，集体视导专家团队反馈会在崇德行政楼学术交流厅召开，重庆一实校领导代表、负责教学科研的中层干部、各学科教研组长、年级组长参加了会议。
会议伊始，重庆市第一实验中学校校长助理程进校助就学校目前的发展历程和现状、教学管理制度及教学常规工作以及教研制度建设等方面进行了详实地汇报。程校助着重强调到，在重庆一实飞速发展的当下，一实的教学质量在追求优质常态化中，提升了整体水平。与之匹配的教学管理制度、教研管理制度也已快速优化，高效落实。尤其在教研制度建设和优化方面，一实以集体教研为核心，量化考核，统一教案和作业，规范备课活动，真正做到“以检查促规范，以规范助提升”。强调教学评一致性，通过督导发现问题并及时解决问题。未来，还将依托数字化发展平台及科学技术研究，开展数字化教研，借助数字科技力量，为教学赋能。
随后，在重庆高新区教育事务中心中教部主任冯志刚的主持下，各学科教研员分别对视导过程中了解到的教学水平、师资力量、管理制度、教风学风、教材运用等情况进行了深度总结和细致反馈，充分肯定了一实高水平、高质量、高标准的教师队伍，卓越的教学水平，以及教学管理中的工作亮点，高度赞扬了一实师生良好的精神面貌。同时，针对学校在教材运用、青年教师培养、教学理念优化等方面也提出了宝贵的具有建设性的意见。
▲高新区数字资源部主任吴跃进
▲高新区课程改革中心主任涂洪亮
▲高新区课程改革教研员熊珈
▲高新区中学语文教研员刘娅
▲高新区高中语文教研员何元俭
▲高新区数学教研员龚圣龙
▲高新区数学教研员胡焱
▲高新区国际交流部主任张云建
▲高新区中学物理教研员王胜华
▲高新区物理教研员杨天才
▲高新区中学生物教研员刘舰
▲高新区地理教研员陈道华
三、
求真务实 向善向美 笃行不怠
“求真、向善、尚美”是冯志刚主任在结束视导后对一实的评价。冯主任高度赞扬一实在“温馨一实，品质一实”的办学理念下，所呈现的“求真”的教学管理过程，“向善”的学生管理制度和“尚美”的学校文化精神。
谭定军主任高度肯定了一实的社会认可度和辨识度，鼓励一实再创辉煌，谱写新的荣誉篇章。
最后，重庆高新区公共服务局教育管理科付有能科长对会议做总结发言，有能科长表示通过今天对重庆一实教学工作的集体视导，感受到一实优秀的教风学风，浓厚的学习氛围和优越的育人环境。在教学管理方面能看出学校管理制度完善，干部管理到位，教师教学效果显著，课堂教学质量优秀，学生综合素养好。同时，有能科长对一实进一步增强示范引领作用，在教育高质量发展上展现新作为，实现新突破，提出了更高的期待。
大道至简，实干为纲。作为重庆一中教育集团成员校，在高新区“科创高新·智慧教育”发展理念指引下，在教育事务中心的全力支持关心下，重庆一实定将继续潜心扎根孕育教育梦想，深耕拔节助力学生成长。
-重庆市第一实验中学校-
图文 | 谢佳洁 段潇潇
编辑 | 林小凤 陈瑶
初审 | 雷雪 马千惠
终审 | 林松
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