橘子：不知道花生娃们这段时间在新学期适应得咋样，特别是一年级的“小豆包们”。开学季，幼小衔接、小低规划之类的话题都是小花生社区里的常客了。在各种攻略中，我们也发现了许多想吃“后悔药”的过来人。比如花友@大海🍭就发起了一则提问：回想娃的一年级，有什么后悔的事？![]()
花友们也是感同身受，纷纷留言，总结了六个踩坑点，集合成了这篇“避雷手册”。太重视老师的话，太重视老师群里关于作业的表扬，日常测验的表扬，天天浪费大把时间写作业，签字。还有，太相信校内教育，耽误了英语，数学的最佳启蒙。可惜没有早早遇到小花生，没有早早接触英语原版。总之，教育都是自己的事，各家孩子各家管，不能指望任何人![]()
过于配合学校没有全力按照自己的步调来，浪费了很多时间。画小报，画思维导图之类能不做就不做吧，家长能代替就代替吧（这句话是凑数乱说的，不要被我的妖言蛊惑，我会内疚一辈子……）“大语文”时代，家长们都很庆幸自家娃早早就开始了古诗文启蒙，当然也有家长表示有点遗憾。没有早点背诵诗词，也没有对精读作重视。这使得我们的知识流于宽泛和肤浅，到真正用时，才发现知识太散，不系统，而且记忆不牢，经常发生串联现象。但是，就语文这个科目而言，最大的坑不是古诗文背诵，而是最容易被忽视的识字！1. 认字太晚，导致一下学期开始截止到现在，每天花费大量的时间（至少俩小时）在认字、听写上（课内的生字）；不能自主阅读（打心眼里就不愿意自己认字，认识也不愿意读，就喜欢听妈妈讲）2. 写字姿势没有特别重视，虽然一开始练字就交给了专业的老师，也一直坚持。但是在家练字（尤其疫情停课）时没有特别重视，姿势朝错误的路上走去，好在现在意识到了，这个暑假开始往回纠正给小娃家长们一些提示，能避的坑就提前避避，但关键还得看孩子什么孩子。1. 没有提前识字，相信所谓的快乐教学，识字一直随缘。小一为了识字简直鸡飞狗跳，再来一次应该早早的把常用3000字混熟，早日实现自主阅读。2. 没有系统的练字且没有严格要求，以至于到现在还在练字的路上挣扎着。他们班几个女生的字写的是真漂亮，用儿子的话说“跟印的一样”，真叫人羡慕。首先是计算，一年级没有重视计算，后面五年级的时候数学考试就各种计算错误，后来开始重视计算，慢慢有改善。其实一年级开始训练，可能更好。数学零基础入学，如果可以再来一次，一定好好数学启蒙，拉起别人一大截。我们一年级数学之痛苦，好在还是熬出来了，期末数学班排第五，我一直计算和思维每天加起，速成班刷题。启蒙我会更有趣的玩一些数学游戏，读很多数学绘本，抖清数量关系。![]()
大娃三年级了，现在回头想想大多数安排都很好，只有几点想要调整。比如数学。口算要坚持每天练，思维培养完全不用着急。大娃逻辑思维很强的副作用就是死记硬背的东西记不住，不理解的东西就记不住，所以思维培养根据年龄特点来就行了，不要超前。比较后悔的应该是没有抓英文阅读，然后也是要求比较低，大把时间用在阅读上，没有在思维方面太多的时间，总之还是放养了。不过小朋友的阅读兴趣保持的一直很好，有书万事足，而且执行力也不错，安排的任务可以自己完成。英语启蒙要早，在我大宝上小学前我们完全是放养，散养，没有任何兴趣班，没有提前学任何东西，所以一年级的时候花了大量的时间和精力去做了些幼儿园就该做的事亲子阅读也很重要，一年级的时候我偷懒，每次看书都让他自己看， 我在旁边看自己的。这是非常错误的做法，低年级最应该坚持的是亲子阅读！关于兴趣班，特别是乐器类的，花友们的想法出现了分歧：有的认为没必要上兴趣班，浪费时间，有的则认为还是得上，挖掘孩子特长。也正是这种讨论，让我们意识到，选择一个好兴趣班真的太难了！比较后悔的事：早期兴趣班贪多，孩子刚上一年级功课压力大，兴趣班浪费时间，路上疲于奔波，学习没有重心，时间不够分配，也曾经请老师到家传授，感觉没有送孩子去机构有学习氛围，浪费时间、浪费钱、收效甚微。索性在一年级过半找到了孩子要努力的方向，更期待通过这半年学习，中英文阅读都走向自主，二年级腾出时间来陪阅读、做运动、学乐器，不想要培养一个人云亦云的孩子，和一个没有自己特点，一味死读书的孩子！后悔的事也不少。首先是从幼儿园开始的跳舞没继续，形体和姿势都不好。第二是没有系统学一门乐器，乐感不行，没有什么拿得出手的特长。但是付出了时间和努力的我觉得没有后悔，多少都学到一些东西或是帮助成长了。遗憾的是没有去尝试的新鲜玩意或是没有坚持的兴趣爱好，至今看不出她在哪方面有特长。
第一，户外自由活动太少，宅在家书看太多，视力下降快，虽然现在用OK镜保着，得不偿失。第二，学校安排的综合实践和利他性活动太少，团体志愿服务意识6、7岁起培养最好。虽然平时在校劳动、在家家务什么都主动做，但生活自理能力与服务精神不能等同。小女一直酷爱运动，且学的很快。从小自学了轮滑，自行车，滑板，都比一般的孩子玩得精。我们也时常带孩子户外，爬山，骑行，跑步等等，却一直没有发展一趣味类的，比如各种球。比较后悔的就是视力和运动。一年级哥哥那个火眼金睛，二年级迅速退化，一则户外运动太少，二则坐姿，用眼教育没做到位。本来就远视储备不行的弟弟，户外，坐姿，用眼习惯，这几点一定要抓起来。
