以高质量科普为中国式现代化建设赋能添力

文化   2024-11-13 17:42   北京  

《新时代科普理论与实践探索:2023年科普中国智库论坛暨第三十届全国科普理论研讨会论文集》

张利洁 主编
付文婷 副主编 
中国发展出版社

党和国家始终高度重视科普事业,发挥其在推动社会主义现代化建设中的战略性基础性作用。习近平总书记开创性提出“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置”重要论断,强调“科学技术普及是实现创新发展的重要基础性工作”“要加强国家科普能力建设,深入实施全民科学素质提升行动”,为科普工作指明了前进方向,提供了根本遵循。近年来,国务院出台《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》,《科普法》修订也在有序推进,全国上下掀起科普热潮,科普工作呈现出前所未有的生机与活力。

中国科普的发展有其内在的历史和演进逻辑,形成了中国特色的理论和实践逻辑,科普在当代亦有特定的现实和“服务”逻辑。科普服务于提升全民科学素质,助力人口高质量发展,为中国式现代化建设提供坚实支撑。科普有助于在社会中广泛培育科学理性的精神,提高全社会文明程度,推动人的现代化和社会治理的现代化。科普更可以通过培育创新文化,营造创新氛围,推动科技创新和产业升级,助力建设现代化经济体系和发展新质生产力,实现高水平科技自立自强。

当前,世界百年未有之大变局加速演进,国际局势纷繁复杂,大国博弈正在加剧。新一轮科技革命和产业变革深入发展,科技创新空前活跃。科学技术的快速发展和广泛应用不仅引发公众科普需求的变化,而且正在推动科普实践的手段、内容和形式实现快速创新,同时也对科普高质量发展提出了艰巨挑战,要求我们持续加强国家科普能力建设,推动科普现代化发展,更好满足人民群众对高质量科普的期待。这是当下科普理论研究和实践创新必须面对的时代背景和现实起点。党的二十大擘画了全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图,确立了以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的中心任务。科普工作和科普研究要紧跟时代脉搏,不断更新理念,创新方法,通过科普供给、方式和机制创新,科普资源和人才的优化配置等多方面的努力,推动以高质量科普更好服务于中心任务,为中国式现代化建设赋能添力。

新时代新征程,科普面临新形势。当前,创新发展正在进入新的空前活跃期,我国经济社会发展和民生改善也比过去任何时候都更加需要科学技术解决方案,更加需要增强创新这个第一动力,科普必须为科技创新赋能添力,充分发挥科普在科技创新发展中的基础作用,构建科普“软实力”战略支撑。科普实践需要全面创新,科普建设需要全面加强,科普能力需要全面提升,科普研究也需要全面深化,科普理论研究需要在全面总结分析中国式科普发展经验、国际发展趋势、我国科普实践的难点问题的基础上,研究科普的新内涵、新探索、新实践,形成具有中国特色的科普理论体系和实践探索方案。

新时代新征程,科普面对新需求。2023年我国公民具备科学素质的比例达到14.14%,和2010年的3.27%相比,提高了10.87个百分点。根据中国互联网络信息中心发布的第54次《中国互联网络发展状况统计报告》,2024年上半年我国网民规模已接近11亿,互联网普及率达到78.0%。伴随全民科学素质的不断提高以及互联网、AI技术的快速发展,公众对科普的需求也开始发生深刻转变,“知识补课”不再是公众的首要需求,科普亟须把握时代需求,尽快向“价值引领”转变。科普理念须从“教化式灌输”转向“融入式服务”,科普手段须从传统方式转为信息化方式,充分利用智能化信息技术开展高质量科普将成为新的发力点。

新时代新征程,科普适应新要求。党的二十大报告强调,新时代新征程中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。新时代科普,要聚焦“加强国家科普能力建设”,融入“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”,要“注重引领各类学习主体拥有科学先进的学习理念、文化、制度、体制与机制”,思考如何发挥科普的积极作用,持久有力地为全面建设社会主义现代化国家服务,思考如何积极倡导、践行学习型社会理念,持续提升全民科学素质,推动以科普理论发展与实践探索赋能14多亿人口高质量发展,服务中国式现代化建设。

新时代新征程,科普迎来新机遇。从宏观政策来看,《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》《“十四五”国家科学技术普及发展规划》等一系列文件出台,为科普工作和科普高质量发展指出了明确方向,奠定了坚实基础。从社会发展来看,大数据、人工智能等前沿技术广泛应用,为科普工作提供了更加丰富的资源和手段,也使得科普内容和形式更加多样丰富。从公众需求来看,随着社会发展和人民生活水平提高,公众对科学内容的需求增加,越来越多的公众开始关注并积极参与科普活动,为科普工作的持续发展注入强大动力。从发展趋势来看,科普不再局限于科技领域,而是与教育、文化和健康等多个领域实现跨界融合,更加贴近公众生活,在潜移默化中增强了吸引力和影响力。

新时代新征程,科普需要新转变。科普工作和科普高质量发展同样必须适应变化、把握变化、驾驭变化,变中求新、变中求进、变中突破,推动科普实现多方面转变,包括由政府主导向政府引导、社会化协同转变,由发展公益性事业向统筹做好公益性科普事业与市场化科普产业转变,由重点优化科研环境向营造全社会创新文化和创新生态转变,由传播科学技术知识向更加注重弘扬科学精神、掌握科学方法、促进科技成果落地转变,由传统传播、展示为主向新媒体新技术融合互动转变。科普将更加注重加强国际交流合作,以科普为桥梁为手段讲好中国故事,服务构建中国话语和中国叙事体系,在开放中提升国际传播效能,深化文明交流互鉴。

功崇惟志,业广惟勤。2023年科普中国智库论坛暨第三十届全国科普理论研讨会举办于我国科普即将迈上高质量发展的关键阶段,体现了科普人对当代科普理论和实践诸多问题的思考和探索。本届论坛以“加强国家科普能力建设 实施科学素质提升行动”为主题,与会院士、专家、学者结合自身领域,围绕实现高水平科技自立自强、科普赋能中国式现代化实践等方面进行深入交流探讨。经大会学术委员会评审遴选29 篇优秀论文结集出版,展示科普研究与实践的部分现状和发展趋势,反映了国家科普能力建设、科学素质评价、科学文化、科技传播和科学教育等领域的理论思考和实践探索的成果。新时代新征程,科普中国智库将更好地发挥引领作用,搭建高端学术交流平台,推动科普与经济社会各领域协同融合和创新发展,发挥科普中国智库在团结服务科技工作者、推动科普赋能中国式现代化实践方面的积极作用。

作者简介

张利洁,中国科普研究所副所长。主要研究领域为科普理论、科学素质评估、科学文化研究。
付文婷,中国科普研究所科研管理处(科普智库建设处)处长,科普中国智库建设项目负责人。主要研究领域为科普研究、智库建设、科研管理。

精彩目录 (向上滑动阅览)


科普传播与评价研究

科幻动画科学传播效果的提升分析——基于ELM模型 符馨月 王诗瑶 陈 倩

科普类微信公众号“10万+”文章标题特征研究 支彬茹

保卫融媒体时代的知识建构:科学媒介素养的理论探索与实践经验 康路遥

科普科幻产业在珠海市发展可行性路径探究 龙飞凤 赵文杰

浅谈如何加强全媒体体系建设 塑造科学传播新格局——天津科学技术馆全媒体传播的实践与探析 王 莹

科普人才分类评价案例研究——以科普职称评审为例 张 超 许祖迸 李梦石

浅谈乡村科普传播的新模式——科普大篷车进校园活动的探讨 张丽霞 范秀珍

新时代广州科普产业高质量发展的路径探讨 赵慧敏 陈 晶 张政军 李 嘉

科学素质与科技文化研究

广州市老年人数字素养现状与提升研究——基于广州地区老年人抽样实证分析 陈 晶 张政军

科普公共服务平台政府部门需求与路径优化分析研究——基于供给侧单位的1784份问卷调查 郑文丰 张学波 李 雪 王宇婷 刘欣怡 吴佳晴

工业遗产在培育和提升公民工程素质中的地位和作用之研究:从途径角度的考察 亢宽盈

1995年科普主题季谈会及其影响 李 磊

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广州市老年人科学素质提升实践现状及发展策略——基于社区银龄科普学堂的实证探析 苏华丽 吴珺悦 郑清艳 洪宝珊

乡村振兴视域下科普赋能农业农村现代化高质量发展 田 玲

广西科普与文化融合发展水平测度研究——基于耦合协调度模型 韦美婵

基层科普资源的利用与开发路径探究——以苏州市吴江区为例 吴昱颋

科学与文化的碰撞:吉林省光学科学文化传播体系建设的实践 姚 爽 赵 智 秦广明

科普场馆的数字化基础设施建设探究 赵 智 姚 爽 孙 琰

科普教育研究

五感识叶:助力青少年科学素质提升 赵 茜 刘鹏进

探索馆校结合模式下科普创新教育新途径 卞 飞 何海伦 曾赵军 邓梅春

科普教育与文化创新的深刻内涵 陈 宏

探究研学旅行在塑造青少年核心价值观中的特定作用与影响 陈 洁 胡中顺

课程统整视域下青少年科学教育的实践路径探析 褚宏祥 贾万刚 刘 莹

大学主导型科普融入小学科学教育的模式创新——以《彩色蜗牛是真的吗》为例 胡永红 方绿珍 张 晨 金靖雯 吕凤仪 陈 曦

耕耘科教土壤 播撒科普种子——“双减”下小学生科学素质提升途径微探 焦江丽

青少年科技创新实践活动的价值引领研究 刘杨琪 孙 莹

家校社协同推进科学教育的现状、问题与建议——基于重庆市中小学师生及家长的调查 杨 梨 齐从鹏 肖紫瑶

科技教育活动提升青少年科学素质的策略研究 赵 茜





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