本文收录于《农业工程技术-农业信息化》2024年第6期，目次55
摘要：在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，依据新发展阶段的要求，贯彻新发展理念，立足乡村振兴人才需求，以现代农业高质量发展为导向，针对性地设计培训内容和方法。该文提出了创新培训模式、加强培训内容针对性、建立评估反馈机制等策略，并探讨加强农技推广机构建设、创新推广方式、优化政策环境和激励机制、建立农技推广与培训联动机制等措施，以实现高素质农民队伍的培育和农技推广的有效应用。
关键词：农民培训；农技推广；培训实效；邹平市；韩店镇
在当前经济全球化和农业现代化的背景下，韩店镇作为山东邹平传统的农业重镇，面临着农业生产方式转型、农产品市场竞争力提升等多重挑战。为了提升农民的科技文化素质，增强农产品的市场竞争力，促进农业可持续发展，韩店镇政府积极开展农民培训项目。2023年全年开展高素质农民培训324人，其中：省级示范性培训24人,市、县两级培训300人,围绕粮油稳产保供任务开设的班次和培育人数不低于80%。在培训过程中，重点细化培训内容，根据各地农业产业特色和需求，设置专题课程，确保培训内容紧密贴合实际，满足当地农业发展的需要。并着重强调粮油稳产保供任务，精选经验丰富的农技指导员深入田间地头，现场指导农民如何科学种植、合理施肥、精准防控病虫害，提高单位面积产量，确保粮油生产稳定发展。此外，还设置了相关的法规政策和环境友好型农业生产技术培训环节，引导农民遵守法律法规，推进绿色农业生产。此次培训旨在帮助农民掌握现代农业技术，提高农业生产效率，增加农民收入，同时推动农业产业结构优化，实现乡村振兴。
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提高农民培训实效的策略
1.1 创新培训模式
传统的课堂学习方式在成人教育中的效果逐渐减弱，而实践参与和互动学习的方式更能提升学习者的参与度和信息吸收率。例如，结合线上和线下教育，能够提高学习效率，这种方式能提升学习效果达到35%～60%。韩店镇的培训模式创新，可以引入模拟农场管理的游戏化学习，这种方法在其他地区的应用中，农民的农业管理技能提升比率达到45%。同时，通过虚拟现实技术，创建农业机械操作的模拟环境，让农民在无风险的情况下学习机械操作，这种方法在技术掌握速度上比传统方法快50%[1]。结合田间课堂将理论与实践紧密结合，这种方式被证明能提高学员的技能应用能力30%，确保所学即所用，既能提高培训的吸引力，也可以提高技能转化率。通过创新方法的引入，韩店镇能够针对性地设计培训内容，有效提升培训实效，为农业现代化培养实用型人才。
1.2 加强培训内容的针对性和实用性
针对性强的培训内容可以确保培训与农民的实际需求紧密相连，从而提高培训的实际应用价值。根据韩店镇的农业特色和农民需求，培训内容应涵盖最新的农业技术、农作物病虫害防治、土壤管理、水资源利用等领域，确保培训内容覆盖农业生产的各个方面。韩店镇主要农作物以玉米、小麦，棉花、红薯为主，培训内容聚焦于提高作物产量和品质的先进技术，例如，引入精准农业技术，通过数据分析指导农作物的种植。依据黑龙江农场的应用，精准农业技术能够将产量提高10%～20%。同时，培训还应包括市场营销、农业金融知识，帮助农民提升经营管理能力，能提升农民收入15%～25%。此外，考虑到农业的季节性，培训计划应与农业生产周期相匹配，确保所学知识能够即时应用到实践中，增加培训的时效性。
1.3 提升培训师资质
培训教师不仅需要具备深厚的农业专业知识，还应掌握现代教育理念和方法，能够将复杂的农业技术转化为农民易于理解和应用的知识。同时，培训教师应具备良好的沟通能力和教学技巧，能够根据农民的学习特点和需求，采用适宜的教学方法，提高教学效果。例如，采用案例教学法，将理论知识与韩店镇农民的实际生产经验相结合，让学员在讨论和实践中深化理解和技能掌握。教师还应能利用现代信息技术，如：在线学习平台和移动学习工具，拓展教学方式和手段，使培训更加灵活和高效。此外，培训师资的培养和发展也需要制度化的支持，如：定期的职业培训、学术交流和教学研究，以激发教师的专业热情和创新能力。
1.4 建立有效的培训评估和反馈机制
建立有效的培训评估和反馈机制可以确保培训内容、教学方法和培训成果始终与农民的需求和期望相匹配。在评估和反馈过程中，应聚焦于几个关键方面：
（1）所教授的信息直接对应于农民在日常农业活动中遇到的实际问题。
（2）所采用的教学手段是否能够促进学习者的积极参与和知识吸收。
（3）检视培训场所是否支持有效学习，包括所使用的技术和教学资源。
（4）农民能否将所学知识和技能应用于实践，从而提高农业生产效率和效益。
评估和反馈机制应该包括定期的自我评估、同行评审、农民反馈收集以及效果跟踪等多个环节。通过这种多元化的评估方法，可以从不同角度获得反馈，为培训内容和方法的持续改进提供依据。评估结果也应及时反馈给相关的培训设计师和教师，以便他们根据反馈调整教学策略和培训内容，确保培训项目的持续优化和适应性。
促进农技推广应用的措施
2.1 创新农技推广方式和手段
数字信息技术的应用成为关键，通过引入智能化管理系统，农业生产者的工作效率可以提升20%～30%。使用移动应用和在线平台进行农技推广，能将信息传播速度提高3倍以上，覆盖面扩大5倍以上，农业无人机技术的应用，能够在短时间内对大面积农田进行精准监测，其效率是传统人工方法的10倍。此外，通过建立大数据平台，收集和分析农业生产数据，可以帮助农民提高作物产量10%～15%[2]。采用远程教育和虚拟现实技术进行农技推广，能够将培训成本降低30%以上，同时提升培训的互动性和实用性。通过这些数字化和信息化手段，不仅可以大幅提升农技推广的效率和覆盖面，还能够提高农民对新技术的接受度和应用效果，进而推动农业生产效率和质量的提升，为韩店镇乃至更广范围内的农业发展注入新的活力。
2.2 优化政策环境和激励机制
政策支持可以形成强有力的推动作用，鼓励农民积极采纳和应用新兴的农业技术。例如，实施针对性的财政补贴政策，为农民购买先进农业设备提供经济支持，能够降低他们尝试和应用新技术的门槛，同时，通过税收优惠等措施减轻农民的经济负担，增加他们采用新技术的积极性。对成功采用新技术并取得良好效果的农民给予物质和精神上的奖励，可以有效激发农民学习和应用新技术的热情，形成积极的示范效应。在技术服务方面，制定明确的政策，确保农民在采纳新技术过程中能够获得必要的技术指导和支持，对于提高技术应用的成功率和效果至关重要。通过这些综合的政策支持和激励措施，可以有效地促进农技的广泛推广和应用，加速农业生产方式的现代化转型。
2.3 建立农技推广与农民培训的联动机制
农技推广与农民培训的联动机制的核心在于将农技推广和农民培训紧密结合，形成互相支持、相互促进的关系。通过创建一套系统化的培训课程，将最新的农业技术融入其中，使农民在接受培训的同时掌握先进的农业技术。农技推广人员也可以直接参与培训课程的设计和实施，确保所传授的技术内容是最新、最实用的。在培训过程中，收集农民的反馈和需求，可以为农技推广提供重要的参考，使得推广工作更加贴近农民的实际需求，提高推广的效果。在培训结束后，通过建立跟踪反馈机制，监测农民技术应用的情况，及时解决在技术实施过程中遇到的问题，进一步加强培训与推广的有效结合。通过这样的联动机制，不仅可以提高农民对新技术的掌握和应用能力，还能促进农技推广的持续优化和创新，为农业生产的持续发展提供有力支撑。
结语
只有当农民培训与农技推广相互配合、相互促进时，才能最大程度地发挥各自的优势，实现农业生产的现代化和高质量发展。未来政府及相关单位会通过更多的培训和推广活动，将先进的农业技术和理念普及到更多农民手中，推动农业生产的科技化、智能化和绿色化，为农业可持续发展奠定坚实基础。
参考文献：
[1] 刘瑞琴. 提高农民培训实效 促进农技推广应用 [J]. 农机市场, 2024, (1): 64-66.
[2] 刘莹;杨淑萍.乡村振兴背景下新型职业农民培训支持体系及模式构建[J]. 继续教育研究,2023(12):60-64.
作者单位：邹平市韩店镇人民政府
http://www.nygcjs.cn/cn/article/doi/10.16815/j.cnki.11-5446/s.2024.17.055
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