指导老师：赵进
昨天早上，妈妈和我吃完早饭就出发去西游洞玩。我们买了门票，就去了西游洞，西游洞2000米长。洞里温度很低，有很多钟乳石和石笋，那些钟乳石外面是黑色的但是中间是白色的，还不时地滴下一滴滴水珠，洞里彩灯辉映把洞内各种各样的石头照的五彩缤纷，一会儿，我们就出了西游洞。
观音洞真是礼佛拜祖的圣地，洞里佛陀云集，佛光普照，最深处有一座高10米的观音仿真人亭亭玉立，十分壮观。但我觉得最好玩最刺激的还要数“鬼国天宫”了，一进去，我就听到里面有鬼叫声、尖叫声，还不时的传出来幽幽的说话声，那里连灯都没有，我们只能用手机微弱的光照着走。
我们和八九个游客走到了一个小房间里，那房间里没有门，只有一个洞。没有人敢钻，怕有机关，最后有个人拿手机往那洞里一照，一看没有什么，才钻了过去。过去后是一条走廊，接着又是一个小房间，那房间里有很多骨头，还有一个吊在空中荡来荡去的假人，出了房间就有一个扮阎王的给了我们一张纸，上面有一些字还有一个章。我们就上了楼就来到了天宫，可那玉帝不在，我们就出去了...........
【评析】小作者写作思路清晰，词语积累丰富，用词准确，朗读需加强。
指导教师：张云梅
在我的身边有一个非常特别的人，你想知道她长什么样吗？那就来听听吧！
她有一头乌黑的披肩发，一双炯炯有神的大眼睛，散发出好奇而又美好的光芒。个儿不高也不矮，瘦瘦的，脸蛋有一点白白的像面粉粘在脸上一样，还有一个小小的痣，好似一块疤痕，可爱极了！
她很爱画画。比如下课的时候喜欢拉着我去画画，我说：“你自己去嘛！”她说：“不要，我就要你陪我去”。我只好答应了，她画得特别好，每次咱俩比赛画画，她总能拿第一名，嗨！我真的好羡慕她呀！不过她的优点非常值得夸奖，那就是字写得非常好，我的字和她的字比起来还真是差远了呢！
她很讲卫生。衣服上没有一点污渍，而且还穿着白衣服，还比如吃饭时，她的桌布上有一点油，她看见就大声说：“是谁弄的！”那声音把同学们吓呆了，她的说：“对不起。”
我说了这么多，你们总算知道她是谁了吧！
【评析】小作者认真观察，写出了人物的特点。真棒！
丁丁他有一双可爱的手，可是他却一点也不爱护他的手。他的手又黑又脏，从来也不洗手。
右手对左手说：“要不我们罢工吧？这个主人一点都不喜欢我们。”左手说：“好啊好啊，我们以后就不用听主人的话了，想干什么就干什么，谁让主人不爱我们的。”
早晨，丁丁起床了，他来到卫生间准备洗脸，想把毛巾拿起来，可是手却不听指挥了。左手把杯子给拿了起来，右手打开水龙头，在杯子里倒满了水。左手赶紧把杯子抬起来，洒了丁丁一脸水，丁丁被吓哭了。这时左手对右手说：“谁让主人不爱护我们，我们终于让主人体会到被欺负的感受了。中午我们还捉弄他。”
中午，丁丁准备吃饭了，可是他一想到早上的事，就没胃口了。吃饭时，左手抬起饭碗，右手拿起筷子，把饭大口大口地喂给了丁丁，弄得丁丁边吃边吐，还被妈妈说了。
睡觉的时候，丁丁越想越难过，大哭了起来，他想用手擦眼泪，可是手一动也不动，原来手罢工了。丁丁把发生的一切一五一十地告诉了妈妈，妈妈听了对丁丁说：“丁丁，你的小手不是故意捉弄你的，可能是你做了什么让他们伤心的事，你好好想一想。”丁丁听到了丁丁妈妈的话，连忙站起来给妈妈看那双又黑又脏的手。妈妈看了连忙说：“丁丁，你快去洗手，一定是你不爱护你的手，你的手才罢工的。”丁丁赶紧去洗手。
洗过手后，他的手又变得白白的了，从此，丁丁的手再也不罢工了。
指导教师：杨琴云
岁月的风铃，摇落了黄叶，催醒了枯枝，滴答滴答的风铃声伴随着我成长的快乐、喜悦一起舞蹈。——我的心爱之物风铃。
这个风铃是我十岁生日时同学送的，那是一个晴朗的午后，阳光洒在教室里，她笑眼如泉的朝我走来。我疑惑的看着她，她的手中拿着一个包装精美的礼物盒，她来到我面前缓缓打开，礼物盒里面露出了一个美丽的风铃。
这是一个精美的风铃。用细细的竹片编织而成，一个扇形；翠绿的竹叶之间还夹杂着几片花朵可好看了呢！窗外有风时，叶子仿佛在低语：向我诉说着风的亲吻，春的气息。那声音清脆悦耳，穿透人的内心直达深处。
风铃不仅仅是一个物件，更是一个记忆的载体。他是我们深厚友谊的见证，是我们成长路上的伙伴，也是我心情低落时的安慰，他就那么挂在窗前，更是回家的路，幸福的指引。
有人可能会问我为什么会喜欢一个风铃呢？因为他是我们友谊的结晶，但是我心灵的倾诉。如果你不信，那就随我回到那天吧！我考试成绩的不佳闷闷不乐，独自坐在窗前看着风铃发呆，心里也在想考试的时候为什么不多检查几遍，甚至还有些埋怨自己，突然阳光洒下照着风铃，风铃映出了斑驳的光影，这时又吹来了一阵清风，让风铃随风舞动，发出了清脆悦耳铃铛声，让我感受到有一股暖流悄悄地钻进我的身体给了我一个不知道哪来的勇气，它穿过我心灵的阴霾直达内心，让我有了接受自己缺点与不完美的勇气最后我也与自己和解了。谢谢你！风铃。
每当风铃轻轻响起，我的心便被温暖的回忆包围，他不仅是我们友谊的见证者，更是我成长路上的伙伴。
【评析】小作者从风铃的外形、来历以及用细腻的笔触写下了自己和风铃之间的美好故事；习作的字里行间充满了对心爱之物的赞美和喜爱之情。
指导教师：杨帆
在一个晴朗的星期三，学校的多媒体教室热闹非凡。钟叔叔作为法律的工作人员，特地来为我们这群小学生讲解法律知识。虽然我们年纪还小，但对于法律的重要性，钱叔叔的每一个字，每一句话都让我感受颇深。
叔叔给我们讲了好几个法律真实事例，我印象最深的是：有个和我们差不多大的学生，经历长期的霸凌，和老师家长多次反馈无效，最后情绪失控，用水果刀捅伤了同学。他也接受了法律的惩戒，被判了刑，赔偿了很多钱。这个故事听得我触目惊心，痛彻心扉。这个故事也告诉我们，要远离校园霸凌。是呀，校园霸凌不仅仅是简单的打打闹闹，而是对受害者造成了心理上的巨大伤害。他用生动的语言描述了受害者因为被长期欺负而感到的孤独和无助，让我们深切地意识到这种行为的恶劣性质。
还有一个关于电信诈骗的故事。讲的是的一个青年做电信诈骗，非法搭建电话口，赚了190元，被警察抓住后，不仅拘留了，而且还罚了5000元。这个故事同时也告诉我们，天上不会掉馅饼，只会掉陷阱，要远离电信诈骗，谨防电信诈骗，正确使用网络。
最后，钟叔叔教我们如何预防青少年犯罪，要树立正确价值观、金钱观、消费观，拥有远大理想，自尊自爱。正确使用网络，防沉迷，谨谨防性侵。预防校园霸凌。对校园霸凌说“不”，有什么事要及时和老师、家长和警察说。
听完钟叔叔的讲解，我深感法律的重要性。法律就像是一盏明灯，照亮我们前行的道路，让我们知道什么是对的权益，让我们在这个社会上安心地生活。同时我也明白了自己作为小学生要时刻遵守法律，做一个有道理、有责任感的人。
这真是一堂别开生面的法制课，通过这次学习，我深感的认识到法律，尊重法律，遵守法律，我们的社会一定会更加和谐美好。
【评析】法律进校园，给孩子们体验一堂别开生面的法治课，也有了深刻的感受。在小作者的笔下，更显得意味深长。写真是看到的，听到的就更有真情实感。
编辑：教科室
排版：顾彦辉
初审：常 艳
复审：沈 宏
终审：赵红福
