8月30日上午，随着金秋的晨光洒满校园，我校语文、数学组盛大开启了以专题讲座、教学质量分析、教材解读及集体备课为核心内容的培训活动。此次培训旨在深化教师对专业知识的理解，提升教学质量，为新学期的教育教学工作奠定坚实基础。
在专题讲座中，外出学习教师及资深教师将分享他们的教育教学经验和研究成果，为参训教师带来新的教学理念和思路。
语文图导式教学共同体成员殷凤老师带来了以“聚焦专业成长——国培计划的赋能之路”的讲座她从三个核心维度为我们带来了一场既前沿又接地气的精彩分享。她不仅深入剖析了科研选题的艺术，还强调了焦点阅读的重要性。尤为值得一提的是，殷老师分享的人机协同赋能教师成长，更是让人耳目一新。如何巧妙利用人工智能等现代技术手段，提升教学效率和质量，促进教师个人的专业成长与发展。这些宝贵的经验和见解，无疑为我们打开了一扇通往未来教育的新大门。
语文教学资源共同体成员杨玉凤老师结合课例分享了新课标背景下"课指向语用教学策略的落实"及“立足单元整体，创设学习活动，促进素养提升”，她从专家课例、主题讲座以及个人体会采撷归来，共享芬芳。
数学学科培训中课题组的许瑞娟老师根据多年从教的经验针对解决问题做了深度的剖析，解决问题应重视阅读理解，他介绍的三次阅读及分析方法都很适合小学课堂，他讲述多种分析策略，比如摘录、模拟演示、列表、画图等等，并且每种策略都配有相对应的经典例题作为辅助参考。最后用比“练”更重要的是“思”这句话结束讲座，本次讲座为教学服务，准备充分，内容充实。
数学算理共同体的李思蔓导师根据他对算理和算法的理解从算理与算法的关系、四则混合运算中的算理及分数乘除法的算理做了算理的深度分析，最后还总结了算理的“一”与算法的“万”的关系，使得老师们对小学阶段的算理有了新的认识和理解，最后做了数形结合明算理的几个课例分享，好的课例能有效的助推课堂，找到教学的新突破。
教学质量分析环节则将聚焦于过往教学中的数据与反馈，通过深入剖析，找出提升空间，确保教学质量的持续优化。
教科室常主任就本次语文期末检测情况进行了详细的分析。通过大量的数据让每一位老师清楚地看到了各班语文学科的教学质量情况，帮助教师认识到自身教学的优势和不足，查找了形成原因，反思了日常教学中存在的问题，提出了相应的措施，并指出：成绩的差异只是过去，在今后的教学工作中，只要认真反思，总结经验教训，改进教学方法，一定会稳中求进，更上一层楼。
教学经验丰富的刘绍艳老师对上学期的数学期末成绩做分析，她从四校排名、平均分、合格人数、优良人数、优良率及校内的排名情况给老师们总体分析了每个班级的成绩，并给出了存在的问题及后期改进的建议，分析后老师们对自己的教学成绩有了更准确的定位，也找到了下学期努力的方向。
教材解读是本次培训的另一重点，教师们将共同深入探讨新教材的内容与特点，确保在教学中能够准确把握重点，难点，为学生提供更加精准有效的指导，集体备课则促进了教师之间的交流与合作，共同为新学期的课程做好充分准备。
语文六个教学组以“成长式集体备课”理念为引领，从：全面梳理，精准把握。深入研讨，集思广益。.聚焦核心素养，注重能力培养。关注学情，因材施教。四个方面解读教材并进行了集体备课，通过本次教材解读活动，我们小学语文教师团队不仅加深了对教材的理解和把握，还激发了教学创新的灵感和动力。
数学组全体教师以年级组为单位进行了集体备课活动。大家围绕教学重难点，共同研讨教学策略，分享教学资源。通过集思广益，教师们不仅优化了教学设计，还增进了团队之间的沟通与协作。相信在未来的教学中，我们能够为学生带来更加精彩、高效的数学课堂。
此次培训，让教师们犹如沐浴过春雨的嫩芽，焕发着勃勃生机。他们纷纷表示，这次培训不仅是一次知识的盛宴，更是一次心灵的洗礼。他们将以满腔的热情和崭新的理念，迎接新学期的挑战，为学生们编织一个五彩斑斓的知识梦园。新学期，新篇章，我校将以这次教师培训为新的起点，继续书写教育的华章。让我们携手并进，在新学期的征途上共同创造更多的奇迹与辉煌！
编辑：李思蔓
杨琴云
排版：顾彦辉
初审：常 艳
复审：沈 宏
终审：赵红福
