岁序更新，一学期的求知旅程渐入终章。为落实“双减”政策，培养学生核心素养，南师附中仙林学校小学部一二年级以充满趣味的游园形式，开展了一场无纸化测评活动，借趣味闯关之举，对学生展开全方位、多角度的评价。
在活动中，学生们展现了极高的热情和积极性。他们排着整齐的队伍，按照要求完成考核任务。评委老师们也耐心细致地对学生的表现进行评价和指导，鼓励学生们勇敢尝试、积极挑战。
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语文学科设置了“小小拼读者”“识字小能手”“演讲小达人”“背诵小天才”四个环节。小朋友们在识字环节中，快速准确地认读生字卡片，如同勇敢的探险家在知识的丛林中寻找宝藏；诵读时，声情并茂，用稚嫩的童声传递着文字的魅力；而在表达环节，他们自信满满地讲述着有趣的故事，思维的火花不断绽放。
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数学学科同样精彩，设置了“数字加工坊”“图形游乐园”“故事畅想屋”三个关卡，将抽象的数学知识融入到实际情境中。孩子们通过口算、图形识别、解决生活中的数学问题等方式，顺利通关，充分展示了他们扎实的数学基础和灵活运用知识的能力。
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综合学科的测评考核包含音乐、美术、科学、体育四门学科，分别设置了“乐在其中”“‘艺’起来挑战”“小小科学家”“绳彩飞扬”四个关卡。形式多样的评价活动，激发了一年级学生浓厚的闯关兴趣，孩子们自信大方，沉浸在欢快轻松的考核活动中，充分展示了自身的综合技能。
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活动现场，语文关卡趣味盎然。在“朗读冲浪岛”，孩子们用稚嫩却充满情感的声音诠释课文，从通顺朗读迈向富有节奏与情感的表达，收获大拇指印章的肯定；“诗文冒险岛”中，古诗背诵与理解的挑战，让经典文化在孩子们心间流淌。
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数学区域更是热闹非凡，“口算小达人”环节，算式卡片与桌游板碰撞出思维火花，30 秒内快速计算，激发孩子们对数字的敏锐度；“测量小能手”转动转盘答题，于实践中巩固长度单位知识；“观察小天才”凭借对大象玩偶不同角度的观察，在 40 秒内精准匹配照片，锻炼空间感知；“应用全能王”则将数学应用于生活场景，1 分钟内解决问题，提升学以致用能力。
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音乐元素巧妙融入，体育馆内回荡着轻快的背景音乐，舒缓孩子们的紧张情绪，让他们在愉悦氛围中尽情展现自我。体育组全力保障场地布置与设备调试，为活动有序开展奠定基础。美术学科虽未设独立关卡，但在校园环境布置上尽显身手，精美的闯关展板、可爱的萌蛇主题装饰，无不激发孩子们的审美与想象。科学知识也在活动中悄然渗透，如数学应用题目里涉及的自然现象测量等，培养孩子们用科学思维解决问题。
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活动中，教师们全情投入，公正评价、悉心指导，家长志愿者积极协助，共同守护孩子们的成长。这场无纸化考核，不仅检验知识掌握，更在游戏中培育思维、合作与实践能力，让孩子们在玩中学、学中乐，迈出全面发展的坚实步伐，成为校园素质教育的生动实践范例，照亮孩子们充满希望的学习之路。
经过一上午的激烈闯关，学生们都收获了满满的成就感和喜悦。此次无纸化测验游园活动不仅为学生们提供了一个展示自我、挑战自我的平台，还有效促进了学生的全面发展和综合素养的提升。同时，也为教师们全面了解学生的学习情况提供了精准的依据，有助于进一步优化和完善教学策略，提升教学质量。
这一学期虽已走向尾声，但学习的道路永无止境，愿同学们在未来的知识之旅中继续摘取硕果。
撰稿：刘之月、赵梓含
摄影：一二年级组
一级审核：衡山、赵梓含
二级审核：朱亚楠 王玉洁
三级审核：刘伟
