为了进一步落实“双减”政策，提升学生的学科素养和综合能力，培养“德、智、体、美、劳”全面发展的“鸿雁少年”，南师附中仙林学校小学部南邮分校在1月8日举办一、二年级小鸿雁研习营成长评价暨无纸化考核活动。此次成长评价巧妙融合了游戏化、趣味化的元素，让学生在轻松愉悦的氛围中完成评价，真正实现了“无纸”却“有质”的评价方式。
第一站
“语”你同行
语文闯关结合学生的兴趣，重视基础知识的掌握和语言的表达，围绕“识字、朗读、背诵和表达”这四个方面，设计了多彩的闯关任务。一年级设计了 “拼读小专家”“认字小达人”“读背小博士”“表达小明星” ；二年级设计了“词语趣乐园”“课文吟韵坊”“背诵智慧谷”“想象表达岛”，这些闯关活动，全方位促进了学生语文素养的提升。
“语”你同行 ///
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从字词认读运用，到课文朗读背诵，再到看图创编故事，既巩固了知识，又激发了兴趣，拓展了思维，让学生在轻松闯关中收获知识与成长，为语文学习筑牢根基，铺就学生成长之路。
第二站
“数”你最棒
数学学科在评价中结合信息技术，借助平板设计丰富多彩的学具，创设了各种有趣的评价闯关内容。
一年级设计了“天才建筑师”“神笔小马良”“密码破译官”“欢乐汉字城”；二年级设计了“图形密语”“洞若观火”“寻尺探长”“拼合秘境”，以“智慧闯关”的形式进行，立足把学生本学期所学数学知识、技能融合在活动中，让学生们在快乐中学习，培养了学生数学思维能力，展示学生数学学习成果，从真正意义上实现了减“负”、提“质”和增“趣”的目的，为孩子们带来多方面、多层次的体验和感受，激发了孩子们对数学学习的热爱，提升了学生自身的综合素养。
第三站
“综”融慧创
音乐评价现场，孩子们一展歌喉，教师通过指定卡片纸张上面的音符让学生现场唱出，考察了孩子们的音乐素养。
“综”融慧创 ///
体育评价区更是热闹非凡，孩子们进行了相关的测试，他们个个生龙活虎，展现出了良好的身体素质。
“综”融慧创 ///
美术评价中，通过考察孩子们绘画，孩子们展现出对美术学科的浓厚兴趣以及无限想象力和创造力。
在科学、综合实践、劳动评价现场，能够做到学科融合，孩子们能够联系生活解决问题，在活动中展示自己的综合素养。在评价过程中，小鸿雁们既收获了知识，又体验到了实践的乐趣。
在师生的欢声笑语中 ，本次无纸化测评活动圆满落幕。我们将继续坚守教育初心，落实“双减”政策，探索新的教育教学方法，创新多元化评价方式，守护童心，实现“寓教于乐”的“乐学”探索，为学生成长“增色”，让“双减”落地落实，促进学校教育高质量发展。
撰稿：吴莹、低段语数备课组
拍照：缪静、卢珺
一级审核：吴 莹
二级审核：褚夫梅
三级审核：高克艳
