12月25日上午，南师附中仙林学校小学部南邮校区迎接江苏省特殊教育发展工程建设项目调研。
中国教育学会特殊教育分会副理事长丁勇，徐州市教育局基教处副处长裴洪光，南京特殊教育师范学院副教授秦奕、教师慕雯雯博士一行来到南师附中仙林学校小学部南邮校区，深入了解栖霞区融合教育学校基本情况。
南京市教育局初教处处长王磊、四级调研员黄景洋，南京市特殊教育指导中心副主任、市聋人学校书记陈源清，南京市聋人学校纪委书记孙婷婷，区委教育工委书记、区教育局局长倪天华，区教育局副局长陈婷婷，区特殊教育指导中心副主任汤一梅参加了本次调研。
调研指导汇报会由南京市教育局初教处王磊处长主持。栖霞区教育局教育工委书记、局长倪天华首先向来访的专家、领导表示热烈的欢迎，并基于区情进行了对发展融合教育中遇到的困难以及如何应对困难的经验分享。
随后，朱永刚校长作了题为《融情于心，融爱与行》的融合教育工作汇报，从学校基本情况、学校办学理念、团队组建、资源整合、精准评估、个性化教学、家校共育、融合活动、成效与展望等不同方面对学校融合教育工作在特色场馆与特色课程的融入以及通过融合教育实践，促进全体学生的共同成长进行了汇报。
中国教育学会特殊教育分会副理事长丁勇对我校的融合教育工作表示了高度的赞扬，并结合栖霞区的特色提出四点建议：一是党和政府重视特殊教育，彰显情怀与政治站位，关键在对人民和事业价值的认知；二是以政府为主导，协同社会与市场，助力栖霞教育，思考资源配置与保障；三是重视家校社协同育人办学；四是栖霞教育应以践行行知思想为特色，办好融合教育，要集中力量打造示范区，担当创新形成“栖霞经验”。
随后，调研组实地查看了南邮小学感统训练室、资源教室、团辅训练室等融合教育资源设置，并查阅了学校项目资料、与资源教师就送康入校、融合活动开展等项目具体实施进行了现场交流。
此次融合教育调研为我校今后融合教育工作的开展锚定了新航向，成为促进教育公平、落实有教无类理念的稳固基石，为教育事业的进阶发展铺就了坚实道路，向着教育优质均衡发展的目标大步迈进。
撰稿：陶丹妮
摄影：郭小璇、沈烨华、缪静
一级审核：吴浩然
二级审核：严杨博群
三级审核：朱永刚
