梁元帝年少时，虽贵为帝子，却在身患疥疾、行动不便之际，依然勤奋读书，一日可读二十卷史书，即便无师传授，遇到不认识的字或不理解的语句，也能自重坚持，不知厌倦。这充分说明，尊贵如帝子在童稚之时便能如此好学，那么普通士子若期望有所成就，更应勤奋学习。
接着，颜之推列举了一系列古人勤学的事例。有苏秦握锥刺股、文党投斧求学、孙康映雪读书、车胤聚萤照读，还有古人耕作时带着经书、放牧时编织竹简来学习，这些古人的勤学事迹，犹如璀璨的星辰，在历史的长河中熠熠生辉，为后人照亮了追求知识的道路。
随后，具体讲述了梁朝的刘绮，他是交州刺史刘勃之孙，早年丧父，家境贫寒，买不起灯烛，就用荻草折段照明夜读。后因才华被梁元帝选为侍从兼记室，备受礼遇，官至金紫光禄大夫。朱詹世代居江陵，后至扬都。其好学不倦，家贫无资，数日不生火做饭，吞纸充饥，寒无毡被，抱狗而卧。即便狗盗食而呼之不至，他也不废业。终成学士，官至镇南录事参军，受梁元帝礼遇。臧逢世二十多岁想读《汉书》，苦于借书时间短，向姊夫讨要名片和信纸边角抄录，军府佩服其志尚，他最终因精通《汉书》闻名。
这些故事共同传达达出一个深刻观点：无论身份高低、环境好坏，只要有坚定的意志和对知识的渴望，就能够克服困难，通过学习不断提升自己，最终迈向成功。
在当今时代，我们虽然拥有更好的学习条件，但古人在困境中勤奋向学的精神依然值得我们学习。面对各种诱惑和挑战，我们应坚定对知识的渴望，以古人的故事激励自己，不断提升自我，为实现个人价值和推动社会进步而努力拼搏。
好学
梁元帝尝为吾说：“昔在会稽，年始十二，便已好学。时又患疥，手不得拳，膝不得屈。闲斋张葛帏避蝇独坐，银瓯贮山阴甜酒，时复进之，以自宽痛。率意自读史书，一日二十卷，既未师受，或不识一字，或不解一语，要自重之，不知厌倦。”帝子之尊，童稚之逸，尚能如此，况其庶士，冀以自达者哉？
梁元帝曾经对我说：“过去我在会稽时，年仅十二岁，便已经爱好学习了。当时又患上疥疮，双手不能握拳，膝盖不能弯曲。在安静的书房中张挂葛布帷帐以阻隔蚊蝇，独自坐着，用银瓯盛着山阴的甜酒，不时喝一点，以此来纾解痛苦。随意地自读史书，一天读二十卷，即使没有老师传授，有时不认识一个字，有时不理解一句话，但都要自己重视这些问题，不知疲倦。”帝王之子，有尊贵的身份，童年之时，本应享受安逸，尚且能够如此好学，更何况那些普通的读书人，希望通过学习来实现自己理想的人呢？
勤学
古人勤学，有握锥投斧，照雪聚萤，锄则带经，牧则编简，亦为勤笃。梁世彭城刘绮，交州刺史勃之孙，早孤家贫，灯烛难办，常买荻尺寸折之，然明夜读。孝元初出会稽，精选寮寀，绮以才华，为国常侍兼记室，殊蒙礼遇，终于金紫光禄。义阳朱詹，世居江陵，后出扬都，好学，家贫无资，累日不爨，乃时吞纸以实腹。寒无毡被，抱犬而卧。犬亦饥虚，起行盗食，呼之不至，哀声动邻，犹不废业，卒成学士，官至镇南录事参军，为孝元所礼。此乃不可为之事，亦是勤学之一人。东莞臧逢世，年二十余，欲读班固《汉书》，苦假借不久，乃就姊夫刘缓乞丐客刺书翰纸末，手写一本，军府服其志尚，卒以《汉书》闻。
古人勤奋学习，有握锥刺股的苏秦，投斧求学的文党，映雪读书的孙康，聚萤照读的车胤，有耕作时带着经书的倪宽、常林，放牧时编织竹简的路温舒，这些都是勤奋专注读书的人。梁朝彭城的刘绮，是交州刺史刘勃的孙子，他早年丧父，家境贫寒，连灯烛都难以置办，常常买来荻草，折断成一尺长，点燃照明以便夜晚读书。孝元帝刚离开会稽时，精心选拔官员，刘绮凭借才华，担任国常侍兼记室，受到特别的礼遇，最终官至金紫光禄大夫。义阳的朱詹，世代居住在江陵，后来迁到扬都，他非常好学，但家境贫穷没有物资，连续几天不能生火做饭，便吞食废纸来果腹。寒冷时没有毡被，抱着狗睡觉。狗也饥饿虚弱，起来出去盗食，叫它也不回来，悲哀的叫声惊动邻居，但朱詹仍不荒废学业，最终成为学士，官至镇南录事参军，受到孝元帝的礼遇。这是常人难以做到的事情，朱詹也是勤奋学习的一个人。东莞的臧逢世，二十多岁时，想要读班固的《汉书》，苦于借书时间不能长久，于是向姐夫刘缓乞要名片和写在书翰纸末的文字，亲手抄完一本《汉书》，军府的人佩服他的志向，最终他因为精通《汉书》而闻名。
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[来源：《颜氏家训》，作者：颜之推]
