父母双学霸,孩子变“学渣”,这就是命?

创业   2024-08-26 23:41   北京  

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自从我开始写家庭教育相关的内容,后台每天都会收到很多留言,先分享几条。



非常感谢大家的认可,教育这件事,太复杂了。


我们当初决定做家庭教育的课程,依然是抱着「以生命影响生命,以行动启迪行动」的使命感,希望能够打造出真正为父母、孩子提供价值的产品。


目前我们的的课程还在推进过程中,相信很快就能和大家见面。


在这之前,我会持续在这里写跟家庭教育相关的话题,努力解决教育中的共性问题,以及给一些个性问题提供可以落地的方法论。


也欢迎大家在评论区发表自己的看法,以及给文章多多点赞,那样我会更有动力,感谢大家!


今天想和大家聊聊,父母是学霸,但孩子成绩一般,我们该如何调试自己的心态。


以下写的每一个字都是我们家发生的真实故事。


01.

我和K嫂属于双学霸

我和K嫂,从小就属于那种学习成绩没怎么让父母操过心的孩子,尤其是我,从小学开始,对于学习的主动性就非常强。

回家放下书包就去做作业,还会主动要求父母给买练习题,和同学成立学习互助小组,闲着没事儿就抱着书看,小学的成绩几乎都是双百分,我爸妈提起我的学习成绩的时候,一直都是骄傲脸。

K嫂开悟比我晚一点,大概是在初一的时候,迸发出了惊人的学习能量,成绩突飞猛进,中考全县第五名,后来成为他们村子里第二个考上大学的孩子。

我俩的本科是中央财经大学,后来我本校保研,接着又考上了本校的博士。

K嫂奋战一年,考上了北京师范大学的硕士研究生,可以说,在读书这件事上,我俩全凭自觉,也没吃特别多的苦。

总感觉,一切就是水到渠成,这其中除了学习意识,还有学习能力,所以我俩在学校的成绩都还不错,也属于老师口中常常夸奖的对象。

因为自身成绩还行,所以自然会对我们的孩子抱有一些期待,总感觉“正正得正”,哈哈,俩学霸的孩子,应该不用怎么费劲去教,就能取得好成绩吧,起码在学习的主动性上是可以耳濡目染的吧。

没想到,我俩错了。

02.
儿子的成绩出乎意料

第一次崩溃,是老大因为抄写不到100个字,活生生写了两个小时的时候。

两个小时,其中一个半小时都在哭,边哭边说,我为什么要写这个啊,为什么啊。

第二次大受“震撼”,是我家老大拿回一张69分的数学卷子的时候,那一年他三年级。

当时我特别不理解,三年级的题目,有那么难吗?我当时都是100分的啊。


因为老二还在上幼儿园,目前还没有涉及到特别多的学习压力,但他一看书就昏昏欲睡,也确实不像我和K嫂的风格。

两个儿子对于读书的低欲望,曾经让我和K嫂特别头疼,我俩还专门找了一些科学的书籍去学习,看到底是怎么回事,难道是基因突变了?

后来我学到了遗传学里的一个概念,算是比较科学地解释了我之前认为的“基因突变”。

这个概念叫做“均值回归”,意思是说,在遗传链中,智商会向平均水平靠拢。

这个理论是心理学家高尔顿提出来的。

他当时做了一个实验——他测量了205对夫妻和他们的928个成年子女的身高,得出一个结论:

父母很高,孩子个子即使也很高,但会比父母矮。

高尔顿还发现,如果父母都很矮,那么孩子比父母高的可能性,要大于比父母矮的可能性。


了解了这个理论,大概率也就能理解,父母是学霸,孩子并不一定成绩就会很好这件事。

就像我们知道的,周深唱歌那么好听,但他父母并不会唱歌;

以及,核物理科学家魏世杰,他的儿子天生就有智力缺陷。

正正不一定得正,负负也不一定能得正,一切都在发生变化。

03.
耐心一点,花总会开的

除了基因在变化,父母的很多认知也的确是错的。

这一点,也是我在犯错之后,才意识到的。

因为我和K嫂成绩不错,所以就会在无形之中拔高对孩子的期待,甚至不能接受孩子没有自己优秀这件事。

同时,有些父母还在用旧的方法去解决新的问题,从前是管控制教育,现在还一味采用“管控制”,一定会出问题的。

高压会给孩子带来束缚,抑制孩子成长,这些又有多少父母意识到了呢?

有些父母的确很优秀,但是他们学习好,不代表就能把孩子教好,当年他们运用的学习方法,也未必适用现在的孩子。(关于学习方法的部分,之后也会给大家分享)

这也是我们在有了娃之后,不断踩坑,不断学习之后总结出来的经验,它对于每一个家庭都有指导意义,因为是我们亲身经历的。

当我们放下了一定要让孩子变成怎样怎样,或者必须要考多少分的执念之后,反而发现了孩子身上非常多的闪光点。

比如,老大善良,温暖,有同理心,有一次他们班一个女同学摔倒了,全班同学都在笑,但是我们家老大没笑,甚至他还跟班里同学说:有什么好笑的,你们没摔过跤啊。

回来之后他还跟我说,那个女同学都那么尴尬了,大家还笑,她多没面子啊。那一刻,我觉得特别骄傲。


而且我们家老大的韧性是极强的,在前几天的足球集训里,虽然天气很热,训练很苦,但是他一天都没缺席过,并且每天按时早睡,坚持早起去完成学习任务,给了我们巨大的惊喜。

还有老二登登,他有极强的运动天赋,在足球队里,教练教的动作,永远是学得最快的那个。小小的个子,从传球、接球,到带球,最后射门,一气呵成。

而且老二情商非常高,有一次有个叔叔想抱他,但他有点不愿意,他就说,叔叔,我太重了,您应该抱不动的。


哈哈,当时我站在旁边,心想,这孩子也太会给人留面子了。

当然,我说这些,并不是说学习不重要,学习能力是贯穿我们一生的一种能力,它不仅仅是孩子考多少分这么狭隘。

孩子学习能力的培养,不是一朝一夕就能实现的,它是一个漫长的过程,我们需要一点一点去帮助孩子提升这种能力。

现在我和K嫂,已经从最初的焦虑,顺利过渡到平静的状态,因为我们发现,父母是孩子的榜样,父母自信,孩子就会自信,父母紧绷,孩子也会变得紧绷。

每个人都有自己的时区,每个孩子也都有自己的花期。

有的花,一开始就灿烂绽放,但有的花还需要漫长的等待。像我就属于从小就积极主动去学习的孩子,K嫂是在初中才意识到学习的重要性。

我们不要因为别人的花都怒放了,自己的那朵还没开就着急。

只要孩子善良、独立、有上进心,他们也会找到自己的优势,进入自己的时区,成为一个对社会有贡献的人。

正在因为孩子成绩而焦虑的父母,放轻松一点,开花是一个漫长的过程,中间要投入大量的时间精力,耐心一点,花总会开的。


作者介绍:

我是K叔,中央财经大学博士(创业休学),世界500强央企7年,辞职创业5年,百万粉丝个人成长知识博主,一行DoMore创始人,OKR目标管理专家,豆瓣8.0《引爆自律力》作者。

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