2024年10月23日下午，宝山区第三中心小学举行特殊教育工作会议。本次会议有幸邀请到了宝山区特殊教育指导中心沈敏凤老师莅临指导，与会的有分管随班就读工作的副校长杨雪芳老师、教导主任庞利明老师以及学校特殊教育教研组的资源教师和任课教师们。
首先，特殊教育分管负责人唐佩珺老师向沈老师、校领导及教研组教师详细介绍了本学期随班就读学生的情况，并对教师团队进行了深入分析。继而，唐老师对区教研室关于特殊教育融合课程实施方案的制定工作进行了详细解读，并布置了我校特殊教育融合课程方案的撰写任务。
沈敏凤老师对我校目前开展的特殊教育工作给予了充分的肯定。为确保后续工作的顺利推进，沈老师为全体特殊教育教研组教师提供了“基于三级支持理念下的个别化教学设计制定与实施”的指导，并对教师们填写的随班就读学生工作手册进行了细致地分析与梳理。此外，沈老师针对任课教师在与随班就读学生相处过程中遇到的问题进行了逐一解答与讨论。我校特殊教育教研组教师团队虽然具备丰富的教学经验，但在随班就读学生工作的开展上仍存在不少困惑与盲区。沈老师的指导对我校特殊教育教研团队可谓是雪中送炭，为我校特殊教育工作指明了方向。
杨副校长强调，在开展教育教学工作的过程中，不仅要掌握科学的工作方法，更要深入理解、用活用好心理学知识，以确保更加准确地理解学生，进而有效融入特殊学生的内心世界。
特教工作会议
结语
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撰稿：唐佩珺
摄影：张靓祺
编辑：黄婷 王璇
审核：龚荣 张瑜
