在日常的学术殿堂里，我们埋头于书海，追逐着理论的深度与广度。导师的谆谆教诲，往往聚焦于基础的夯实与思维的启迪。但当项目申请、学术竞赛的号角吹响，我们猛然发现，那些看似“非必修”的技能——代码编程的精准、海报设计的创意、PPT演示的魅力，竟成了通往成功的关键钥匙。
我记得博士入学前，导师让我写了第一个北京市海淀基金的项目书，当时写项目的经验还不是很丰富，丝毫没有准备的时间，只能模仿着以前的本子写，边写边记录每种结构的写法，仍然记得当时写的不如人意。
后来又接连写了好多本子，需要申请的项目尤其多。一般情况下，本子是由整个课题组的人一起协作完成的事情，有人写国内外研究现状，有人写研究方案，而当这些任务交给我的时候，我更希望自己一个人承担所有的工作，我内心真实的想法是，我想熟悉每一部分的写法，这对我是有益的，我不想把这种好事情交给别人，不然我学不到任何东西。
正是因为这种行为，让我写本子的能力突飞猛进，在现在的学术环境下，10个人可能都找不出2个人会从我这样的角度思考问题，大多人人还是觉得课题组的事还是大家一起干比较好，谁也不想多承担一丝的任务。越这样想，机会就越不会降临。
后来，我们搞了一个社会调查，我学习用Flash制作科普动画，学习用AI制作海报，学会设计问卷，这些都是与“毕业正途”无关的技能，但是我义无反顾地去学，终究还是拓宽了后来的路。
“平时不烧香，临时抱佛脚”，这似乎成了许多学子的真实写照。面对突如其来的任务，我们匆匆学习，勉强应对，却鲜少有人愿意在风平浪静时，主动修炼那些看似“无用”的技能。殊不知，正是这些“无用之用”，在关键时刻，化作了最坚实的后盾，让我们能在田径赛场上，以黑马之姿，惊艳全场。
在写第一篇英文论文时，语法问题相当严重，审稿意见建议经过润色后重投，后来花钱找了专业的润色机构帮忙润色，看着那些修改痕迹，触目惊心，励志再不犯此类的错误，于是认真学习了论文该怎么写，还去学习中式英语是什么样子，这些自主性的学习让第二篇论文少了很多的错误，在不断的锻炼后，现在已经可以独立地去写论文了。翻译软件于我的作用是查一些不会的单词，而不是整个篇幅的翻译，因为那样学不到任何东西。
我们常常陷入误区，以为目标明确、立竿见影的学习才是高效之道，却忽略了那些看似漫无目的、实则润物细无声的日常积累。理想中的学习状态，或许应是“80%的无意义探索与积累，20%的有目标实践与验证”。但现实往往相反，我们过于追求即时的成果，而忽视了长远的能力构建。
我迷上了科研绘图，看到顶刊上面的精美的科研图片，不禁会反思到“我以前画的都是些什么啊”，我们现在科研图片存在一种现状，大家都喜欢用origin这种自动化工具画图，看到的都是条形图、线形图，很少有创新，我清楚地了解到传统图形的表达力是很强力的，但在面对一些复杂多维的数据时，这种传统的方式便不具备包容能力了。
所以，这方面需要创新，而创新的路在于创作者得深刻了解图形是怎样生成的，具有哪些元素，怎么样构图才会好看，原生数据应该具有怎样的表达形式。创作过程一定是根据数据独特定制的，而不仅仅是拿着数据去找相似的模板，这样无法创新。所以我一直都在学习优秀的论文图片是怎样思考的，先临摹，后创新，也写下了很多公众号内容分享那些图的创作过程，这对于我论文质量的提升起到了很大的作用。
我始终相信二八法则，80%的人都趋之若鹜的只能抢占到20%的资源，80%的人都喜欢用的软件只具有20%的创新程度，80%的时间都在功利地学习只能发挥出20%的作用，因此，是时候重新审视我们的学习之道了。学会在浩瀚的知识海洋中，辨别哪些是真正的“金钥匙”，哪些只是暂时的“浮木”。让学习成为一种习惯，一种对生活的热爱，而非仅仅为了应付眼前的考试或项目。记住，每一次看似无意义的尝试，都是通往冠军之路的宝贵基石。
导师让我们好好学走路，是希望我们打下坚实的基础，培养坚韧不拔的精神。而当我们被要求在田径赛上夺冠时，那是对我们全面能力的终极考验。愿我们都能成为那个既能稳健前行，又能在关键时刻爆发惊人能量的跑者。记住，学习与成长，从不是一条直线，而是一场充满变数的奇妙旅程。让我们带着好奇心与热情，勇敢地迈出每一步，向着更广阔的未来奔跑吧！
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