科学故事，精神密码
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实验揭秘，等你来答
生活科普，真理传达
发明挑战，创新出发
每一次的好奇发问，
都是对世界的另一种表达。
现在的“小科学迷”，
也许就会成为未来的“大科学家”。
“神奇的种子会发芽，科学的梦想能开花”。为了更好地打造富有创造与活力的科学教育新环境，进一步激发学生的好奇心、探索欲和想象力，培养具有科学精神和创新能力的“望湖强国少年”，望湖路小学启动了望湖“未来科学家”行动计划，暨望湖校园广播——“科学说”观点讲坛。探索、改变，在学习之路遇见求知的风景；表达、创造，于实践之间攀登科学的阶梯。
今天是北京时间2024年11月8日中午12：30，在这周五的美好时刻，望湖校园广播站“科学说”观点讲坛第十五期，又准时和大家见面啦！
PART 01
第十五期主讲人介绍
班级：四年二班
姓名：魏小菘
爱好：围棋、篮球，科学实验
获得奖项和荣誉：
2023年获辽宁省第二十四届中小学生信息素养提升实践活动省级三等奖；
2024年获中国围棋协会业余2级称号
PART 02
第十五期主讲人介绍
班级：四年二班
姓名：邵欣然
爱好：绘画、演讲
获得奖项和荣誉：
2023年期末融教育·十二张名片小调查“望湖之星”；
2023年暑假十二张名片英语才艺七巧板一等奖；
2023年度和平区“红领巾奖章”个人“二星章”；
2023~2024学年度上学期“优秀学生”；
2024年暑假十二张名片主题辩论一等奖。
生活原理解说----简易水井原理
大家好我是四年二班的魏小菘。下面我给大家展示简易压水井的原理。同学们，你们知道如何使用一根直水管把桶里的水快速抽上来吗？注意，要求不能用嘴吸，只能用手？
下面，我给大家演示一下我的办法。
制作材料：一根塑料管、一个瓶子、水
原理：大气压强
制作步骤：（边做边解说）
1. 将管子插到瓶子底部，然后用手掌封住上面的一段。
2. 将管子提起来，这时候管子内部会存有一段水柱。
3. 快速向下插这个管子到瓶底，同时找准时机，在瞬间把封住管子口的手掌张开一个小缝隙，让里面的空气跑出来。然后，再快速的用手掌封住管子的端口。
4. 这样反复上下得抖动管子，一会你机会感到水涌到了得你手掌边。
5. 只要你的手掌稍微张开一个小缝隙，水就喷射出来了。
上面这个科学小实验中，利用了大气压力量，把水从瓶子里抽出来。
P大气压=ρ水*gh水+P内部气压
当我们把这个有一些水柱的管子再次快速压入水里的时候，更多的水会挤入管子，压缩内部气体，导致管子内部的气体的压力变大。这个时候，我们找好时机，将上面的封口放开，内部被压缩的气体会被快速释放，达到等式平衡，水柱就会越来越高。往复几次，越来越多的水就会被大气压压倒管子里面，甚至出现喷射的现象。小朋友们，这回你们知道了吧！说白了，就是趁着水不注意，用气压把水压上来。其实，这也就是一个手动水泵的基本工作原理。
科学实验大揭秘---漂浮的鸡蛋
大家好，我是四年二班的邵欣然，今天我为大家做一个科学小实验：漂浮的鸡蛋。
准备实验材料：鸡蛋、杯子、搅拌棒、清水、盐。
实验步骤：1.在杯子中加入适量清水，为了便于观察，水量要足够没过鸡蛋。把鸡蛋放入杯中，观察实验现象（鸡蛋沉入水中）
2.向杯子中慢慢地加入盐，同时搅拌加快其溶解，观察现象（随着盐的溶解，可以观察到鸡蛋逐渐从杯底浮起，悬浮在水中。继续加入盐，鸡蛋完全浮出了水面）。
3.再加入清水，观察现象（发现鸡蛋又沉入了水底）。
实验结论：在这个实验中，鸡蛋在清水中下沉，是因为鸡蛋的密度大于清水的密度，鸡蛋所承受的浮力小于其自身的重力。当向清水中加入盐并搅拌均匀后，形成盐水，鸡蛋的密度小于或等于盐水的密度，鸡蛋所承受的浮力大于或等于其自身的重力，所以上浮至漂浮或悬浮。如果向盐水中加一些清水，盐水的密度就会不断减小，当盐水的密度小于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会下沉了。
每一次发现都是智慧的碰撞，科学家们在无数次观察、思考、实验中，让知识与灵魂相互激荡，用智慧叩开科学的大门。同学们在生活中处处都有科学的影子，也需要我们用智慧的眼睛去发现。再将发现的科学应用于生活，进而改变生活，让我们的生活变得更加的便捷，为我们的发展带来无尽的可能。
撰稿：刘明彦
图片、视频：刘红 刘明彦
编辑：陈思冶
审核：丁 雯
终审：王玉立
