为持续推动学校课程实践创新，顺义区研修中心课程研究室与昌平区教师进修学校课程教科室联合于2024年6月13日上午，在顺义区裕达隆小学召开“双新”背景下的学校课程创新性实施——项目化学习实效性交流研讨会。昌平区教师进修学校课程教科室潘世瑾老师、顺义区教育研究与教师研修中心课程室主任王继霞、王敬宇老师、刘岚老师、王冠老师、昌平区和顺义区部分学校干部教师、裕达隆小学康维校长和学校干部教师共同参与本次活动，裕达隆小学刘明洋主任担任主持。
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项目大集
首先，参会的领导和老师共同参观了裕达隆小学的项目大集，各年级的孩子们向到场嘉宾分享了自己参与的项目学习。通过同学们的讲解，感受到项目学习在他们身上发生的变化。
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项目课堂
王潇老师和四3班的孩子们，带来一节《小小萌新校园游》的项目成果发布课。各组学生汇报了自己面向一年级新生的校园导游词，有的采取导游视频，有的使用校园游览地图，形式多样内容丰富……
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项目成果
三年级的学生们结合自己《土圭之法》的项目学习，呈现了一场精彩的土圭之法舞台剧。
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项目分享
裕达隆小学主任刘明洋进行了学校项目化学习推进的整体介绍，北京十一学校未来城周文雯主任阐述了项目带动学习方式变革的学校实践，昌平区第二实验小学李莹老师分享了我是养蚕小能手——项目式学习案例。
之后，主持人邀请现场干部教师分享自己今天参会的感受，并提出了关于如何把握项目的设计与实施的讨论。
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项目建议
顺义区教育研究与教师研修中心课程室主任王继霞带来《课程的创新性实施——项目化学习的常态化探究》微讲座，从“双新”课程育人、学校课程一体化建构和学校课程整体性实施等维度，对基于课程实施要素如何进行常态化实施给予了回应。
项目化学习作为“双新”背景下学校课程创新性实施的重要方式，如何提升项目质量是项目化学习由“甜点”转为常态必须思考的问题。裕达隆小学会在学校课程创新实施探索的路上履践致远，增强育人的实效性，提升学校的办学品质。
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文 字：王 冠 刘明洋
图 片：于文龙 王 冠
编 辑：王 洋
一 审：刘明洋
二 审：霍昕彤
终 审：康 维
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北京市顺义区裕达隆小学
