为进一步推动班主任队伍专业化建设与发展，培养教师做教育的有心人。9月19日下午，裕达隆小学开展了以““慧”做班主任 蓄力“心”提升”为主题的班主任工作坊活动。活动由教导副主任冯楠主持，全体班主任参加。活动围绕“养成教育”、“班级管理注意事项”、“传染病处置流程”和“社会大课堂”等四项主题内容开展。
养成教育
活动伊始，教导副主任冯楠结合开学半个多月以来各班存在的学生问题进行了反馈，并提醒班主任老师要关注学生日常的一点一滴、一言一行，从小事着手培养学生养成良好的学习和行为习惯。
左萌老师分享了以“课间十五分，快乐满分”为主题的项目式学习活动，冯楠主任鼓励大家以课间十五分钟为契机推动习惯养成，并形成年级特色安全有序的课间十五分钟方案。引导学生走出教室、走向户外、走进阳光，享受更加健康活力的校园生活，促进学生身心健康发展。
冯楠副主任再次强调午餐管理的注意事项，分餐员要装备齐全，同学们就餐要注意卫生习惯，以防病从口入。
班级管理注意事项
冯楠副主任针对学生在校日常的纪律提出几点建议：守住底线，坚持原则，温柔而坚定，并提出与学生和家长沟通时要注意沟通技巧，正向引导学生发展。
传染病处置流程
秋冬季节是传染病流行季节，作为老师我们要为学生筑起健康屏障。冯楠副主任为教师们提供甲类、乙类、丙类以及其他传染病的介绍，提醒班主任多关注学生身体情况。严格落实晨午检，对生病的学生要关心关爱，持续追踪病情变化。同时，冯楠副主任对各类传染病的处置流程进行细致解读，并提醒班主任一定要每天按要求消毒通风，保持空气的流通。
社会大课堂
冯楠副主任对本学期大课堂工作进行部署安排。各班要充分用好大课堂资源，设计好活动任务，在实践活动中扩充学生的学习和生活能力。
活动最后，教导副主任冯楠对本次班主任工作坊活动进行了总结，她表示班主任不仅是学生知识的引路人，更是他们思想品德形成的塑造者，希望老师们在学生的日常习惯培养中，营造优秀班风，促进学生的全面发展。
文 字：王 潇 冯 楠
图 片：陈 冰
编 辑：王 洋
一 审：王 洋
二 审：霍昕彤
终 审：康 维
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北京市顺义区裕达隆小学
