教育融入生活，课堂延伸至社会，这是每一位学生成长道路上不可或缺的篇章。在知识的海洋里遨游，于实践的田野上耕耘，10月9日，顺义区裕达隆小学二年级的学生们满怀期待地走进了位于顺义区舞彩浅山旅游核心区的北京葫芦艺术庄园，这里不仅是葫芦文化的宝库，也是非遗技艺的传承之地。通过一系列精心设计的活动，学生们不仅亲身体验了葫芦艺术的魅力，更在心灵深处种下了传统文化的种子。
解锁九连环
同学们先在老师的讲解下认识了九连环，在老师展示过程中同学们充满兴趣，在动手操作时有些同学却犯了难，不过在自己的认真研究、同伴和老师的帮助下都将困难迎刃而解，最后同学们喜气洋洋地举着自己解开的九连环，成就感十足！
红色文化“地道战拼图”体验
开展红色文化“地道战拼图”体验，老师仔细为同学们讲解“地道战”原理、地道线路出入口位置，地道战拼图拼装技巧。同学们听得津津有味，不时还会分享自己的想法，提出自己的问题。活动过程中还有拼图比赛，同学们的兴致被点燃了，享受着拼装的乐趣。
团体书法作品创作
在老师的耐心讲解下，同学们进一步了解到了葫芦丰富的寓意，如：吉祥、幸福、福禄等。之后，学生们在宣纸上挥洒自如，用毛笔书写“福禄”，寓意吉祥。在辅导老师的指导下，他们以班为单位，共同创作了一幅幅充满班级特色的书法作品，不仅提升了书写能力，更增强了集体荣誉感。
葫芦的食用、药用知识与种植实践
老师讲解了葫芦的营养成分以及药用功效，同学们根据指导老师讲解步骤进行葫芦的种植。一提到可以自己种植葫芦，都兴奋不已，但由于现在是秋天，不是葫芦种植生长的季节，老师将种子发给同学们，可以等到明年春天再种植。种植过程中不仅培养了同学们的动手能力，也培养了他们的耐心和细心。
彩绘葫芦娃
同学们跟随传承人学习非物质文化遗产“老北京火绘葫芦”技艺和彩绘葫芦工艺。用传统工艺亲手制作一件精美的彩绘葫芦娃工艺挂件。光是看到这些精美的葫芦，都不由得被深深吸引，在制作过程中同学们也认真地完成自己的作品，十分专注，为本次社会大课堂画上完美的句号。
此次社会大课堂活动，不仅是一次文化的洗礼，更是一次心灵的触动。裕小二年级学子们在实践中学习，在学习中成长，不仅掌握了新技能，更深刻理解了传统文化的价值与意义。活动虽已落幕，但那份对文化的热爱与传承的责任感，将伴随他们走过更长的人生旅程。
文 字：王馨甜
图 片：班主任及家长
编 辑：王 洋
一 审：王 洋
二 审：郝 磊
终 审：康 维
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北京市顺义区裕达隆小学
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