共商,共情,共爱!黄浦区学前融合教育项目展示与交流活动举行

教育   2024-12-13 16:00   上海  

共商 共情 共爱

以研促能 共话融合

学前融合教育项目展示与交流活动报道


为进一步贯彻落实《上海市学前特殊教育课程指南》,全面执行《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》,促进区域内学前特教资源点工作经验的广泛交流,提高学前特教资源点建设效益,提升教师融合教育的专业化水平,探寻普特联合教研模式,12月4日下午,由黄浦区学前特教指导中心常务副主任俞丛晓老师带领区各特教资源点园长团队在奥林幼儿园开展学前融合教育项目展示与交流活动。

活动伊始,俞老师进行开场致辞,强调了融合教育在幼儿教育体系中的重要地位,并鼓励老师们积极参与互动交流,共同为提高特殊教育质量贡献力量。

随后奥林幼儿园进行了“延”续学习,从“融”成长——让每一颗星星都璀璨闪耀的普特教师联合教研,教研从“看见”“研习”“碰撞”“融汇”四部分开展,共同研讨分析自闭症谱系障碍的典型行为,从家园共育、班主任定制及个性化干预三个途径共商支持干预策略,运用“世界咖啡屋”的形式,打破固有的小组讨论形式,老师能突破小组的局限,到其他组走走看看,留下想法和策略,在智慧碰撞中定制最适合特殊幼儿的融合教育策略。

教研结束后的互动交流环节中,各资源点园长老师们都纷纷赞誉了本次教研是“一场高质量的教研”、“一场有温度的教研”,具备“多元的、创新的教研形态”、看到了“教研活动的深度”、“专业策略的细化”,“从小点汇聚到特教智慧”,感受到了“奥林的星宝们很幸福”,同时也都提到了将为自己幼儿园开展融合教育提供了借鉴和启示。奥林幼儿园张颖园长用“真、善、美”三个字表达了对本次教研活动的欣赏与肯定,真——讲真实的故事,有感而发;善——老师们言谈中透露着对孩子的大爱;美——专业滋养由内而外的底气美。

活动最后俞老师带领各资源点园长老师们观摩了奥林幼儿园户外融合活动,运动场上普特幼儿共同跨越障碍,老师们的无差别对待让特殊幼儿在有爱的环境中茁壮成长。

本次学前融合教育项目展示与交流活动的组织与开展,不仅让特教老师们收获了融合教育知识的碰撞与智慧的火花,更见证了融合教育领域内一股温暖而坚定的力量正在悄然生长。融合教育的道路虽长且艰,但每一次的尝试与努力,都是向着更加公平、包容的教育环境迈进一大步,期待在不久的将来,我们能够见证更多融合教育的成果,让爱与希望的光芒照亮每一个孩子的未来之路。

文字 | 奥林幼儿园

图片 | 奥林幼儿园

编辑 | 潘潘 庄庄

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