追寻文化之道
朱晓薇校长的领导力和远见卓识给我留下了深刻印象。她在传承学校传统优势的同时，积极推动课程创新和国际合作，展现了对教育发展的深刻理解和长远规划。在德育工作和特色文化活动的开展上，朱校长同样显示了她对学校全面育人理念的坚持和实践。她的工作不仅站在教育的前沿，更是站在了培养未来社会所需人才的高度。在教育改革的大潮中，她的领导使得光明中学始终保持着清晰的方向和稳健的步伐。这次跟岗学习，是开拓视野的机会，也是对自己的敦促。我将把这些理念和方法应用到我的教研工作中，以更加饱满的热情和坚定的决心，不断探索和实践，以期在教育的道路上不断前行。
学员：上海市向明中学 王 琰
导师：光明中学校长 朱晓薇
张校长在指导过程中为我们做了多次讲座，印象最深刻的是她对学校“‘多’经历‘漫’成长”教育理念创生历程的讲述和内涵的分析，以及与之配套的以“求知、来异、求新”为目标的学校“智立方”课程介绍。“多经历”，是关注师生成长需要，提供多元经历，“漫” 成长，是遵循教育规律，让每一位附小人在不同起点上持续、广阔、“烂漫”地发展。从多元经历出发，产生了“构建智立方——指向学生创新素养的课程体系”的想法，“以创新人格奠基、兼顾创新思维及能力维度的多维发展态势”则落实了“‘漫’成长”的理念，将学校打造成无处不在的创新“文化场”、孕育创新人格的“孵化场”、鼓励学生体验创新的“试验场”是实现的途径。原先对学校办学管中窥豹的理解，升级为从顶层设计到课程实施的一整套教育教学活动架构的认识，这一过程极大地拓宽了我的视野。
学员：上海市黄浦区曹光彪小学 周一乐
导师：上海师范专科学校附属小学校长 张奕春
上海市商贸旅游学校以“学生喜欢的现代化、精致化匠心学校”为办学目标，以培养“有能力的好人”为育人目标，打造“崇德强技”的办学特色。学校坚持依法治校、质量立校、人才强校、文化铸校、创新兴校，对标国际、面向未来，以“匠心匠艺”铸造“匠品匠魂”,为每一个师生自主发展、个性张扬、人生出彩搭建舞台。跟岗的第一次培训，冯燕飞校长就向我们介绍了上海市商贸旅游学校的各种做法，从组织架构上看，两校有很多的不同点，比如：商贸学校的德育处和教务处的功能更加强大，德育处管理“体育、卫生、艺术、心理”等不同模块的内容，这样的组织架构，给日常管理带来不同的好处。比如现在学校经常会接到一些前所未有的工作，上海市商贸旅游学校会因为不同部门的综合性更强大，在任务归口的时候更容易分配。而中华职业学校因为部门更加细化也有利于在完成某些常规工作时可以做得更加专注。
学员：中华职业学校 张燕芬
导师：上海市商贸旅游学校校长 冯燕飞
探索治校之本
在跟岗启动仪式上，周校长热情地介绍和细致地分享，为我勾勒出了一幅市八中学的全景图，使我得以全方位、深层次地了解市八中学的组织架构与核心理念。市八中学还精心策划了个性化的跟岗培训方案，不但平衡了时间的灵活性与管理的严谨性，还融合了理论学习与实践活动，内容广泛而深入，囊括了学校各部门的教育实践精华、专题研讨等多元化学习内容。
在学校管理实务培训中，周校长深情讲述市八中学的发展历程，使我深刻领悟到作为学校管理者，既要传承文化，又要勇于创新，紧抓发展机遇，为学校注入新的活力。市八中学秉持的“科学求真、人文求善、艺术求美”的办学理念，“敦品励行，乐文通理”的育人目标，以及“让‘智诚教育’成就每一位师生”的发展主线，深深烙印在我的心中。周校长作为特级校长，在推动学校特色高中建设方面的持续探索与不懈追求，令我深感敬佩与感动。
学员：上海音乐学院附属黄浦比乐中学 胡璟玮
导师：市八中学校长 周政
加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证。王飞红书记领导学校党组织工作，强调“以人为本，全面发展”的教育理念，确保学校在发展的同时，不偏离正确的教育方向。学校党组织工作有高效协同的工作机制，确保各部门之间的协调配合，并强化责任落实。每周召开一次校务会，听取各部门的工作汇报，及时解决存在的问题，确保各项工作顺利推进；同时，在优化资源配置上，根据学校的实际情况，合理分配教育资源，确保各项重点工作得到充分保障；此外，王书记积极拓展外部资源，与其他学校、企业和社会组织建立合作关系，调动内外部资源，合力推进学校发展。之后我将继续学习中共中央办公厅《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》等文件。通过这次跟岗学习，我深刻体会到作为一名书记，不仅要有清晰的战略眼光和科学的决策能力，还要具备强大的执行力和团队领导力。
学员：上海外国语大学附属大境初级中学 朱文倩
导师：上海市第十中学书记 王飞红
本次非常荣幸能到上海市卢湾中学跟随张怡校长进行跟岗学习。在跟岗学习期间，张校长非常细致地为我们安排了多次的线上和线下活动。在张校长的亲自指导下，通过行政老师的演示与介绍，自己的观察和反思，收获甚大，深刻体会到要发展一所学校，校长、制度和文化是最关键的三个因素，这三者也是学校最亮丽的名片。
在卢湾中学两个月的跟岗学习中，我对卢湾校长的人格魅力、卢湾中学的文化建设、教研组研修形式、校外场所资源联系、学校管理机制等都有了更多的了解，也对学校发展的价值要素、治理层级有了更深的感悟：好的学校管理应由人治、法治走向“文治”，同时注意在各项管理中实施实践智慧，逐步让学校发展为有品牌、有特色、有口碑的“家门口的好学校”。
学员：上海市大同初级中学 杨晖
上海市格致初级中学 尤文婷
劳技中心 陈莹
导师：卢湾中学校长 张怡
在为期两个月的跟岗培训期间，我跟随黄沁校长深入卢湾二中心小学一线教学现场，了解了学校的软硬件设施、课程建设、教师队伍建设和学校文化建设等方面，学习了先进的学校管理理念和经验做法，使我收获颇多。学习了作为学校管理人员要做到从大局出发、统筹兼顾、各方协调，在面对教师、家长、学生、对外交流等不同对象时，既要遵守制度规则，还要讲求方法，尽量想在前、做在前，满足不同对象的需求。黄校长还善于倾听师生的声音，从师生们的交流中汲取灵感，不断完善优化学校的建设，增添创新动力。这也是我需要认真学习，好好思考，并在实践中不断探索的能力。从与黄校长的交流中，我学到了管理是在制度明确的基础上，不断发展出管理文化的，因此制度的完善和严格落实是十分重要的。在学校管理上，我还有很多要学习和磨炼的地方，我也会不断努力，掌握管理的方法，学习管理的艺术。
学员：四川南路小学 胡逸灵
导师：卢湾区第二中心小学校长 黄沁
感悟教研之味
在黄浦区教育学院德研室的两个月跟岗培训中，我紧随石嘉伟主任的脚步，深入体验了区域德育工作的精髓。通过参与“师爱暖阳”百名优秀导师评选、“三全育人”示范校评估等项目的推进，我的教育视野得到拓宽，德育理念得以深化，工作能力实现飞跃。每一次参与都让我对德育有了更深的理解。石主任的高效管理与细致工作，不仅提升了我的站位与全局意识，更教会了我如何在实践中优化管理、促进团队协作。这段经历，不仅丰富了我的专业知识，更锤炼了我的管理能力，为我的教育生涯注入了新的活力与动力。
学员：上海市实验小学 沈小婷
导师：黄浦区教育学院 石嘉伟
在好小囡幼儿园一次次的沉浸式跟岗学习中，我看到了孙园长亲力亲为地参与每次教研活动，引领团队教师促进专业成长，更多的还是在细节中感受到孙园长在管理上的丰富经验。我也看到了好小囡老师在活动中的精心设计与高质量的师幼互动，在活动中幼儿自由、自主。充分展现了户外艺术特色活动的性质，享受好小囡幼儿园得天独厚的环境资源，让花草树木、风霜雨雪都成为户外艺术活动的创意资源。在老师们的思维碰撞中，激发课程的无限可能。一场场交流、一次次讨论，让我学到了如何将园所管理与课程理念有机融合，并通过多元的途径和内容，凸显出示范园的标杆作用。
学员：蓬莱路幼儿园 李妍岚
导师：好小囡幼儿园园长 孙敏
在此次培训中，孙园长用心为我们设计了丰富的学习内容和研修形式，有户外活动观摩研讨、有教学活动展示、还有联合教研互动等等。在观摩户外艺术活动时，我深刻感受到孙园长的专业与智慧。孙园长通过“新秀圆桌派”的形式助力青年教师专业成长。在参与的每一次研讨中，我们共同研讨反思、不断优化活动设计，我看到了户外与艺术的融合，看到孩子们自由、自主、自发地沉浸在活动中，也看到了青年教师在反思的专业成长，也让我认识到作为一名幼儿园老师，要具备持续研究、不断反思、创新的能力。
学员：思南路幼儿园 杨晓君
导师：好小囡幼儿园园长 孙敏
十月伊始，我们优青班的跟岗老师跟着云南老师们一起听了黄校长介绍学校发展历程的微讲座。在这次微讲座中“教学质量是一个学校的生命线。”黄校长的这句话让我印象颇深，学校管理从多方面、多维度来入手，方式如下：用丰富的活动提高学生的学习动力；利用促“共生”的理念，优化学校管理，聚焦内涵品质的提升；从学校管理的精细落实、课程教学的精进改革、全体教师的精耕细作、龙头课题和综改项目的精深研究、各级各类品牌示范校的精品争创、学校党组织堡垒的精心护航、家长社会的精诚合作、空间资源的精致打造等等方面，全方位推进规划项目的精准达成；同时，学校还结合抓“根本”的理念，打造“趣智课程”，并注重“教学五环节”，并及时优化课程，启智增慧。
学员：师专附小 张一鸣
导师：卢湾二中心小学校长 黄沁
共话成长之思
2024学年第一学期，我和大境中学的陈蕾在向明中学陈屹书记处跟岗学习近三个月。
其间，依据我们的工作实际，陈屹书记积极为我们搭建平台，带领我们深度了解了向明中学的三项重要工作——德育工作、教学工作、科创工作。在对向明中学以上工作内涵的深入感受中，我们体会到了向明“明理向上”的追求和“勤思创造”的特色。更感受到了陈屹书记扎扎实实的工作态度和“追求专业”、“力求担当”的精神。
在陈屹书记严谨、细致、言传、身教之下。我们逐渐理解了工作要追求“目标有真高度、做事有真问题、行动有真抓手、反思有真深度”。在枝枝节节、丰盈多样的跟岗学习中，我们深刻感受到了带教师父“躬行”的魅力，清晰认识到了自己的不足，更明确察知了自己意欲前往的方向。在今后的工作中，我们将于勤勤勉勉之中，砥砺而进，践行从师父处习得之诸样。
学员：格致中学 杨宁
大境中学 陈蕾
导师：向明中学书记 陈屹
这两个月的跟岗培训，让我受益匪浅。参与各类活动和张校长的指导让我有机会接触到多元化的教育观点，丰富了我的教育思想，拓宽了我的教育视野；通过实际观摩和讨论，我对新课程标准和双新课程的实施有了更加深入的认识，教学理念得到刷新；跟岗学习让我对教育管理有了初步的认知，为我将来可能承担的管理职责打下基础，管理意识和能力增强。
展望未来，我将继续深化双新课程的理念理解和应用，与实际工作相结合；进一步探索数字化教学工具在不同学科中的创新应用，与更多同仁一起不断提升学生学习体验；把在卢湾中学学到的先进理念和管理经验，应用到自己的教育实践中，更好地胜任工作岗位。
学员：劳技中心 陈莹
上海市大同初级中学 杨晖
上海市格致初级中学 尤文婷
导师：卢湾中学校长 张怡
自第一次前往上外-黄浦外国语小学参加推普周活动与谷峰校长见面至今，已经过去了2个多月。在这两个月的跟岗学习过程中，谷峰校长安排我们参与了丰富多彩的活动，我也有幸与谷峰校长在课程改革和教学创新方面的具体做法进行了深入的交流。这些经历不仅让我对学校的行政管理有了全面的了解，更从谷校长的言传身教中学到了许多宝贵的经验和管理智慧。谷峰校长着重强调了学生全面发展的重要性，更使我了解到学校在培养学生综合素质和国际化视野方面所做出的努力。在谷校长的提议下我们还组织接待了上外黄浦的全体中层干部对上海市第四聋校的参观访问，促成了一次难得的普特交流活动。谷峰校长的领导风范给我留下了深刻的印象，相信这些宝贵的经验将对我未来的工作产生积极的影响。
学员: 第四聋校 陈世斌
导师：上外-黄浦外国语小学校长 谷峰
黄浦区教育党工委紧扣黄浦教育“高、先、精”的发展定位，大力推进教育系统优秀青年人才干部的培育工作，举办优秀青年人才干部培训班正是其中的关键举措。自 2021 年 7 月起，在前期严谨的推荐遴选工作基础之上，党工委精心筹备并正式启动首期优青班培训，至今已顺利开展七期。培训始终坚守立德树人这一教育根本任务，秉持办好人民满意教育的坚定信念，以读书活动为基石，以实践体验为拓展，以研修学习为深化，以跟岗锻炼为磨砺，全方位、多维度地综合培育契合时代潮流、展现黄浦独特魅力的青年教育人才干部，为黄浦教育事业的蓬勃发展注入源源不断的新生力量与智慧活力。
文字 | 曾臻
图片 | 相关学员
编辑 | 潘潘 庄庄
