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教育 2024-10-18 18:32 河南

那鼓鼓的蛇皮袋

油田五小602班刘铠铭指导老师：李正见

这天，正吃着晚饭，爸爸对奶奶说:“妈，我们该回家了！”奶奶怔了一下，筷子停在了半空中:“不再住几天吗？”“不住了，娃们马上要去上学了！”爸爸边吃边说。奶奶轻轻“嗯”了一声，低头也吃起了饭。

第二天早上，我们正收拾东西，奶奶对我说:“蛋子，等一会儿！跟我一起去下地窖，给你们拿一点红薯！”“好嘞！”我欣然答应。爷爷骑着电动车，我坐上奶奶的三轮车，向村北出发。

来到奶奶家地头，刚挖完红薯的地还没有耕种，松软软的。爷爷掀开一个水泥板的盖子，露出只容一个人进出的洞口。这地窖是专门用来存放红薯的，我从来没有下去过，看着黑洞洞的。

爷爷顺着梯子爬了下去。“准备好了没有？我开始扔了！”爷爷在地窖里冲我们喊。奶奶让我往后退一退。“好啦。”话音刚落，一个个红薯仿佛鲤鱼跳龙门般跃出地窖，被爷爷稳稳地抛了上来，完好地落在松软的泥土上。我就像一只顽皮的猫左扑右逮，胖的、瘦的、长的、短的，忙得我不亦乐乎。奶奶笑盈盈地撑开蛇皮袋子，说：“蛋子，红薯放到这儿！”说着，奶奶也开始和我一起捡。

奶奶的身体不好，多年干活让她的背驼了。她扶着膝盖，慢慢弯下腰，捡起一个红薯，再慢慢抬起上半身，弓着腰又慢慢走到蛇皮袋旁。“奶奶，您别捡了，我捡就行了。”“中——”奶奶苍老的声音里透着开心，“蛋子长大了！”我蹲在地上，左挪右移，把红薯一个又一个地捡到袋子里。奶奶在旁边也没闲着，慢慢挪移着步子，将远一点的红薯用脚轻轻踢过来。

一个麻袋已经装不下了，我大喊道：“爷爷，别扔了，装不下了！”爷爷好像根本没听到，“红鲤鱼”还在往外跳。扭头一看，奶奶不知从哪又掏出了一个蛇皮袋：“没有事，你们一走，好几个月都回不来。多拿点儿，一吃到红薯，就想起奶奶了！”奶奶眼睛亮亮的，麻利地用手把袋口撑得大大的。

“奶奶，这也吃不完呀，到时候都要放烂了！”“没事多拿点，只要不见太阳就没事！”唉，没办法，捡吧。腿麻了，腰酸了，两个蛇皮袋子装得鼓鼓的，奶奶才让停下来。爷爷爬出地窖，拍拍身上的灰，头上冒着汗，脸红红的，把两大袋红薯装上三轮车。

我们回到奶奶家，爸爸已经把车开出来了。“蛋子！等一会儿，奶奶还有东西没拿呢。”奶奶一边说一边弓着腰颤颤巍巍往屋里跑，过了一会儿，竟一手提着牛奶和香肠，一手抱着一床大棉被出来。爸爸说：“这是干什么？拿这么多东西，我们也吃不完呢！”“牛奶是给蛋子喝的，蛋子爱喝！香肠家里还有好多，你们爱吃！这棉被是我亲手做的，你们一块拿过去吧！”爸爸和奶奶把这些东西拿来拿去，拿上拿下，可爸爸还是拗不过奶奶，最后都被奶奶装到了车上。

车真的开走了，奶奶挥着手念叨着：“下次回来，我给你们做好吃的……”车在乡间小路上慢慢行驶着。透过后车窗，奶奶的身影越来越小，越来越模糊……

【心语心经】当我看到这一周的写作主题是亲情时，心里有无数个题材冒出，又被自我否定：“唠叨老妈”——俗，“万能老爸”——已用过，“家有虎姐”——不敢写……在我沉思之时，奶奶那瘦小的身影，充满乡音的呼唤，渐渐在我脑海中清晰，就写奶奶吧，我一槌定音，笔下生风。写奶奶不需要华丽的语言，她的爱就在细节之中体现：瘦弱的身影，微驼的背，亲切的呼唤，每次回家那不舍的眼神和那满满的后备箱……

专家点评：宋英莉

▲最靓写法：

1.语言朴实，情感真挚。选材非常贴近生活，那鼓鼓的蛇皮袋是奶奶对我们满满的爱呀！整篇文章语言流畅，没有过多的华丽辞藻，而是以最朴实的语言表达着真挚的情感，字里行间自然流露出浓浓的亲情，能够引发读者共鸣。

2.细节丰富，善用修辞。这篇文章的细节描写特别打动人心，就好像我们跟着小作者的镜头在看他们要回家之前的场景：“奶奶怔了一下，筷子停在了半空中”“奶奶轻轻“嗯”了一声，低头也吃起了饭”，奶奶的心里多么不舍啊！“她扶着膝盖，慢慢弯下腰，捡起一个红薯，再慢慢抬起上半身，弓着腰又慢慢走到蛇皮袋旁”，奶奶把蛇皮袋装得鼓鼓的，怎么装都不会觉得够，这就是爱啊！“一个个红薯仿佛鲤鱼跳龙门般跃出地窖”“我就像一只顽皮的猫左扑右逮，胖的、瘦的、长的、短的，忙得我不亦乐乎”，红薯比作鲤鱼，我比作小猫，还运用了短语串儿，多么生动形象啊！

3.详略得当，重点突出。文章为了突显奶奶对我们的爱，重点刻画了装红薯的场景。从日常小事切入，起到了“以小见大”的效果。“唉，没办法，捡吧。腿麻了，腰酸了，两个蛇皮袋子装得鼓鼓的，奶奶才让停下来”，爱就在点点滴滴中，爱就在那鼓鼓的蛇皮袋里。这些细微之处，如同散入草丛的花瓣一样，处处点缀着文章，不动声色地留下了许多温情与美好。

▲灵感迁移：

亲情，是人间最美的一种情感。我们从出生就生活在亲情里，亲情这个大主题，就在生活的一点一滴中自然流露，小作者就是从那鼓鼓的蛇皮袋中感受到亲人深深的爱。亲人，我们可能朝夕相处；亲情，我们都再熟悉不过。因为熟悉，我们疏于观察。因为熟悉，说来话长，却不知从何说起。其实，我们不妨从生活中的细微处感受亲情，那一碗绿豆水、一张纸条、一个背影……越小越好切入，越真越能打动人,拿起你手中的笔，把这份情感落在笔尖，化作文字，用心记录下来吧！

网络版第二百八十五期

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《三阶作文》是河南南阳市油田第五小学的校本课程。以“词语意识”、“细节意识”、“独我意识”为核心，集“十大策略”系统地指导孩子学作文、爱作文、会作文。“三阶作文”踏阶而上，插上创新的翅膀，让孩子们的情思在笔尖流淌，让孩子们的灵性借文字飞扬。

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