高年级
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无意间我看到一个视频，把树叶拓印在手提袋上，栩栩如生，漂亮极了。于是，我也想试一试……
周末，我和妈妈来到公园开启寻叶之旅。还没走进公园，金黄色的梧桐叶成群结队，纷纷扬扬，款款落下。哦！一叶落而知天下秋。夏季仿佛是昨天的事，似乎一夜之间，已经是秋天了！“金风浦上吹黄叶，一夜纷纷满客舟。”
继续前行，竹林似乎不受秋的召唤，依然青翠碧绿，我赶紧跑上前，踮起脚尖，轻轻采下几片翠绿的竹叶，美滋滋地放入囊中。
咦！远处什么时候冒出一片金灿灿的树？原来，是秋把银杏树装扮于此，只为博得眼球。“满地翻黄银杏叶，忽惊天地告成功。”这么漂亮的叶子，不收何为？
火红的枫树林在向我招手，深秋的风霜使它变得更加艳丽夺目，给整个公园增添了暖暖的色彩，如诗如画，“枫叶红于二月花”，梦一样的迷人。小路旁绿草如茵，生机勃勃，它们似乎抓住了夏的尾巴，不肯松手。月季花儿顽强地处在瑟瑟秋风之中，仿佛更加绚丽多姿。敞开口袋，竹叶、银杏叶、枫叶、月季花瓣，还有许多我叫不出名字的植物叶片。嗯，今天的收获真不小。
回到家，我把收集到的叶子放入调制好的明矾水中，浸泡20分钟左右。浸泡之后拓印出来不容易褪色哦！浸泡期间我准备了一些拓印所需工具，白色的手提袋，小锤子，还有一卷透明胶布。我把浸泡好的叶子捞出来放在卫生纸上，吸干上面的水，小心翼翼地将叶片仔细摆放在布袋上，认真比对，我要设计出属于我自己的手提袋。各种叶子、花瓣造型摆好，从不同角度反复查看，嗯，感觉还不错。
我用透明胶带小心翼翼地将它们牢牢地粘在了手提袋上。下一步，就该震天动地的步骤了。那就是用锤子一直敲，把花和草的汁水敲下来印在手提袋上。不管三七二十一，我拿出锤子用力敲了起来。“咚咚咚——”那震耳欲聋的声势如狂风暴雨般席卷而来。“咚咚咚——”天和地都在颤抖，还好是在白天，要不然就扰民了。为了快速，我使劲地敲，我敲，我敲，我敲敲，一阵阵惊天动地，如闷雷响过……
我激动地撕下胶带，眼睛瞪得如铜铃一样死死盯着布袋，生怕拓印飞了一样。胶带扯下的那一刻我眼前一亮，天啊！我的杰作！美爆了！我如释重负，比我想象中的要好很多很多……
一朵花，几片叶子，打扮不出美丽的春和秋，却能打扮出美丽的手提袋。
【心语心经】每天上学放学，我都会提着我的手提袋，因为，手提袋上的图案，是我亲手拓印的。每每提着它，一种小小的幸福感便充盈着内心！把拓印过程记录下来，岂不更有幸福感？于是，便有了这篇小作文。
【师评师存】“近、小、真、亲、新”，小作者就是这样选材的。读着这篇作文，感受着小作者的自得其乐，我们仿佛也在享受着拓印的幸福。小小的事件，小小的快乐，成就了一篇小小的作文。这就是用小事件作为素材的魅力所在。
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那一刻，我长大了
油田五小603班吕梓昊 指导老师：李志恒
有人说，动物都是冷血的。偶然的一瞬，我却打破了“大众化”认知：动物也有亲情，也会让人泪吊如坠。晚上，我正在楼下悠闲地散步。突然，汽车底下传来一声弱弱的叫声，“喵——”我弯下身子，眼睛变成“全能扫描王”去探查车下。左顾右盼了一阵，呵，一只猫趴在车轮内侧。它身披黄白相间的“大衣”，睁着晶莹透亮的眼睛正目不转睛地瞪着我。那么瘦弱，好似一阵风都能把它吹走。咦，它身体下面好像有什么东西？看到它这般让人怜，我手中的牛肉干再不能独享了。我撕开包装袋，一股脑儿全扔给了它。一分钟，两分钟，五分钟……它没有去吃。难道这香喷喷的牛肉干不合它的胃口吗？不可能！这可是老爸从内蒙古偏远的无人之地带回的，就连吃过山珍海味的大人看了都口水直流，更别说猫了。它不饿吗？不可能啊！它肚子干瘪，显然腹中空空。它已经骨瘦如柴、皮包骨头了。难道是怕我吗？嗯，我走远儿一点，让它安静地去吃吧。我跑到对面的草丛中，打开手机的“相机”功能，放大距离——哈，它叼起了食物……这时，它移开了身体，身下竟是四五只小猫。这些小家伙嫩手嫩脚，眼睛似乎刚睁开。它用爪子和嘴巴把肉干一块块撕碎，扒拉给几只小猫。“鸭有反哺之孝，羊有跪乳之恩。”小猫自然不懂得这些。它们闻到了香味，张开小嘴很仔细地舔着。猫妈妈没有吃，只是慈祥地看着小猫。蓦然，我脑海中浮现出一个影子——老妈！不，是全天下母亲的影子。虽然老妈的嘴巴每天机关枪般突突，还不停地对我的行为说三道四、训来斥去，但，那一切都是爱啊。【心语心经】这篇作文我用猫妈妈的身体之瘦做铺垫，“它已经骨瘦如柴皮包骨头了”夸大了猫妈妈瘦弱的程度，表现猫妈妈流浪生活的不易。再用猫妈妈给小猫撕碎食物，而自己却不肯吃一口表现猫妈妈的母爱。最后联系自己的母亲，深刻领悟“可怜天下父母心”，彰显主题“我长大了”。【师评师存】不同角度写亲情，“它用爪子和嘴巴把肉干一块块撕碎，扒拉给几只小猫，”细节描写展现猫妈妈的温柔和对小猫的关爱，让人感受到伟大母爱的同时也让人对动物的亲情产生了更深的认识。![]()
“小孩，别插队！”
油田五小503班罗欣怡 指导教师：王洪敬
那日，下午时分。吾正与吾之友一同去往学校，不料却发生了一件乌龙之事。欲知此事为何，且听我娓娓道来。“走啦！走啦！”，我正招呼着向我狂奔而来的好友——郅同学。见她过来了，我们便兴高采烈、健步如飞地朝学校走去。路上，“偶然遇见”了也向学校奔去的胡同学，便相伴而行，一同前往学校。但孔子曰:“三人行，必有趣事焉。”(这好像也不是孔子说的啊，管他呢！）总而言之，一定会发生趣事。到了校门口，胡同学遇上了她的好友，于是我们便“分道扬镳”，我和郅同学脚步轻快地走进校门，而胡同学则与她的朋友到凉飕飕的树荫下，谈心去了。我们正嘻嘻哈哈地走着路队，突然，前面有一个大嗓门儿的六年级哥哥，也不知道是不是有个低年级的小同学插了他的队，就听见那个大哥哥大喊了一声:“小孩！别插队！”这一声大喊，令我和郅同学忍俊不禁起来。就在这时，一个小同学像一只伶俐的小老鼠见缝插针，突然插在了我和郅同学中间，平时很淑的郅同学却瞬间像一只愤怒的公牛，“大喇叭”——嘴一张，嗓子里发出了100分贝的声音:“小孩！别插队！”那个小同学正要往前迈的步子微微一顿，缓缓转过头来，这一看，我和郅同学的嘴立刻能装下一个大鹅蛋了——这个“小孩”，不是别人竟然是那“许久未曾相见”的胡同学。只见胡同学“丈二和尚——摸不着头脑”地瞟了呆若木鸡的我和郅同学一眼，便如同一阵风似的走了。我和郅同学对视一眼，真是“王八看绿豆——看对了眼”，缓过神来后，我们皆从对方的眼中看见了震惊，紧接着便是想笑。对！没错，就是想笑，想笑。“噗嗤，哈哈哈！哈哈哈……”，我们笑得喘不上来气。哈哈哈！虽然说当时郅同学只是“小和尚念经——有口无心”高喊一声，但胡同学那“鸡立鹤群”的身高（此处说明：胡同学乃吾班女生里最最最之小巧玲珑者），确实当时想看出来都难如登天啊！真乃有眼不识亲爱的小闺蜜啊！天啊！这真是太好笑了呀！地呀！我笑得肚子都疼了。教学楼啊！你看见刚才好像那一幕了吗？你是不是也忍俊不禁了呢？此时，阳光是如此明媚，温暖极了，照到我们的笑靥金灿灿的；天空是如此的瓦蓝，干净极了，衬得我们的脸庞亮晶晶的；风儿是如此清凉，舒服极了，却吹得我们心中是暖洋洋的……我们走在路队中，有的同学热烈地笑着，仿佛是被刚才的一幕感染；有的同学热火朝天地交谈着，仿佛也谈论着刚才的一幕；有的同学严肃地沉思着，仿佛是因为刚才的糗事而思考……一件微不足道的小小趣事，却承包了我们一个下午的笑容……【心语心经】这次的事件，着实让我笑了好几天。那几天，我和郅同学一提起这件事，就立马笑得直不起腰来。胡同学的身高的确令人“担忧”，希望她可以长得再高一些吧！【师评师存】插队，诚如小作者所说，一件微不足道的小小事，但小作者却写出了其中的“趣”，如：“缓过神来后，我们皆从对方的眼中看见了震惊，紧接着便是想笑。对！没错，就是想笑，想笑。“噗嗤，哈哈哈！哈哈哈……”，我们笑得喘不上来气。哈哈哈！” 笑皆因：那位插队的“胡同学那“鸡立鹤群”的身高（此处说明：胡同学乃吾班女生里最最最之小巧玲珑者），确实当时想看出来都难如登天啊！真乃有眼不识亲爱的小闺蜜啊！”这是细节描写出“趣”。其次，文中引（套）用出“趣”，如：“但孔子曰:“三人行，必有趣事焉。”(这好像也不是孔子说的啊，管他呢！）”“丈二和尚——摸不着头脑”“小和尚念经——有口无心” “有眼不识亲爱的小闺蜜”（套用：有眼不识泰山）文中的多处引用既显小作者“凡写必引”之功力，也为文章增“趣”多多。![]()
“醉美”涧河公园
油田五小604班田夏颖 指导教师：赵斌
它，地处乡村,缺少城市的繁华；它，名不见经传，没有响亮的名字。但在我们的心目中，是快乐的源泉。它就是依着涧河而建的一个小小的公园，我们当地人美其名曰——涧河湿地公园。沿着弯弯曲曲的鹅卵石道路走进公园，那如诗如画的美景便让你感到震撼。清澈的涧河水波光粼粼，如同一条银色的丝带，缓缓流淌。一簇簇水草或翠绿欲滴，或带着些许微黄，在水中摇曳生姿，有的摇头晃脑，有的踢腿伸臂，有的左顾右盼，俨然水中的精灵在展示才艺。鱼儿欢快地游来游去，它们时而跃出水面，时而在水底嬉戏。偶尔还能看到几只可爱的小野鸭在水面上悠闲地游弋，是不是还会嘎嘎地与岸上的游人打招呼，那憨态可掬的模样真让人忍俊不禁。此时，你会情不自禁地拿出手机，录下它们快乐的身影。河边，垂柳依依，柳枝在微风中轻轻摇曳，犹如一位位优雅的舞者，欢迎着人们的到来。树叶沙沙作响，似在低语，又似在歌唱，真让人陶醉其中。顺着道路前进，你会看到河边成片的草丛犹如绿色的绒毯一般铺满河道。草丛里野花盛开，五彩斑斓，红的似火，粉的如霞，白的像雪……虽说这些花花草草并不名贵，但仍挡不住我站在岸边，摆个造型，与他们合影留念的愿望。瞧，蔚蓝的天空中，鸟儿们自由自在地飞翔着，它们时而俯冲而下，时而振翅高飞，欢快的叫声回荡在整个公园。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这些可爱的精灵们为公园增添了无限生机。看到这样的风景，心中不由得会涌起一股莫名的感动，这里的一切是多么宁静而美好呀！既让我们的视觉得到了味蕾般的满足，又让我们的身心无比的轻松愉悦。“唤取笙歌烂熳游，且莫管闲愁”。跑道上，人们在散步、骑车，享受运动带来的快乐；树荫下，下棋、聊天，享受生活的悠闲惬意；小河边，静静地垂钓，独享对收获的期待；干涸的河床上，一群群孩子在奔跑嬉戏，捡石子、堆沙堡……这里没有城市的喧嚣和繁华，只有宁静与祥和，让人们的心灵得到了片刻的宁静。河道两边是那一望无际的肥沃的麦田，绿油油的麦田，在阳光下闪烁着生命的光泽；微风拂过，又似涌动的绿浪，层层叠叠地荡漾开来，让人心生欢喜，沉醉在这充满希望的绿色海洋之中。“醉”美油田涧河湿地公园，这里风景优美，既可以赏景，又可以休闲娱乐，你们还在等什么呢？赶快来吧！【心语心经】住在油区的我们，周末去城市游玩不太现实，涧河湿地公园便成了我们常去打卡的地方，那里的景色别有一份风味，推荐大家来游玩。【师评师存】“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛 ”。小作者有一双慧眼，留心生活，名不见经传的涧河湿地公园被她捕捉到了。条理清晰：河里——河边——天空——田野；小点写面：第二自然段的有的……有的……有的……时而……时而……，描绘出了一派生机勃勃的景象；情景交融：每描绘一处美景，都融入了作者的感受，如：“此时，你会情不自禁地拿出手机，录下它们快乐的身影。”“但扔挡不住我站在岸边，摆个造型，与他们合影留念的愿望。”体现出了喜悦之情。![]()
再多一点耐心吧
油田五小601班郑怡馨 指导老师：吴珂
“孙女儿，这个怎么弄啊？”爷爷略带粗哑的声音在门外响起，唉，又得教爷爷用手机了，我撅着嘴不情不愿地挪着步子来到爷爷跟前，耐着性子一步一步地教着他解锁，编辑，发送……这些事情在我眼中易如反掌，可对爷爷来说却难于上青天。我一遍一遍地教，他一遍一遍地忘。一个小时后，我终于失去了耐心，“噌”的一下站起来，大声抱怨道：“爷爷！我都教你多少次了？学不会就不要用嘛！”一瞬间，爷爷的脸上掺进了几分难堪，随后彻底僵住了。我对此视若无睹，冲回卧室，“砰”的一声重重关上了门。忽然，我瞥见了书桌上爷爷送我的那支笔，笔杆依旧平直滑润，可这几年爷爷的脸上、手上的皱纹越来越多，背也越发佝偻。回想起儿时，我看见别的小朋友有自行车在公园里骑来骑去，羡慕得不得了。爷爷立刻上街也给我买了一辆，并不厌其烦地一遍又一遍教我，即使我怎么也学不会，爷爷也不会训我，冲我发脾气，反而会换种方法，直到把我教会为止。他戴着老花镜，用手指笨拙地点着屏幕，尝试打开那些陌生的软件，也许他打开的并不是软件，而是那被我这个他看着长大的孙女所关上的“门。”我心中泛起酸楚，爷爷那一辈的人是在荒土上开辟新时代的“垦荒者”，通过他们的勤奋付出，让荒土通水通电。如今，爷爷已老去，想追上现在新时代的脚步却那么难，他再也不是当年那个意气风发的壮年了。那一刻，看着沙发上的爷爷那落寞的身影，我突然感觉心中有什么东西正在发芽、长大……“爷爷，咱们再试试吧！”爷爷惊讶地抬起头，接着连连说好，露出了明媚的笑容……“嗡——”睡前，手机收到了爷爷发来的自拍照和晚安表情包，映着淡淡的荧幕亮光，我咧开了嘴。【心语心经】时光荏苒，岁月如梭，我们越长越大，可我的爷爷却年事已高，身体一天不如一天。他接受新事物能力的能力有限，却为了和我保持沟通在不断地学习，我们应该把耐心、爱和关怀多分给老人一些，多陪陪他们，让他们不要感到失落和寂寞。【师评师存】爷爷脸上的皱纹和手上的皱纹，以及背部的佝偻，展现了他岁月的痕迹和身体的衰老。孙女在面对爷爷学习困难时的烦躁和不满与幼时学骑自行车时爷爷的做法形成对比，多一点耐心，多一点爱。![]()
揍弟意,恨无一棒!
油田五小502班李美霖 指导老师：陈婷婷
吾乃家中之长女。吾有一弟，其眉清目秀，唇红齿白，甚可爱，常讨人欢喜。而其身处家中时，却并非乖巧可爱。知错不改
吾有一心爱物，乃一花瓶，其瓶身印花美轮美奂，似图画般精美，吾爱不释手，将其置于木柜顶层。一日午后，吾正津津有味观书，突，忽闻“咔嚓!”，吾走近观之，吾弟竟持吾花瓶之碎片，而花瓶早已粉身碎骨，四分五裂，如吾心般。吾怒发冲冠，举起沙包般大的拳头，欲动手，吾母闻声匆匆赶来，曰：“恕罪！无知者无罪！”吾弟见母赶来，速如闪电，疾如利箭，躲于母之身后泪眼朦胧，泪如珍珠般流之，张其血盆大口，号啕大哭，曰：“娘！吾姊欲害吾！呜呜呜，娘，定为吾主持公道！呜呜呜……”妙哉妙哉，他俨如一朵引人怜爱之白莲。吾本遵母令，欲收手，闻其语,怒气冲天，挥拳也。吾弟挨拳，瞬哇哇大哭：“呜呜呜，娘，姊害吾！其花瓶不为吾打碎之，其本就未置稳，才落下，与吾何干？吾何罪之有？”吾怒从心来，又见花瓶碎片，再未忍住，拳似疾风般挥出，落于吾弟身，吾发如尖针般竖起，怒曰：“汝何罪之有？吾必代告之：其一，汝知错不改。知错能改，善莫大焉；知错不改，恶之！必罚。其二……”吾弟之嘴却如铁般坚硬，曰：“呜呜，吾未错，呜呜……”吾母见此，长叹：“吾不管之。”吾弟：“呜呜……”唉，揍弟意，恨无一棒也!推错于吾
吾弟常推错于吾。一日，吾弟偷拿走吾母之手机，兴高采烈，丝毫不知吾母站其身后，“李！明！临！”吾母怒气冲天，眼似铜铃圆瞪，发如尖刺炸起，“汝过来之！”其声之大好似恐龙咆哮，其声之怒如同雄狮怒吼。“吾，吾否也，吾……”吾弟怀抱手机也，惊慌失措，抖如筛糠，颤若秋叶，惊曰：“吾，吾玩之，为查题也。”吾母疑曰：“汝查题也？何题？”弟曰：“1+1+2+3+4。”母：“……”弟得意洋洋，正欲嬉戏，吾母突曰：“何为不问汝姊也？吾弟沉思片刻，曰：“吾姊令吾查之。”吾大惊失色，欲解释，吾母望于吾也，其目中似火般熊熊燃烧，冷冷笑之，所谓：一颦一笑谓之怒，一举一动谓之愤。吾母已挥手，掌似雨点打落，吾已无解释之时。悲哉，吾弟未解释；怒哉，吾弟意推错于吾，唉，揍弟意，恨无一棒也！吾疑，弟乃齐天大圣下凡尘，专克吾也！悲，既生霖，何生临？【心语心经】因为最近我们学了文言记，所以我想尝试一下，再加上我的好弟弟最近越来越为所欲为了，我就写了这篇作文。【师评师存】小作者敢于表露心声，真实也！小作者敢于尝试文言，厉害也！文章采用单元体的形式，分两点来说明其弟并非乖巧可爱。其一：知错不改，其二：推错于吾。妙之妙之！![]()
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