聊天过程中很常见的“嗯”字
在日常打字时，大多数人习惯输入“en”来打出“嗯”字。但如果告诉你，尽管多年来你一直在用“en”来表示“嗯”，但实际上“嗯”的正确读音并不是这样，这可能会让你感到有些疑惑甚至自我怀疑吧？
根据《现代汉语词典》对“嗯”字的解释，它的标准读音包括“ǹg、ńg、ňg”，并没有“en”这个读音，并且这个字有三种不同的音调，分别表示不同的情感或语气。例如，发二声的“ng”时表示疑问，三声表示不以为然或出乎意料，四声表示答应 。
《现代汉语词典》对“嗯”字的解释
“嗯”读“ǹg、ńg、ňg”，
但不读“en”，
“哼”读“hǹg、hńg、hňg”
但不读“hen”，
这些打破一般认知的发音知识
正在不断挑战
人们久远的学习记忆。
除了“嗯”的拼音的变化，新闻记者发现在一个网络问政平台，有家长反映，因为改变了“o”的读音，导致小孩不会读了。反映问题的家长举例，按照孩子学回来的发音，倭寇要读“凹”寇，宁波要读宁“包”。
关于“o”的读音，其实之前就在网络上掀起过网友们的大讨论。有人回忆，自己小时候学拼音，韵母“o”的读音是“wo”，有人很肯定读的是“哦”，还有人说学的是“欧”。一个韵母“o”的发音，读啥的都有，而且都坚信自己没记错。
“喔”到底该如何发音？
对此，教育部新闻部回应，根据汉语拼音方案，单韵母“o”可以参考“喔”的发音。根据国家语言文字工作委员会办公室的意见：“o”，单韵母，是舌面后半高圆唇元音。发音部位和发音方法为：上下唇拢圆，舌头后缩，舌位半高。
根据《汉语拼音方案》，单韵母“o”可以参考“喔”的发音。同时，“喔”是多音字，可以通过百度搜索“喔”，点击第二个拼音“ō”听一下发音。
唐诗《山行》中的“斜”应该怎么读？
除此之外，《山行》中的“远上寒山石径斜”也从“xiá”变成了“xié”。同样的变化，还有《回乡偶书》中，“乡音无改鬓毛衰”的“衰”字。现在的语文课本上，“衰”字标注的拼音已经变成了标准读音“shuāi”；《敕勒歌》中，“笼盖四野”的“野”字，也不再读“yǎ”，而是“yě”。
唐诗《回乡偶书》中的“衰”
遵从普通话的规范
是播音主持的基本原则
“嗯”字拼音的更新，是普通话规范化的又一体现。它要求我们重新审视和学习那些我们习以为常的读音。对于播音主持人，不仅要传递信息，还要承担起推广普通话的职责，这就要求播音从业者不断学习，不断更新自己的知识库，确保发音准确无误。
张颂教授指出：“播音主持，是广播电视传播中话筒前、镜头前进行的有声语言（包括副语言）创作。”
播音是一项语言艺术活动，是一种有声语言的创作，是把文字稿件变为有声语言的再创作，是党和人民加强联系的纽带。作为广播电台、电视台播出节目的重要环节，播音有着不可替代的作用。播音员应成为推广普通话的模范。
播音创作的基本原则包括：第一，从实际出发，播音员既受稿件的制约，以稿件为依据，又要能动表达，在传达内容、引发情感的基础上，努力符合稿件形式的要求，体现稿件内容的播音特色。第二，坚持正确的创作方法，即深入理解→具体感受→形之于声→及于受众。第三，坚持严肃认真的态度。播音，不是某个播音员个人的活动，而是严肃认真的传播工作，必须有严肃认真、一丝不苟、高度负责的态度。
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本书创新使用模块化教学，分为话筒前的准备、播音时的情感运用、情感表达技巧、无稿表达、综合训练五大模块，每个模块均有课前热身、学习目标、案例导入、理论基础、课堂训练、任务拓展、问题思考、评价方法等八个板块，既有理论支撑，又有实践训练，所选稿件具有时代性、贴近性、实践性。本书根据人才培养实际需要，在教学实践中引入播音主持工作岗位标准，创新实施“拟制片人制”（栏目式）组织模式，使学生可以在高仿真的专业技术岗位环境中反复打磨，为培养较强的综合业务能力打下坚实基础。
适读对象:播音与主持艺术专业院校师生、播音相关专业从业者和爱好者。
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一 审｜周 娜
二 审｜宣宝剑
