“根深才能叶茂，本固方可枝荣。”为推动课堂教学提质增效，帮助新教师在实践中扎根，进一步提升我校青年教师的教育教学技能和专业素养，进而打造一支师德规范严、业务能力强、科研潜力足、发展后劲实的师资队伍。在第十三周和第十四周，我校成功举办了党员示范课及青年教师亮相课活动。
许晶老师
孙邦庭老师
这一活动发挥了党员教师先锋模范作用，推广了优秀教学经验，亮相课覆盖了初中大部分学科，共有28位青年教师参与活动。他们深入研究教材内容、精心设计教学环节，展现各具特色的课堂风采，并在“教学评”的过程中汲取知识甘霖，收获专业成长。
褚陈洁、朱邹宁、王玲莉老师同时执教《小圣施威降大圣》。
褚陈洁老师沉静从容、干练精到，她的课堂紧扣文本，围绕“变”字展开，层层推进，简洁明晰。同时落实单元重点“想象”，目标明晰，重难点突出。能课堂上生生对话、师生对话、与文本对话氛围较为浓烈。
朱邹宁老师勇于尝试、思维活跃，能深入研读文本，文本解读比较精准到位，并有自己的独特思考。他课堂围绕“奇”展开，内容丰富，各环节设计较为合理，课堂展开预设较好。
王玲莉老师不急不躁、思维明晰，她的课堂环节设计简明清晰重难点突出，层次感较强重在评析人物形象，语文要素训练体现较为明显。
本次青年教师亮相课活动中，共有6位数学教师参与评比，课题为初一数学《6.2角（第一课时）》。在教学过程中，各位参赛老师各尽所能，既展示了个人良好的学科素养和扎实的教学基本功，又呈现了迥异的个人教学风格。
姚煜烨老师上课条理清晰，教学过程有序展开。
顾莹莹老师能抓住重点，讲练结合。
曹思安老师教学语言激情热烈，富有感染力。
毛嘉欣老师教学中突出了角和线段的类比，为学生学习本课知识提供了方法和策略。
赵胤老师教学中强调了学生的动手探究，体现了先学后教的理念。
潘杰老师的课堂语言简练，注重对学生基础知识的巩固。
蒋彩霞、姚敏慧、戴家慧、刘洁老师同时执教《U6 Grammar》。
刘洁老师教学基本功扎实，环节紧凑，教学活动丰富，讲练结合，练习从易到难，能帮助学生更好的掌握本节课的知识点。
姚敏慧老师，教学目标明确，条理清晰，教学设计中使用了多媒体视频，活动多样化。
戴家慧老师，对于三个疑问句型的结构总结简洁明了，方便学生记忆，热情活泼，带动课堂氛围。
蒋彩霞老师的教学设计新颖，以找犯罪嫌疑人为主线，贯穿整节课，吸引学生参与到课堂活动中来。
丁露老师以《许攸投奔曹操》课本剧开篇，其中重点通过情景剧改写、展演活动让学生自主探索学科智慧。借助精巧的板书为学生赋能，实现了教学相长的双向奔赴。她语言精炼，教态自然，课堂设计结构清晰，问题设计恰到好处，充分调动了学生思考的积极性。
朱倩老师以哀牢山的风吹响的是警钟为话题畅谈增强安全意识，通过安全提示是限制和安全提示是保护为辩题，提升学生的思辨能力，同时本课结合学生实际生活情境，实现了对安全意识从“知”到“行”的提升过程。
张婕老师以我们的安全出口标志——皮克托先生小绿人为主线贯穿全程，从学生安全事故案例中探讨设立安全教育日的必要性，增强安全意识，树立学生正确的价值观。
汪庄源老师通过精妙的设计引导学生的思考、分析、讨论，使课堂气氛轻松和谐。充分发挥教师的主导作用，晓之以理、动之以情、导之以行，做到价值性和知识性相统一。
沈佳怡老师以逃出大英博物馆小玉壶的故事贯穿始终，进行跨学科探究学习，深入浅出的让学生了解多样的文化，引导学生树立积极的人生态度，汲取更多的知识能量。
钱子衿老师《单细胞生物》从生活中的一个小事件：清澈的河水能不能食用导入，介绍了常见的单细胞生物，然后又通过草履虫的观察和探索草履虫对外界刺激的反应的两个实验，探究草履虫的结构和应激性，课堂重点明确，调理清晰，学生参与度高。
本次青年教师亮相课中，五位物理新教师的课很明显都做了精心的准备，首先大家根据课题《升华和凝华》收录大量生活中的实例，让物理课回归生活，都安排了碘锤升华的学生实验，提高了学生的实验能力。
王名扬老师
赵雪燕老师
王名扬和赵雪燕两位老师的课上还购买了干冰，进行十分有趣的干冰实验，大大提高了课堂研究氛围。
曹诗雨老师
姜誉卓老师
曹诗雨和姜誉卓两位老师不仅设计干冰实验，对本课几个难点的教学设计也十分用心，取得了很好的课堂效果。
四位老师都注重了单个技术的教学，激发了学生的练习积极性，能以问题为导向，落地练习，确保掌握正确动作，教学严谨有序，使得教学更具实效性。
任子航老师
曹文豪老师
王旭老师
程明老师
任子航老师的方便袋的使用，曹文豪老师的卧地支撑，王旭老师的展板图示，程明老师的师生互动等，能一一体现并且解决重难点。
亮相课虽有不足，但改进的决心如春风吹过，必将助力青年教师茁壮成长。12月16日中午，我们在星耀剧场举行了隆重的颁奖仪式。
颁奖仪式上，教导处江主任担任主持，并对活动进行了全面且深入的总结，既明确指出了活动中的亮点，也提出了具有建设性的改进方向，为后续活动的优化提供了清晰的思路。
紧接着，各教研组长依次进行了精彩点评。他们的话语风格各异，有的犀利深刻，一针见血地剖析问题；有的饱含鼓励，给予教师们充分的信心与动力。这些点评，犹如点点繁星，照亮教师成长的道路，成为教师专业发展进程中弥足珍贵的财富。
东校区喻主任庄重地宣读了本次获奖教师名单。朱邹宁、戴家慧等老师凭借扎实的教学功底与严谨的治学态度，荣获三等奖；王玲莉、蒋彩霞等老师则以独具匠心的教学设计，斩获二等奖；褚陈洁、刘洁等老师更是脱颖而出，一举夺得一等奖。他们在教学的漫漫征途中，用无数个日夜的精心备课、课堂上的辛勤耕耘，点亮了学生求知的灯塔。这份荣誉，是对他们默默付出的最好见证。
马盛秋书记为获奖老师们颁发荣誉证书
秦建强校长为获奖老师们颁发荣誉证书
蒋慧敏校长为获奖老师们颁发荣誉证书
激动人心的颁奖环节，马盛秋书记、秦建强校长、蒋慧敏校长分别为获奖老师们颁发荣誉证书。那一张张证书，不仅是对过去努力的肯定，更是对未来征程的有力鞭策。老师们手捧证书，脸上洋溢着自豪与喜悦，台下掌声雷动，这是对他们的敬意与祝福。
于庠序之间，文脉悠悠流淌，弦歌代代相承。“学然后知不足，教然后知困”，在教育这片广袤天地里，亮相课是他们的“问剑”首程。台下，遍览典籍、精研教案；台上，各展其长、教法多元。他们将以谦逊之姿求进，凭赤诚之心雕琢，于方寸讲台续教育华章，为莘莘学子铺就慧学之路，于传承中焕新，于磨砺中盛放。
图片｜刘星宇
文案｜褚陈洁
编辑｜朱悦来
校对｜教导处
审核｜校长室
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