信息万象
智领未来
小学信息科技学科旨在以创新的思维启迪儿童更好地拥抱数字时代，培养良好的信息素养与科技实践能力，以学生的日常体验为源泉，提高学生的信息获取能力和运用能力。
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义务教育信息科技课程标准中指出要培养学生信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个方面的核心素养。信息科技课堂和社团贯彻课标要求，将理论与实践相结合，综合运用上机实践、作品创作等方法，融合多学科的知识内容，让学生在“做中学”、“用中学”、“创中学”，达到提高学生信息素养的目的。通过一学期的积累，同学们的优秀作品层出不穷，让我们一起来看看！
/ 作品欣赏 /
三（3）童妍昭
三（3）邵子涵
三（4）滕乐熙
三（4）徐芯姚
三（2）胡逸然
三（6）童佳淇
三（5）袁黛黛
三（5）沈未
孩子们在练习的过程中，慢慢的熟练了数字绘画软件，那一方小小的屏幕仿佛是他们施展创意的广阔天地。在这个过程中，他们不仅掌握了数字绘画技巧，更感受到了科技与艺术融合的独特魅力。
/ 作品欣赏 /
四（2）杨骏豪
四（2）沈宇宸
四（6）陆刘铱
四（8）叶承熙
四（1）葛家和
四（1）孙伊一
四（5）薛安仪
四（7）阮俊杰
在信息科技老师的精心指导下，我们巩固、锻炼了信息技术应用能力，激发了想象力和创作的欲望，通过自己设计，我们小小的设计师梦想在这里成为了现实。
/ 作品欣赏 /
五（2）李皓天
五（4）刘子山
五（4）黄永钊
五（7）姜钦栋
五（1）陈加圆
五（3）顾子瑄
当程序成功运行的那一刻，屏幕上闪烁的，不仅仅是动画效果，更是小小编程师们内心的喜悦与自豪。在这个过程中，同学们不仅感受到了编程带来的乐趣，更锻炼了逻辑思维和创造力。
图片｜信息组
文案｜信息组
编辑｜沈辰悦
校对｜教导处
审核｜校长室
昆开实新媒体工作室
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