专注临床科研一对一辅导
吴老师解读
一、研究背景
灵性关怀的重要性：
灵性关怀在整体患者护理中发挥着重要作用，涵盖了患者的身体、情感和灵性健康。
尽管护理领域普遍认可灵性关怀的重要性，但护士在提供此类关怀时的意愿仍存在理解上的差距。
二、研究目的
研究目标：
本次横断面研究旨在探索护士的自我效能、灵性福祉与提供灵性关怀意愿之间的关联。
三、研究方法
研究设计：
采用横断面调查方法，收集特定时间点的数据。
参与者：
研究对象为2019年1月至12月期间在台湾某医院工作的全职注册护士，共招募168名护士参与。
样本选择：
通过随机抽样方法选取护士参与研究，确保样本的代表性。
数据收集工具：
一般自我效能量表（General Self-Efficacy Scale, GSES）：用于测量护士的自我效能。
灵性福祉指数中文版本（Spiritual Index of Well-Being Chinese Version, SIWB-C）：评估护士的灵性福祉。
灵性关怀需求清单（Spiritual Care Needs Inventory, SCNI）：用于衡量护士提供灵性关怀的意愿。
四、研究结果
参与者特征：
受访护士中，女性占98.2%（165人），平均年龄为37.1岁（标准差9.3）。
大部分参与者（79.2%，133人）持有学士学位，临床经验平均为10.5年（标准差9.3）。
统计分析：
采用逻辑回归分析，研究发现，无论参与者是否接受过足够的灵性关怀培训，自我效能（GSES）和灵性福祉（SIWB-C）均为影响提供灵性关怀的重要因素。
五、结论
研究结论：
医疗管理部门与护理人员之间的合作对于营造一个重视患者护理中身体和灵性维度的医疗环境至关重要。
需优先提升护士的自我效能和灵性福祉，以增强其提供灵性关怀的意愿。
如何快速学会开展这类研究
第一步：明确研究主题
确定研究领域：
聚焦于灵性关怀在整体患者护理中的重要性，特别是护士在提供灵性关怀时的意愿。
研究目的：
探索护士的自我效能、灵性福祉与其提供灵性关怀意愿之间的关联。
第二步：进行文献回顾
查阅相关文献：
阅读灵性关怀、护士自我效能和心理健康等相关领域的研究，了解已有的研究成果和不足之处。
识别研究空白：
确定文献中缺乏的部分，例如护士在灵性关怀方面的培训与实际提供之间的差距。
第三步：制定研究问题与假设
研究问题：
例如：“护士的自我效能和灵性福祉如何影响其提供灵性关怀的意愿？”
假设：
假设较高的自我效能和灵性福祉与护士提供灵性关怀的意愿正相关。
第四步：设计研究方法
研究设计：
采用横断面研究设计，收集特定时间点的数据，以分析各变量之间的关系。
确定样本：
选择合适的参与者，例如在医院工作的全职注册护士，确保样本具有代表性。
第五步：参与者招募
参与者特征：
确保参与者为全职注册护士，样本量应足够（如168名护士）。
获取知情同意：
在数据收集前，确保所有参与者签署知情同意书，保护其权益。
第六步：数据收集
问卷设计：
使用标准化工具收集数据：
一般自我效能量表（GSES）：测量护士的自我效能。
灵性福祉指数中文版本（SIWB-C）：评估护士的灵性福祉。
灵性关怀需求清单（SCNI）：衡量护士提供灵性关怀的意愿。
数据收集过程：
通过问卷调查收集参与者的基本信息及各项测量指标。
第七步：数据分析
统计分析方法：
使用逻辑回归分析，评估自我效能和灵性福祉对提供灵性关怀意愿的影响。
结果解读：
分析数据后，解读自我效能和灵性福祉如何影响护士提供灵性关怀的意愿。
第八步：结果总结
主要发现：
总结研究结果，例如大多数参与者为女性，平均年龄和教育背景等。
影响因素：
讨论自我效能和灵性福祉如何与提供灵性关怀的意愿相关。
第九步：撰写研究报告
结构安排：
引言：介绍研究背景、目的和重要性。
方法：详细描述样本、数据收集和分析方法。
结果：展示主要发现，包括统计数据和相关性分析结果。
讨论：解释结果的意义，提出政策建议和研究局限性。
语言表达：
确保使用清晰简洁的语言，逻辑性强，便于读者理解。
第十步：分享与反馈
投稿到学术期刊：
选择适合的护理、心理健康或公共卫生相关期刊，提交研究成果。
参与学术交流：
在相关领域的会议上展示研究，获取同行反馈与建议，进一步完善研究。
第十一：持续学习与改进
关注领域动态：
定期阅读相关领域的新研究和文献，更新自己的知识。
技能提升：
参加统计分析、护理实践和心理健康等方面的培训，增强研究能力。
统计知识点解读
1. 研究设计
横断面研究（Cross-sectional Study）：
定义：一种观察性研究设计，研究者在一个时间点收集数据，以分析不同变量之间的关系。
应用：本研究在特定时期内调查护士的自我效能、灵性福祉和提供灵性关怀的意愿。
2. 样本与参与者
样本（Sample）：
定义：从总体中选取的一部分，代表整个研究人群，用于推断总体特征。
应用：本研究的样本为168名全职注册护士。
随机抽样（Random Sampling）：
定义：一种抽样方法，通过随机选择参与者以确保样本的代表性。
重要性：提高研究结果的外部有效性，使结果能够推广到更广泛的人群。
3. 数据收集工具
标准化量表（Standardized Instruments）：
定义：用于测量特定变量的工具，具有可靠性和有效性。
应用：
一般自我效能量表（GSES）：测量个体对自己完成特定任务的信心。
灵性福祉指数中文版本（SIWB-C）：评估个体的灵性健康和福祉。
灵性关怀需求清单（SCNI）：评估护士提供灵性关怀的意愿。
4. 统计分析方法
逻辑回归分析（Logistic Regression Analysis）：
定义：一种用于分析二分类因变量与一个或多个自变量之间关系的统计方法。
应用：用来评估自我效能和灵性福祉对护士提供灵性关怀意愿的影响。
祝大家发文顺利!有关于临床科研的任何问题随时留言咨询吴老师！
往期精彩
（点击阅读）
护理教育顶刊！中国护理学生的自主学习中介关爱能力与心理韧性！
护理教育顶刊SCI！中国医院循证护理实践的实施障碍及影响因素探究！
课题申报无忧！2025 年心内科护理科研10 大热门选题思路及分析！
护理一区SCI！睡眠障碍对护士工作家庭冲突与职业倦怠关系的中介作用！
护理教育顶刊SCI！护理学生专业承诺中介学习环境与学习参与度的关系！
护理一区SCI！重症护士对重症监护室获得性虚弱认识、态度和行为研究！
护理一区SCI！中国孕妇家庭支持与母胎关系中孕期适应的中介效应！
护理管理高分SCI！信息化能力对中国护士职业可持续性发展的影响！
护理顶刊SCI！中国老年住院患者皮肤干燥的患病率及影响因素！
护理高分SCI！倾向性和情境道德敏感性对中国护理学生道德决策的影响！
105例调查发护理一区SCI！护理专业学生对社会心理护理的看法！
护理教育顶刊SCI！护理学生临床实践环境与创新行为的关系及中介因素！
护理教育顶刊SCI！护理学生临床实践中的压力与情商的横断面研究！
护理一区SCI！中国护士对价值导向型医疗的认知、态度、实践研究！
护理一区SCI！中国护士职业生活质量、体面工作和职业幸福感的关系！
护理教育顶刊SCI！临床教学行为中介新护士转型冲击和职业认同的关系！
护理教育顶刊SCI！中国护理学生临终关怀与死亡应对能力的关系探究！
护理一区SCI！中国实习护士的道德勇气、敏感性及道德决策之间的关系！
护理教育顶刊SCI！护理学生学业状况、心理困扰和离校意向的关系！
护理一区SCI！社会经济因素、压力和社会支持对中国护士职业倦怠的影响！
护理教育顶刊SCI！护理学生使用人工智能意愿的影响因素及障碍研究！
470例调查发护理一区SCI！护理人员自我效能感与总体健康水平的关系！
护理一区SCI！姿势调节训练对重症护士肌肉骨骼疾病、疲劳及工作影响！
护理顶刊SCI！个人/环境问题与心衰患者自我护理的关系及中介因素！
护理一区SCI！中文版护士与患者沟通态度量表在中国护士中的验证！
护理教育顶刊SCI！护理学生在远程护理中的沟通能力和同理心研究！
护理顶刊SCI！体育锻炼和地中海饮食与老年人认知功能的关系！
526例问卷发护理教育顶刊SCI！护理本科生责任感的影响因素研究！
护理顶刊SCI！基于老年人活动调查和跌倒恐惧问卷对住院患者分类研究！
护理顶刊SCI！社会心理因素在自组织团队与员工幸福感中的中介效应！
护理教育顶刊SCI！护理学生在病人远程护理中的沟通和同理心比较！
护理顶刊SCI！中国2985家医院的母乳喂养教育横断面研究！
护理一区SCI！中国眼科专科护士工作投入的影响因素横断面研究！
护理教育顶刊SCI！护理实习生对糖尿病患者护理和管理知识的了解！
队列研究发护理高分SCI！久坐和体育锻炼对老年人肌肉力量的影响！
护理一区SCI！压力对中国护理学生学习技能自我效能感的影响和中介因素!
护理高分SCI！慢阻肺患者照护者的积极应对方式与家庭复原力的关系及中介因素！
护士挖掘数据库发SCI！基于机器学习的中国老人孤独风险评估模型！
老年护理高分SCI！中国老人生活能力与认知障碍预测长期护理成本！
重症护理顶刊SCI！医护人员对重症监护病房康复措施的看法横断面调查！
护理一区SCI！影响中国养老院护理助理营养知识、态度和实践的因素探究！
护理教育顶刊SCI！护理学生对患者安全文化的看法以及报告用药错误的障碍！
护理管理高分SCI！临床护士职业适应能力量表的中文版信效度研究！
护理一区SCI！中国肿瘤科护士疼痛评估、核心能力与姑息治疗实践研究！
护理一区SCI！护患教育对患者自费抗骨质疏松药决策的影响研究！
护理教育顶刊！护理实习生患者安全行为相关因素的结构方程模型研究！
护理教育顶刊SCI！中医药大学带教老师的循证实践教学能力调查！
护理一区SCI！基于时间驱动成本法评估中国老人长期护理服务需求研究！
207例问卷发护理教育顶刊SCI！助产士本科生核心能力现状及影响因素！
护理一区SCI！重症监护室新生儿父母的压力及护士对父母的支持研究！
护理顶刊SCI！湘雅团队老年住院患者严重摔伤的临床特征及影响因素！
护理教育顶刊SCI！肿瘤科护士对预先护理计划的认识、态度和实践研究！
护理顶刊SCI！中国护士的病假、工作倦怠、社会支持及生产力损失研究！
护理一区SCI！湘雅团队护士长伦理胜任力与变革型领导力的关系探究！
护理一区SCI新思路！中国护士防范生物恐怖主义的KAP研究！
护理教育顶刊SCI！护理专业学生在线学习自我效能感的相关因素！
护士SCI新思路！肺动脉高压患者生活质量与病情恶化恐惧的网络分析！
护理一区SCI！心理健康耻辱感与实习护士寻求专业心理帮助态度的关系！
横断面研究发护理一区SCI！主导决策风格与护理管理者创造力的关系！
180例问卷发护理教育顶刊SCI！护理本科生的职业认同与医院实习准备！
护理顶刊SCI！护士快速返岗与职业倦怠的关系：前瞻性重复测量研究！
护理一区SCI新思路！中国护理博士生对课程和综合考试的体验！
护理教育SCI顶刊！护理专业学生对环境问题的认识及其影响因素！
护理一区SCI！焦虑和工作表现预测中国护士的工作压力的潜在特征分析！
护理教育顶刊SCI！护理专业学生对社区护理的看法以及就业偏好调查！
护理教育SCI顶刊！护理专业学生对死亡的恐惧及态度的纵向研究！
护理一区SCI！疫情期间基于穿戴监测设备分段交替轮班模式的有效性研究！
护理教育顶刊SCI！护理专业学生对吸痰操作的知识水平与循证方法！
护理一区SCI！同理心在中国护士的结构性赋权和同情疲劳中的双重作用！
护理管理高分SCI！信息化技能对中国护士职业可持续性发展的影响！
护理一区SCI！压力对护理专业学生学习技能自我效能感的影响和中介！
护理一区SCI队列研究！接受家庭心脏康复治疗冠心病患者抑郁轨迹！
护理一区SCI！精神暴力对中国临床护士离职意向的影响及中介因素！
护理教育顶刊SCI！中国护理专业学生的冗思、心理资本与学业拖延研究！
护理顶刊SCI！北京护士发老人心血管死亡的NHIS公共数据库队列研究！
护理顶刊SCI新思路：心血管症状、自我护理与身体倾听的网络分析！
超实用护理一区SCI！急诊分诊护士分类准确性的影响因素探究！
护理一区SCI新思路！脑出血患者危重症护理需求的风险预测模型！
护理教育顶刊SCI！护理学生成绩、情商与学习倦怠的中介效应研究！
横断面护理教育顶刊SCI！体型对医护学生促进体育锻炼技术看法的影响！
护理一区SCI！重症病房护士对谵妄护理的自我效能感现状及影响因素！
护理教育顶刊SCI！医护专业学生的情商与职业倦怠的关系及影响因素！
护理一区SCI！护理大一学生健康焦虑中介网络疑病与健康素养的关系
护理教育SCI顶刊！自我效能中介中国高职护理专业认同与学习参与度！
护理高分SCI新思路：癌症儿童的家庭资源和父母问题解决能力中介作用！
护理高分SCI思路！血透患者习惯饮食模式与营养不良风险的多中心研究！
护理一区SCI！中国护理学生自主学习能力对影响元认知的中介作用探究！
护理一区SCI新思路：关怀型领导对中国护士工作投入的影响及中介因素！
护理教育顶刊SCI！积极心理资本中介元认知与护理学生自主学习能力！
护理教育顶刊SCI！培养未来的学术队伍：护士早期学术能力的横断面研究！
护理一区SCI：护士对临床工作贡献量表中文版信效度及影响因素研究！
护理教育顶刊SCI！糖尿病专科护士提供合格健康教育的影响因素探究！
护理顶刊SCI新思路！护士遵守急性临床恶化预警系统的理论框架研究！
最新护理顶刊SCI：中国老年患者严重跌倒损伤影响因素的多中心研究！
护理一区SCI新方法：中国痴呆老人照护者的家庭负担与心理困扰！
护理教育顶刊SCI：重症监护病房护士指导学生能力的横断面研究！
护理教育顶刊SCI思路：护理专业学生心理健康病耻感及影响因素研究！
护理顶刊SCI随机对照试验模板！提高心理健康护士抗压能力的RCT！
护理一区SCI信效度研究新思路！患者安全调查问卷HSOSPS！
护理一区SCI新方法！中国遭受暴力护士的焦虑抑郁及PTSD：网络分析！
护理教育顶刊SCI！中国高年级护理专业学生的老年歧视态度及影响因素！
护理高分SCI思路：工作准备、组织公正与职业认同对新护士工作表现影响！
CLHLS公共数据库发老年护理一区SCI！自评健康对老年抑郁的中介因素！
护理顶刊SCI！个人、问题、环境相关因素对心衰患者自我护理能力影响！
护理教育顶刊SCI！中国护理本科生深度学习能力及其影响因素探究！
横断面研究发护理顶刊SCI！职业倦怠/离职意向与工作环境的关系！
量表信效度发护理一区SCI范文！中国护士家属存在风险-收益和自信量表！
BMC护理一区！工作准备、组织公正与职业认同对新护士工作表现影响！
量表开发拿下护理教育顶刊SCI！护士应对突发公共卫生事件核心能力量表！
护理顶刊SCI经典思路：患者出院准备度与结构因素横断面研究！
护理教育顶刊SCI！护理专业学生远程医疗护理的认知和态度研究！
湘雅护理再发BMC护理一区SCI！创伤后替代性成长量表汉化研究！
护理顶刊SCI预测模型新套路！机器学习预测认知障碍老人抑郁焦虑、冷漠！
预测模型轻松拿下护理顶刊SCI！急诊护士同情疲劳预测模型研究！
横断面研究发护理一区SCI！组织承诺中介工作欺凌与离职意向的关系！
一区高分护士SCI轻松拿下！护理实习生同情疲劳发生率及相关因素探究！
护理一区顶刊SCI套路拆解：改善夜班医护睡眠、疲劳干预研究！
护士好上手的国人队列数据！“老人孤独感与不良健康预后研究”发高分SCI！
恭喜四川华西护士本科护理学生新冠病毒恐惧症研究发高分SCI！
恭喜兰州护士巴林特干预降低护士压力焦虑抑郁研究发高分SCI！
恭喜新乡护士冠心病患者性生活质量心理评估工具开发研究发高分SCI！
恭喜乐山市人民医院“新护士人格特质与自我效能研究”发高分SCI！
恭喜蚌埠一护士“乳腺癌复发恐惧与生殖担忧中介研究”发高分SCI！
恭喜湖北医药学院护士“慢阻肺患者吞咽困难预测模型研究”发高分SCI！
恭喜同济护士“学校教育氛围与护理学生专业承诺的中介研究”发高分SCI！
恭喜山东中医药大学护士“肺癌患者抑郁预测模型研究”发表高分SCI！
恭喜浙江中医药大学“老年综合症认识与决定因素研究”发表高分SCI！
恭喜锦州医科大护士“消化道癌症患者复发恐惧预测模型”研究发表高分SCI！
恭喜华中科技大学护士“社区老人认知虚弱与失能研究”发表高分SCI！
IF=3.8!澳大利亚团队院内压伤发生率护理研究发表高分SCI!
IF=7.5！恭喜爱尔兰高威大学护士社会心理干预研究发高分SCI!
IF=7.5！恭喜瑞典护士工作能力和幸福感研究发高分SCI!
IF=7.5！恭喜复旦大学新生儿重症监护室护理研究发高分SCI!
IF=7.5！恭喜波士顿学院心血管疾病护理研究发高分SCI!
IF=7.5!恭喜加州团队孕产妇与新生儿死亡率护理研究发高分SCI!
IF=7.5!恭喜澳大利亚护士心理抗压能力护理研究发高分SCI!
IF=7.5!恭喜荷兰团队夜班与睡眠质量护理研究发高分SCI!
IF=7.5!恭喜澳洲护理团队养老院压伤研究发护理顶刊SCI！
IF=25.7!恭喜中山团队用护士健康研究数据发医学顶刊SCI！
护士轻松发横断面SCI！导尿管自我管理扩展量表的开发与心理测量学评估
护研SCI专注护士SCI论文一对一指导，让每个护士都学会从０到１发表SCI！
我们定期解读优质文献，分享文章的具体思路和方法学。此外，我们面向护士提供高端一对一科研线上辅导，让零基础的普通人快速学会从0到1发表临床科研SCI论文。
常见问题答疑
感兴趣请扫描文末吴老师的二维码具体咨询如何加入SCI论文辅导项目。微信：wzp1670423539
本期编辑
你的分享、点赞、在看
我都喜欢
喜迎财神
事事顺利发大财,
发SCI更是旺到底！
