在知识的海洋里，科学实验如同一盏明灯，照亮了孩子们探索未知的航程。为强化科学实验教学成效，提升教师教学水平，榆林高新第五小学科学教研组于2024年11月6日举办了“聚焦科学实验，提升科学素养”微对话微论坛教研活动。
论坛中，赵园老师首先发言，她强调了科学实验在培养学生科学素养中的核心作用，并分享了自己在实验教学中的独到见解。随后，惠蕾、薛丽丽等几位老师也纷纷发言，他们结合自己的教学实践，详细讲解了实验设计的巧妙之处、课堂组织的技巧以及如何有效引导学生参与实验。
特别值得一提的是，王帅老师通过生动的案例，展示了控制变量法在我校小学科学实验中的成功应用，让学生们在动手实践中更加深入地理解了科学原理。而杜彦红老师则分享了她对于实验过程中课堂秩序维护和学生安全引导的独特方法，为教师们提供了宝贵的借鉴。
此次教研活动为科学组教师搭建了宝贵的交流平台，教师们通过分享与讨论，对科学实验教学有了更为全面深入的理解。大家纷纷表示将积极运用这些经验，优化教学策略，助力学生在科学实验中收获知识、提升能力，为学生的未来发展奠定坚实基础。相信在科学组教师的共同努力下，学校科学实验教学将迈向新的高度，学生们也将在科学探索的道路上绽放更多光彩。
撰稿：郝彩凤
编辑：曹鑫
图片：教师发展中心
审核：高红艳
