细微之处见真章，字里行间透钻研。为推进学校在“双减”背景下教育教学的新发展,提升教育教学质量，促进教师专业成长，使我校教学常规工作管理走上更规范、更高效的轨道。榆林高新第五小学于10月23-24日开展2024-2025学年度第一学期第二次教学常规检查工作。
未雨绸缪，“查”而有方
检查前，教务处组织召开了本次教学常规检查培训会议，着重强调各检查组长在检查中务必严格把关，要特别关注常规检查中所要求的细节，对各位教师的亮点和不足进行记录和反馈。随后，老师们有序开展了教学常规检查。
“案”藏智慧，有“备”而来
“一笔一画写勤恳，字里行间道真诚”。老师们立足课程理念，结合我校“523”模式精心备课，有效反思。检查中我们深感五小教师对工作的认真，对学生的负责。
校本研修承载着教师学习成长的历程。听课记录是一个重要部分，听中有所获，评出新思路，以听促教，以评促研，共同研讨，共促成长。老师们的校本研修详实记录活动情况，各板块内容都认真完成。
精耕细“作”，精“业”笃行
作业是学生巩固所学知识的重要手段，也是教师掌握学生情况的有效途径。在本次业务检查中我们看到了各学科不同的作业形式，翻开学生们的作业，映入眼帘的是学生一笔一划工整的书写以及老师圈点勾画的认真批改。学生规范美观的书写，给人赏心悦目的感觉。一份份干净的作业，一张张整洁的页面，一行行工整的字迹，无不体现着学生对作业的认真态度。
“思”后有进，展望未来
各教研组于学科教研时间，组织本组所有教师召开本次常规检查汇报会议。会上，各检查组长强调了本次常规检查发现的亮点与不足，为各年级、各学科接下来的工作指明了大方向，让他们在今后的工作中更有针对性地优化课堂教学，提升教学质量。
最后，各分管领导对本次常规检查进行了总结。肯定了各位老师认真踏实的工作态度，也对今后教学常规提出了新的展望。
教育无小事，行稳方致远。常态化教学常规检查见证了老师们踏踏实实备课，勤勤恳恳教学的点点滴滴。接下来，我们将继续立足常规、精耕细作、扎扎实实把教学常规工作做细、做实、做精。在新课标视域下，深耕不辍，匠心不怠，推动我校教学工作上一个新的台阶。
撰稿：高丽娜
编辑：曹 鑫
审核：高红艳
