上周小编跟大家探讨了班级微信群的利与弊，
近日，一班主任在班级微信群内失言大骂的消息就火上了热搜。
有多张群聊截图显示，
一个有88名群成员的某中学班级群里，
班主任情绪崩溃大发脾气。
网传截图聊天记录显示，“班主任徐某某老师”先是表示，她理解家长对学生的关心，但是她作为一个人现在情绪不稳定，没有办法处理班级上每一个问题，希望大家谅解。到了中午，“班主任徐某某老师”疑似情绪崩溃，发布多条情绪化言论，让所有群成员离她远点。
有家长称：“作为老师，说这样的话不觉得有问题吗？”“班主任徐某某老师”则回答：“想告就去告”“我在此提醒你们所有人都别挨我，我已经爆炸了，我不想造成二次伤害，如果你要伤害我，来，彼此伤害”。
10月14日，西南大学附属中学发布情况通报，关注到聊天记录被截图转发。已暂停涉事班主任老师教育教学工作。目前，学生情绪稳定，教学秩序正常。
资料显示，当事人徐老师毕业于国内知名师范高校，曾多次获得国家级、校级奖学金；获评“优秀学生”“优秀个人”等称号；中学地理教育教学论文一等奖；多次获得西南大学附属中学校青年教师教学设计大赛一等奖、二等奖；参研多项重庆市级、区级基础教育课题。
西南大学附属中学与重庆一中、三中、八中、巴蜀以及一外、育才并称“七龙珠”，均系重庆名校。
有网友认为当事人情绪不稳定
不适合当班主任
但不少网友认为只凭一两个截图
不能断定谁是谁非
有网友认为现在班主任的压力大
发飙一定有其原因
还有网友呼吁学校要客观调查
关心老师的心理健康
为师者要以德为先，任何时候都要恪守师德，这是不可逾越的底线。《中小学班主任工作规定》规定，选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查“热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通”等条件，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。《中小学教师职业道德规范》也明确规定，衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。从这个角度说，在家长群“怒骂”的班主任，被暂停教育教学工作，后续可能遭受处分，并不冤。
但是，我们常说，“成年人的崩溃，往往就在一瞬间”，作为成年人的中小学教师也不例外，应对一些奇葩家长很可能会让班主任的心理受到一定程度的影响。所以这件事的处理，不能止于问责涉事班主任，教育局和学校还需要多措并举给教师情绪管控补课，安排心理疏导课程，提高教师情绪管控能力，帮助教师学会自洽。
家长也应该多多配合体谅班主任工作，不提出过分甚至无理要求。
当然，这件事情带来的启示还不止于此。在《南方都市报》前几日开展的“中小学班主任工作状况”问卷调查显示，高达39.13%的教师非常不愿意担任班主任，18.84%的教师不愿意担任班主任，仅仅有4.35%的教师非常愿意担任班主任。
“班主任不好当”，所以老师们普遍不愿意当。这一简单的逻辑背后是在提示，要重视班主任群体负担过重、心理压力过大问题，通过严格控制班主任的课时量、设置副班主任、清晰班主任责任、推进班主任专职化、加强家长家庭教育常识培训等等，切实减轻班主任的工作负担，缓解班主任的工作压力，让班主任有更多的时间和精力专注于班主任工作，这才是治本之策。
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栏目播出时间：16:00—17:00
栏目播出频率：FM92新闻广播
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