不是所有的爱都能被理解

美体   2024-09-05 14:52   河北  
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新高一4班的孩子们化学课上一副很乖的样子。不知道是因为看我年纪大给点面子,还是这届孩子素质高,反正前几节课上下来感觉还好。倒也不是没不足,像沉闷、动手少、课堂听写总有错误等等这些以往学生经常出现的问题也都还是一样有。慢慢来吧,总需要有个适应的过程,我适应孩子们,孩子们也适应我。
我已经是五十多岁的人。对孩子往往疼爱的成分更多,对学生也一样。过去三十年见到过种种调皮的学生,再紧张的师徒关系最终都能修成正果,亲的不能再亲,所以眼下再看孩子们的那些错误,都小的根本算不上事儿。即便是孩子们有时对我怒目而视,甚至口出不逊,我都是一笑置之。无论他是有意而为还是淘气,都没什么。这么多年班主任一路走过,曾遭遇过各种各样的不理解,当然也难逃个别学生的怨气。什么样的奇葩事都出现过:划照片、各种涂鸦、背后骂宿舍骂回家骂网上骂甚至当面骂......也曾愤怒过,也曾为自己不值过,过后也不禁哑然失笑,都是孩子,不过都是他们幼稚的小把戏罢了。
不是所有的爱都能在当下被人理解。不是能被当下理解,更不是任何方式都会被理解。只有自己转变,才能帮到孩子们,也才能让自己生活更幸福。我经常反思自己,是不是有时对孩子们在学习上严厉了些,每日课堂听写,每次放假都要布置作业,每次考试都设定目标......学习上一直树正面典型,号召他们努力努力再努力,要学出拼命的感觉;不断给家长“洗脑”,让他们在家里要断网、断电视、断手机,要督促孩子学习......
可孩子们的的确确需要督促。没有高考分数,高中教育效果几乎都给差评,考高分,始终是我们绕不过去的坎。有人不理解,很正常。时间,会证明一切,我坚信最终他们都会懂。他们会铭记由我陪伴的这些起早贪黑的日子,会铭记我们一起“牺牲”了的假日,会铭记拼搏的岁月!因为,生活能教明白他们。
毕业后,常常有孩子们返回头来再感谢我,感谢我教给他们做人做事的道理,感谢我对他们的宽容和不抛弃不放弃,这些也都成为我生命里最美的记忆。
一直告诉孩子们,我这里没有最后一次。只要肯转变,永远有机会;只要改正,所有过错都画上句号。孩子就是孩子,他们怎么可能不犯错?孩子毕竟是孩子,自制力不是天生的,是要靠督促靠引导靠管理的。不怕错,怕不知道悔改,怕执迷不悟。
迷途知返最关键。
像2012级毕业的学生淮丙鑫最终读了清华大学的研究生。这个孩子当年可是没少让老师和家长费心,就连我这个年级主任也时不时地关注着他。聪明,接受知识快,但是逆反,总是跟家长斗争要回家,直到高三也没改观。高考自然也没有考出最佳成绩,大概640多分,被电子科技大学录取。大学里,他一定是有了转变,不然不可能现在考上清华。且不论如果高中他努力会不会有更好的发展,毕竟人生没有假设,生活不可能重来。但有一点很肯定,如果没有老师和家长的苦口婆心,把他早早放弃,如果他当年没有踏上985大学的平台,他想有今天要难得多!
我常常告诉学生们,我把他当成自己的孩子,无论犯什么样的错误,我都会帮助他,因为让我遇到他,这无法更换。家长更是如此,不管孩子变成啥样,都会坦然接受。
可是,我们都希望孩子发展的更好,人生路走的宽阔,走的阳光,走的自由,走的幸福。我们就是梯子,搭在通往幸福的平台上,沿着它就能爬上另外一个世界,就能品味不一样的人生。可是,我们都替不了你,需要你自己一步一步向上爬,克服心魔,不被恐惧吓倒,不被旁门左道引诱,一个脚印一个脚印的向前走,这就足够。每前进一步,生活就美好一分。把目标定得高一些,全力去拼,说不定就能出现奇迹。退一步讲,即便梦想最终没有实现,得到的结果也比没奋斗强得多,更重要的是奋斗之后无怨无悔,是心安。
孩子们最终都会懂。孩子的成长也离不开家长的用心呵护。爱是一面,严是另一面。
不过,这不是全部。
每个孩子都有自己的故事。每个人都不一样。因为每个人成长的经历不相同,家庭不同、学校不同、班级不同、身边的小伙伴不同,太多影响因素注定没有可以复制的经验供家长使用。
俯下身来,放低姿态,主动转变,这才是家长最明智的选择。因为父母是成年人,更容易明辨是非,更懂得人生百态,而孩子们则不然。心急吃不了热豆腐。慢慢来,慢慢来,一切都来得及。永不放弃帮助孩子。因为他无法更换,别人的孩子再好也跟你没有半毛钱关系。
愿与大家共勉。

樊云峰
邢台二中高中化学教师。爱教书,爱跑步,爱生活。
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