“统编教材同步课文微课堂（上）”（包括知识要点、图文解读、视频教学和同步练习）。欢迎大家分享+收藏哦~
微课视频
来源：国家中小学课程资源网、七彩课堂
知识点
01
学习目标
02
教材分析
03
我会写
04
我会认
05
多音字
06
近义词
07
反义词
08
理解词语
09
句子解析
10
问题归纳
11
课文主题
12
教材课后习题
课文解读
教材分析
《雾在哪里》是一个童话故事。作者运用拟人的手法，将“雾”这一人们熟悉的自然现象，描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。雾把大海、天空、城市等景物依次藏起，呈现出大雾笼罩下世界一片朦胧的奇妙景象。作者赋予雾以孩子的语言，把大雾笼罩称作“雾藏起了世界”，把云开雾散称作“雾藏起了自己”，因此整篇课文显得生动有趣。 课文共10个自然段。第一自然段总写，说雾是个淘气的孩子，引发读者的阅读期待；第二至七自然段写了雾依次把大海、天空连同太阳、岸边等景物藏起的景象；第八至九自然段写雾把自己藏起，云开雾散，一切恢复原状的景象；第十自然段用设问句结束全文，显得神秘又回味无穷。
课文的段落结构有共同点。描写雾的变化时，都是先写雾自言自语，再写雾把什么藏起来，最后写藏起之后的景色。课文的语言也很有特点，善用“无论……还是……都……”等句式表达大雾笼罩下的景象。既让读者感受到雾的淘气可爱，又为读者想象雾景提供了依托.(微信公众号：小学语数)
课文配有两幅插图。第一幅画的是淘气的雾孩子用一大片雾，把大海、城市等藏起来的情景，画面朦朦胧胧，隐约见到景物的轮廓。第二幅是云开雾散的景象，画面豁然开朗，摇着尾巴的小黑猫特别富有情趣。这两幅插图前后照应，有助于学生图文对照理解课文内容。
同步练习
参考答案
第一课时
一、论 岸 屋 久 散
二、1.久雨刮南风天气将转晴 2.云绞云雨淋淋 3.朝起红霞晚落雨晚起红霞晒死鱼 4．天有铁砧云地下雨淋淋 5．直雷雨小横雷雨大。
三、尸（屋）（层）（居） 攵（散）（放）（收）
四、无论刮风还是下雨，我都要按时上学。
五、例如：雾像仙境一样，富有诗情画意。
六、十雾九晴 清晨雾浓，一日天晴
第二课时
一、1.ù áo án 2.iē iáng
二、1.河岸 散步 2.久久 消失
三、1.无论是在家里，还是在学校，你都要专心学习。
2.妈妈买的西瓜又大又圆。
四、雾 海上 岸边 城市上空 自己
五、1.lù hán。
2.? 。
3. 3 二 天空 太阳 海岸 城市
六、示例：我的好朋友小静性格活泼、热情开朗、喜欢运动、旅行，有一副乐于助人的好心肠。
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