“统编教材同步课文微课堂（上）”（包括知识要点、图文解读、视频教学和同步练习）。欢迎大家分享+收藏哦~
微课视频
来源：腾讯视频、七彩课堂和国家中小学课程资源网
知识点
01
学习目标
02
教材解读
03
我会写
04
我会认
05
多音字
06
近义词
07
反义词
08
理解词语
09
课文分段
10
句子解析
11
问题归纳
12
课文主题
13
教材课后习题
14
推荐阅读
图文解读
课文分析
本文以儿童熟悉的拍手游戏为活动形式，串起了8种动物的生活场景。儿歌共l0个小节，开头与结尾3个小节相互呼应，中间的6个小节分别介绍了羽毛艳丽的孔雀和锦鸡，展翅翱翔的雄鹰，成群的大雁，丛林中的猛虎，啼叫的黄鹂和百灵鸟，憨态可掬的大熊猫……儿歌主要运用拟人手法，使动物形象更加亲切可爱，富有童趣。如，“孔雀锦鸡是“伙伴”，因为孔雀和锦鸡都属于雉科，雄鸟的羽毛都非常漂亮，所以课文中说它们是好朋友。“天空雁群会写字”，意思是大雁群飞好像小朋友在写字，一会儿写“一”字，一会儿写 “人”字；“黄鹂百灵唱不休”，黄鹂和百灵的呜叫悦耳动听，不停歌唱，它们就像森林里的歌唱家。与之相对应的是文中的插图，呈现了动物之间、人与动物间和谐共处的场景。
同步练习1
同步练习2
答案
一、iū ínɡ àn iè ěnɡ iánɡ ǐn uè
二、1. 丛林 深处 歌声
2. 六 熊猫 朋友
三、 1.我学会了骑自行车。
2.北京是我国的首都。
3.我有一本故事书。
四、 家 朋友 保护动物
五、 1.体力 休息 拍手 伯父
2.猛虎、黄鹂、百灵
3.森林深处 唱歌
六、小白兔，浑身雪白，长着一双长长的耳朵。
