说题大赛？为何说？如何说？谁来说？
来，答案在武汉藏龙高中“知行杯·说题大赛”的决赛现场。
CANGLONG
比赛聚焦于高考命题研究，旨在推动教育教学改革、提升青年教师的专业能力。教师们通过说题的形式，探讨命题的奥妙，实现自我专业成长。
“2024年武汉市说题大赛二等奖”得主李兴野担任主持
“知行杯·说题大赛”是我校青年教师知行工程的一项专项培训。通过“说题”，教师们深入研究高考试题，探索命题规律，把握考试走向。
比赛不仅能提升教师对高考命题的理解，还能通过相互交流与分享，促进教学理念的更新和专业素养的提升。
此项活动在我校已举办两年，多名教师已获市区级奖项。
本次大赛藏龙高中全体青年教师参加，各教研组在9月份进行了初赛选拔。
每位教师在五分钟内对选定的高考试题，通过现场讲解的方式，系统地展示解题思路与方法。
部分参赛教师说题稿件
教师不仅要分析题目考查的核心素养，还需结合教学实践，探讨如何在课堂上灵活运用这些试题来提升学生的应试能力和学科素养。
比赛的讲题内容要求条理清晰、逻辑严密，同时需要具备一定的迁移性，展示教师在教学设计中的创新与反思。
“知行杯·说题大赛”初赛选拔
初赛，各组都认真面对待。参赛教师对试题细致分析，结合学情教法、题目变式和教学启示，提出具体的课堂应用策略。气氛紧张又热烈，讲解清晰有条理，都是具有深度反思能力和创新意识的藏龙人！
“知行杯·说题大赛”决赛现场
经过初赛选拔，12名教师晋级决赛，从“命题立意”、“试题特点”、“解题方法”、“教学启示”四个维度现场一决高下。
学校领导和各学科资深专家组成豪华评审团
比赛过程中，教师们的表现精彩纷呈。无论是试题的深度分析，还是教学策略的呈现，参赛教师们都展现出了深厚的专业功底和扎实的教学素养。
点击查看“知行杯·说题大赛”决赛精彩瞬间
选手们讲题自然流畅、逻辑严密，富有创意和迁移性。他们不仅从题目入手，剖析了高考命题的细节，还结合具体的教学实践提出了具有可操作性的建议。
经过一个多小时的激烈角逐，最终评选出一等奖、二等奖、三等奖得主。
沈丽平老师、刘璇老师和李长虹老师获得一等奖。
胡娇老师、徐子越老师、李静老师和刘倩老师获得二等奖。
高立老师、李雪妍老师、孙以娟老师、万晶老师、秦丽老师以及在预赛阶段脱颖而出的许妮娜老师、赵煦老师和刘秀政老师获得三等奖。
最后，董校长对教师们的表现给出了高度评价，董校长指出“说题大赛”是通过以赛促研、以研促教的非常有效的教师成长途径，既能提升教师们的教研水平，又能保持应对高考命题趋势的敏感度，他鼓励全体青年教师勤学钻研，脚踏实地，努力提升专业水平，适应“三新”教育时代背景，争做新高考的弄潮儿。
在热烈的掌声下，首届“知行杯·说题大赛”接近尾声，武汉藏龙高级中学的青年才俊们，在这里成长，在这里实现自己的教育理想，更为藏龙学子插上腾飞的翅膀。藏龙人，冲！冲！冲！
投稿 | 靳 心
摄影丨曹 凯 高欣明
编辑丨高欣明
审核 | 周少勤
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