半日评比促提升
专业引领伴成长
为更好地落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，优化幼儿园一日活动的组织和实施，11月8日上午，包头市教育教学研究中心孙晓鹢、包钢幼教处教研部部长张莉，以及一机幼教处教研部赵佳莅临包铁一幼，根据《内蒙古自治区幼儿园半日活动评优标准》的要求，从班级的生活活动、游戏活动、户外活动、集中教育活动和家园共育等方面采取现场观摩、日常考评情况、交流答辩等形式进行指导评比。
聚焦现场·走进幼儿
晨间细语
包头铁路第一幼儿园
“围圈晨谈”：教师对晨谈内容的选择、环节的设计、话题的提出技巧等进行了共同的梳理。如:内容要贴近幼儿的生活，活动过程脉络要清晰、提问要简洁、不仅让孩子听得懂、而且让孩子们有话可说...… 谈话中教师回应的语言更要能促进孩子口头语言的发展。
游戏前计划，教师结合已有经验，小组成员群策群力设计并小组的游戏计划。
游戏中，幼儿自己设计、自主搭建， 释放天性，尽情地与各种材料互动，在真游戏中学会思考、表达、创造、探究和交往，将游戏的主动权真正还给孩子，秉承了“尊重”、“自主”和“自由”的游戏精神。
游戏结束后，跟随孩子们的表征记录，教师在一对一倾听中，感受幼儿自主游戏中的所思所想，共享游戏中的快乐。
游戏后分享交流是以幼儿讨论交流为主的，借助幼幼、师幼共同的语言、非语言的互动形式，促动幼儿共享快乐、 交流经验、解决困惑以及设想计划，进而在汇集信息、思考分析、整理反馈的过程中积累新经验的过程。
根据教学计划， 教师设计丰富多彩的教学活动，通过故事、情境、游戏等方式， 让幼儿在直接感知中体验学习的乐趣。
幼儿园的一日生活蕴含着丰富的教育契机。在幼儿园时光中，孩子们能自己的事情自己做，自主取餐、进餐，餐后整理、盥洗，值日生打扫班级卫生、照顾观察植物……在一日生活环节中培养幼儿的自我服务能力，充分发挥生活活动的教育价值，体现一日生活皆教育的内涵。
家长助教的参与，更让家长们对半日活动背后蕴含的教育内涵与价值有了更进一步的认识，对幼儿园的教育教学理念有了更深刻的认同感。活动后，家长们纷纷留言反馈，表达见证了孩子成长的喜悦，对幼儿园保教质量给予充分的肯定。
评审组认真查阅了近期班级的周计划，以及详实的观察记录、教育案例和儿童成长档案等资料。在环境设置方面，评审组也进行了深入的考察与评估，对铁一幼一日生活设置的整体情况有全面的了解。
此次半日评优活动是对包铁一幼新时期保教工作的一次检验和提升，园所将以半日活动评优为契机，以点带面、持续优化，下一步将采取优秀班级现场观摩研讨等形式，推广“半日活动评优”取得的优秀成果和典型经验，常态化推进，为幼儿创设安全、自由、和谐、温馨的成长环境，用实际行动书写幼儿教育最美答卷。
铸牢中华民族共同体意识
编辑|薄利亚 蒋鹏飞 李贞
一审|王霞 二审|关永祥 三审|孙浩
供稿|包铁一幼
东河教育局微信公众号
东河教育局微信视频号
点分享
点收藏
点点赞
点在看
