【聚焦队伍建设】弘扬教育家精神 | 胜利路小学陆敏:教育无痕 成长有迹——打造有温度的教育与集体

政务   2024-11-11 22:39   内蒙古  

弘扬教育家精神

争做新时代大先生


发 现 身 边 的 好 老 师




2024年4月,东河教育微信平台推出《弘扬教育家精神》特别专栏,百余位一线优秀教师携裹着“深耕杏坛的如磐初心,笃行教苑的无悔奉献”亮相栏目,彰显建设教育强区的信心和决心!平台将深入挖掘东河教育中那些“生动鲜活的教育家”故事,展示我区新时代高素质专业化教师队伍建设的突出成就和广大教师立德树人、自信自强的精神风貌,“重振东河雄风”,办好老百姓满意的高质量东河教育。



弘扬教育家精神

身边的好老师



陆 敏

陆敏老师始终以”爱“为帆,17年用心点亮孩子们的梦想,筑梦护航,与学生共同成长。在教育教学中始终秉持“做有温度的教育”:坚持文化育人,精心营造富有内涵的班级文化 ;坚持活动育人,坚守教育初心,传递有温度的教育;坚持协同育人,倾力搭建家校共育平台,积极倡导家长成为学习型家长:坚持自我成长,不断从实践中汲取智慧,书写属于自己的教育生活。从教至今,她所教授的学科以及所带领的班级,皆获得了学校与家长的广泛认可。



陆敏,胜利路小学教师,自2007年投身教育事业起,便担任语文教师兼班主任一职。在她所营造的有温度的教育环境里,孩子们的小学六年时光满是温馨与收获。他们能于这个充满温度的集体中寻得归属感,在班级开展的各类特色活动中持续成长,进而遇见更好的自己,度过一段充实且意义非凡的童年时光。

教育成果:担任班主任期间获包头市班主任带头人、包头市第六届中小学班主任技能大赛小学组一等奖、东河区十大金牌班主任、包头市首批家庭教育指导师、东河区小学语文学科带头人称号。所带班级获包头市优秀班集体、东河区优秀班集体称号。


成长相册 点滴铭记——以坚持勾勒成长轨迹

陆老师喜欢用照片记录孩子们的校园生活,记录他们在集体中成长的每一个精彩瞬间,记录他们的成长轨迹,那一张张照片,宛如时间的琥珀,凝固了孩子们在集体中的欢笑、泪水、努力和成长。

从初入校园时的懵懂稚嫩,到逐渐熟悉后的活泼灵动,再到后来彼此默契十足的团结友爱,都被这些照片一一捕捉。每一张集体照都是一个成长的里程碑,记录着孩子们在集体生活中的点滴变化,见证孩子们六年的成长旅程。


成长活动,集体铭记——以坚持铸就自信轨迹

陆老师要让班级每一个孩子都有站到舞台中央的机会。坚持全班同学参与集体活动,一个都不能少,从而提升班级的向心力、凝聚力,增强师生对班级的认同感、归属感。
孩子们在集体活动中提升自信,不断地遇见最好的自己。在丰富多彩的成长活动里,集体成为见证奇迹的舞台。无论是课本剧排练时的反复练习,还是文艺表演中反复排练后的完美呈现,都是坚持的果实。
在陆老师的引领下,孩子们一起面对困难,相互鼓励。每一次努力都化作自信的基石,这些集体记忆绘就出一条闪耀着坚持之光的自信轨迹。

成长系列,全面记录——用坚持提升成就轨迹



陆老师所带班级的活动丰富多彩,班级中开展系列主题活动,促进孩子们在集体中健康、快乐地成长。一年级开展“小小积分卡,养成好习惯”活动,二年级开展“我是小小书法家”写字比赛,“小小朗读者”朗读比赛,三年级开展我是“童话小推手”活动,四年级开展“神话故事我来讲”,五年级开展“新闻小主播”活动,六年级规划“历史、地理知识小讲坛”通过系列活动的开展,孩子们的语文素养得以提升,个人能力得以全面发展。

成长平台,多元记录——用坚持彰显七彩轨迹



陆老师深知学校的活动对孩子们意义非凡,无论是让孩子们发挥奇思妙想的学科节;还是让孩子们展现拼搏精神的运动会;亦或是展现艺术才华的文艺汇演,她都鼓励孩子们积极参与。她告诉孩子们,这些活动是成长的契机,能让他们发现不一样的自己,收获友谊、快乐和自信。满足孩子们多元成长,让孩子们在活动中成长,在活动中发展,在活动中绽放光彩,遇见最好的自己。



教育的美好境界是“有心无痕”,作为一名教育工作者,应时时做一个有心人,作为一名班主任,陆老师坚持做有温度的教育,创建有温度的集体,让孩子们在良好的教育氛围中健康成长,让温暖的光线照亮孩子们成长的道路。陆老师就是这样一位默默耕耘、用爱和温暖书写教育篇章的人民教师,她让教育无痕,却让成长的足迹深深烙印在每个学生的生命中。



铸牢中华民族共同体意识

编辑|薄利亚 蒋鹏飞 李贞 

一审|刘梦超  二审|关永祥  三审|孙浩 

供稿| 胜利路小学



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