【聚焦改革创新】教研教改 | 东河区教育教学研究中心专家团队走进西脑包第一小学调研指导

政务   2024-11-08 21:44   内蒙古  

教研教改



教育,是国之大计,也是时代赋予我们的神圣使命。在东河区这片教育的沃土里,教研教改始终是推动教育发展的强劲动力。
东河教育聚焦改革创新,特设教研教改栏目,展示全区各学校、各学科教育风采。 无论是各学科精彩纷呈的教学改革探索,还是扎根日常的教学实践点滴;不管是活力满溢的课堂实践呈现,亦或是精心规划的课程设置考量;不论是基于课标的深度研讨,还是针对课例的雕琢剖析,都将在此一一展现。
让我们透过这个栏目,一同见证东河教育在教研教改之路上的坚定步伐,感受每一次创新尝试背后的热忱与执着,共享教育发展带来的丰硕成果。期待与您一同在这片教育的展示天地里,汲取力量,共促成长。


教育教学研究中心专家调研指导


教学展风采

研途有花开


智慧

专业

精准





       教研有道,探索无涯。为提高教师专业素质和教育教学水平,营造浓厚教学教研氛围,促进学校课堂教学改革,实现“双减”之下课堂教学提质增效,提高学校教育教学质量,包头市东河区教育教学研究中心专家团队于2024年11月5日莅临西脑包第一小学调研指导。本次活动涉及学科为数学、英语、道德与法治、音乐、体育及美术。


教学展风采


      教而不研则浅,研而不教则止。教师们以教育教学研究中心专家团队入校调研指导为契机,深入研读教材,立足学情,以核心素养导向精心设计学习活动,呈现了一节节精彩、生本的课堂。



数学课堂


以生为本







合作 交流



1



学情观测


英语课堂

情境化

游戏活动



道德与法治课堂








音乐课堂






体育课堂




美术课堂





      课堂氛围温馨、和谐、生本、开放,是教育教学不懈的追求理念。西脑包第一小学的教师们能充分关注学生,立足学情进行教育教学,逐步培养学生的核心素养,期望和学生一起绘制属于他们的美好未来!





沿途有花开



专家成员:李燕老师

数学课堂点评



       东河区教育教学研究中心李燕老师,从课堂“30+10”模式、大任务情境及练习设计三个角度分别对两节课提出了具体的要求和建议。李老师强调,新课程改革对教师提出了更高的要求,期望老师们不断学习,跟新理念,提高教学质量。



专家成员:董艳老师

英语课堂点评


      东河区教育教学研究中心董艳老师指出期望教师能以单元整体进行教学设计并思考将教材核心内容组织起来,以便构建完整结构的知识体系,从而进行更为有意义的学习;教师要依据清晰的目标,采用整合,重组等方式将教学内容进行处理,从而实现教学内容的有趣、有用、有意义。






专家成员:王智老师

道德与法治课堂点评



东河区教育教学研究中心王智老师对两位教师课堂重点把握、适切教学手段表示认同,同时,希望老师们可以紧跟课堂理念,转变观念,立足学情设计学习活动等,深刻解读课标及教材,设置合理情境,体现“学以致用”。


专家成员:范梅竹老师

音乐课堂点评



东河区教育教学研究中心范梅竹老师现场听课并给予两位老师高度评价,并同时提出期望,希望两位教师可以将自弹自唱等专业素养进一步提升,进一步以素养导向思考课堂呈现,不断在日常课堂中逐步培养学生的能力及素养。


专家成员:王瑞老师

体育课堂点评







      

东河区教育教学研究中心王瑞老师指出,期望教师可以立足单元整体进行教学设计,教学目标要小而实,强调专业术语运用要更准确,可以思考如何在课堂中进一步提升学生训练力度,提高学生体能,实现学生的全面培养。



专家成员:卢昭宇老师

美术课堂点评



       东河区教育教学研究中心卢昭宇老师对两节美术课予以高度评价,并提出了进一步发展要求,期望教师能立足素养,思考如何结合具体实践从构图、颜色搭配、意趣等方面进行引导语培养,促进学生美育发展。





END

       此次东河区教育教学研究中心专家一行,为西脑包第一小学的教育教学工作提供了更多的发展思路,为学校教学发展指明了方向。
       西脑包第一小学将以此为契机,认真落实专家们的指导意见,不断改进教学工作,提升教师专业素养,为学生的成长和发展创造更好的教育环境。


铸牢中华民族共同体意识

编辑|薄利亚 蒋鹏飞 李贞 

一审|武敏  二审|关永祥  三审|孙浩 

供稿| 西脑包第一小学



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