01
会上，区教育局教育教学研究中心副主任柏涛作了2024年东河区学业水平考试质量分析报告。报告对东河区总体情况和各校成绩进行了细致呈现，从地区、校际、学科等不同层面，分析数据中发现的亮点和问题、存在的差距与不足。在全面剖析的基础上，报告结合我区教学实际情况提出明确、恳切的中考备考建议，并布置了2025年初中教育提质增效目标。
02
包八中副校长石祥以“问题需求，有解思维”为分享主题，从教师教育教学思想认知、学生学习动力激发、学科教学质量和目标的实现策略等方面，分享了学校立足“问题导向”、树立“有解思维”的工作经验和取得的成效。
03
高君局长在总结讲话强调，各初中学校要提高思想站位，坚持教育政治属性、人民属性和战略属性，讲政治、讲担当，本着对学生前途负责、对家庭未来负责、对学校生存负责、对地区发展负责的态度，切实把思想统一到打造教育高地上来，把精力集中到提升教育教学质量上来。要肯定成绩、正视不足、坚定信心、靠实责任，深入教学管理一线了解教情学情，严格把好备课、上课、作业、辅导、检测、教研等重点环节和关口，狠抓常规教学和动态管理，以“有解思维”升教育质量。要全面掌握中考规律，科学制定备考计划，落实目标责任制，面向全体、关注个体，突破“时间+汗水”的教育思维，探索分层备考，推动备考工作精细化，切实提高备考效率。要切实树立“大教育 一盘棋”的理念，强化校际交流，组织联考联研，学习景开中学等学校备考经验，以整体质量提升赢得信任，形成各学校、各学段相互支持、良性互动、协同发展的地区教育格局。教育局各科室要强化服务保障，主动帮助学校解决困难；区教育教学研究中心要深入课堂一线开展调研，掌握真实备考情况，加强备考教研指导，推动各项备考措施落到实处。
铸牢中华民族共同体意识
编辑|薄利亚 蒋鹏飞 李贞
一审|李智 二审|王玉 三审|孙浩
供稿|东河区教育教学研究中心 东河区教育局办公室
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