校际携手，风正扬帆；
步履匆匆，你我同行。
志相投，不以山海为远；
行远路，当与道合者谋。
承担此次送教任会务的是新民小学三位资深数学教师。初冬微寒，清晨7：30左右，谭校长带领教导处成员及作课教师卢桂玲、于春丽、安风杰等一行8人，载着对教育分享的热忱，踏上了去往镇江小学之路。
第一节课是卢桂玲老师讲授的二年级数学《认识时间》。课堂伊始，卢老师通过猜谜语的形式引入课题，激发了学生学习兴趣，随即又通过数一数，算一算，拨一拨的方法让学生自然而然地认识了分针，了解了分针走一小格就是1分，从而理解了分针与时针的关系。卢老师关注学生新旧知识的迁移，合理利用信息技术，通过直观的动画播放时间的变化，有效突破了难点，解决了教学重点，课堂活动设计由浅入深，预定教学目标水到渠成！
第二节课是于春丽老师执教的五年级数学《植树问题》。于老师寓教于乐，从学生生活经验入手，通过站队、数手指间隔等方式让学生直观地感受间隔、间隔数等数学用语，并关注在解决例题的过程中教会学生读题、理清已经条件和所求问题，引导学生在合作探究过程中学会画线段图，渗透化繁为简的数学思想，采用填表格等方式巩固练习新知，并拓展了植树问题在生活中的广泛应用领域，使课堂效果事半功倍。
第三节课是安风杰执教的数学课《百分数的初步认识》。安老师紧跟2022版《新课标》理念，改变了以往百分数在数与代数领域中的教学认知，根植统计与概率范畴内的群数认知，通过生活中熟知的事例引出百分数，了解百分数的产生、读法以及写法。在引导交流中理解百分数的意义以及在实际生活中应用百分数。
课后，与会领导和教师及时作了评课交流，取长补短。大家一致认为数学教学一定要强调生活中的数字，倡导自主探究思维的培养，关注把数学知识和数学应用紧密联系起来，培养学生用数学解决实际问题的能力，使数学知识更具有实际意义。
携手同行，共进致远。通过此次＂送教到校＂活动的开展，既促进了新民大学区城乡均衡发展、推动了大学区教育教学改革，实现了校际间优势互补、资源共享、共同提高的目的，又加强了两校间教育理念的交流与沟通，深化了“1＋1”结对帮扶工作向更高层次发展。
