此次送教活动共设置低、中、高年段3节研讨课。分别是：二年级王俊丽老师执教的数学课《7的乘法口诀》；四年级丁琳老师执教的语文课《爬天都峰》以及马云旭老师执教的体育课《小足球 脚内侧传球》。活动程序为先课堂展示，后研讨。
王俊丽老师精心设计了《7的乘法口诀》课堂活动，很好地达成了教学目标。她在课堂上既关注了学生的习惯养成，又针对数学学科中有关7的乘法口诀，进行有引导、有目的的探究求几个7相加的和的简便运算，极大地调动了学生学习的积极性与主动性，激发了学生的求知欲。教学中，教师关注指导学生认真书写，引导学生发现问题、提出问题、解决问题。注重启发学生用多种方法尝试、验证，并耐心引导学生汇报出自己的想法。课堂效果甚佳。
丁琳老师的语文课《爬天都峰》，关注了习作单元语文要素的落实。丁琳老师在关注语言运用的同时，让学生在阅读中明确了写一件事情除了要按照一定的顺序写，还要注意把看到的、听到的、想到的以及怎么做的写清楚。丁琳老师润物无声的教学，吸引着学生深入思考、认真倾听、大胆尝试表达。孩子们在课堂上展开想象的翅膀，尽情释放内心真实的感受，他们天真的笑脸，稚嫩的表述洋溢着对语言文字的热爱。
课后，孩子们还专门跑去操场找到丁琳老师，拉着丁老师一起拍照留念。
马云旭老师为上好体育课《小足球 脚内侧传球》，提前为镇江小学的孩子们带去了15个小足球、两个可移动球门。课堂上，马老师面对的是五、六年级临时合班上课，学生年龄不同、认知不同，但对本节体育课兴趣却极其一致。孩子们欢声笑语，在马老师的示范讲解中，积极练习尝试。很快，一节让孩子们留恋难忘的体育课随着下课的铃声而结束。
课后，语数及体育组的老师在两校领导的带领下进行了集体研讨交流。新民与镇江两位教学校长就大学区低、中、高年级教学重点达成共识，参会教师也进行了深入的思考与交流，既肯定了老师课堂上的亮点，也对需要完善和改进的地方提出了自己的建议。
