为进一步深化教育教学改革，推进新课程，落实新课标，用好新教材，促进教师专业成长，提升教育教学质量，11月5日到6日，海原县教育体育局教研员及福建支教团一行8人先后深入高崖乡九年一贯制学校、海原县第三小学开展了系列教学指导工作。
海原县第三小学
11月5日，视导组在海原县第三小学，通过深入课堂观课、查看资料、座谈交流等形式，对教学管理、课程实施、教师发展等方面“问诊把脉”。观课环节，视导组在校领导陪同下走进多学科课堂观察教学，对各学科课堂教学情况进行精准把脉。课后依据相关标准评价，从核心素养落实到教学评一致性体现、从学科特点到课程育人等多方面进行详细指导。
资料检查时，视导组对教学计划、教学设计、学生作业、校本研修等资料详细查看，对各年级集体研讨、教师认真备课、精心设计作业、学生作业书写整洁美观、教师批阅严谨细致等优点给予肯定，针对问题提出优化教案设计、丰富校本研修形式、增加作业批改激励性评价语等改进意见，促进学校教学常规工作更加规范高效。
座谈会上，学校主管教学副校长汇报了教学管理工作、特色课程建设、名师工作室的引领、教师的培养等情况。视导组成员对学校集体备课、青年教师培养、名师工作室开展、整本书阅读等方面给予充分肯定。语文教研员希望教师们积极依据新课标要求和学情打造高效课堂，发挥名师工作室引领作用。英语教研员建议学校依据本校学生学情对学生进行有效评价，体现教学评一致性，强化听力及口语训练。福建支教团队曾老师提出要继续研读新教材，对比新旧教材的变化，精准教学，细化教研主题。
高崖乡九年一贯制学校
11月6日，支教团队来到海原县高崖乡九年一贯制学校，通过随堂听课、评课议课、查阅档案、座谈反馈、开展讲座等形式展开调研指导。
视导组在学校领导的陪同下深入不同完小不同学科的课堂，认真观察教师的教学过程和学生的学习反应。课后，与授课教师展开深入交流，从教学目标的达成、教学方法的运用、课堂氛围的营造等多方面提出专业且有针对性的建议，助力教师改进教学。在课后的评课议课环节，教研室福建支教团队专家对课堂达成进行精准指导，肯定新课标新教材课堂教学，也从教学目标、新课标落实等方面给出切实可行的意见与建议，使每位老师收获满满。听评课结束后，视导组对学校的教学教研计划、教师教学设计、学生作业、教师听课记录、校本研修资料等常规工作进行了细致检查。
当天下午，县教研室王欣主任开展了题为《突出本质，重视思维，整体构建发展核心素养》的专题讲座，从三句古诗文谈起，详细阐述如何发展学生核心素养。学校领导、各完小校长和教务主任齐聚学校智慧教室现场聆听。
两所学校将以此次视导为契机，持续改进教学方法，加强教学管理，在教育新征程中砥砺前行，为学生的成长和发展提供更好的教育服务，助推学校教育教学质量再上新台阶。
安全工作人命关天
安全责任重于泰山
新时代
党的教育方针
来源：海原三小、高崖乡九年一贯制学校
编辑：常红梅
初审：虎小云
终审：赵建华
海原县教育体育局
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