为提升新入职教师教学水平，促进其专业成长，12月3日至5日，海原县第十小学开展了新入职教师达标课活动。此次活动涵盖语文、数学、音乐、美术、体育等多个学科，新教师们精心准备，在授课中展现出扎实的专业素养和独特的教学风采。
田海燕老师执教的二年级语文《寒号鸟》一课，教学环节设计紧凑合理，从导入新课、课文讲解到总结拓展，过渡自然流畅，各环节时间分配得当，能充分完成教学任务，且保持学生注意力集中。教师教学语言简洁明了、生动形象，符合二年级学生认知水平，语速适中，语调抑扬顿挫，具有较强的吸引力与感染力，能有效引导学生学习，课堂纪律良好，学生能积极配合教师完成各项教学活动，无明显教学中断或混乱现象。
马孝燕老师执教的二年级语文《夜宿山寺》一课，教师在课堂上具有较强的课堂管理能力，能够充分调动学生的积极性，使全体学生都参与到课堂学习中来。从学生的课堂表现和学习成果来看，大部分学生都较好地掌握了本节课的知识技能。在朗读环节，多数学生能够做到读音准确、节奏分明、情感饱满，能够有感情地朗读全诗；在对古诗内容的理解上，学生能够用自己的话描述诗句所描绘的景象，如说出山寺很高、夜晚很安静等，表明学生对古诗的含义有了较为深入的理解。
李小兰老师执教的一年级数学《原来有多少》一课，课堂上大部分学生能够快速准确地根据情境图或文字描述列出加法算式解决“原来有多少”的问题。在练习环节中，多数学生解题正确率高，表明学生已扎实掌握了本节课的知识技能。在教师的引导启发下，学生学会从不同角度思考问题，如在解决“收集邮票”问题时，学生能想到用不同的方法来表示“原来的邮票数量”，思维的灵活性与广阔性得到了锻炼与提升。
马盛军老师执教的三年级数学《分数的简单计算（同分母分数的加法）》一课， 语言精炼准确，数学术语表述规范，讲解清晰明了，无论是对概念的阐释还是对算理的分析，都能让学生听得懂、学得会。例如在讲解同分母分数相加时，简洁地表述为“同分母分数相加，分母不变，分子相加”，便于学生记忆。板书设计合理，重点突出。在黑板上清晰地写出同分母分数加法的计算法则、例题解答过程以及学生的易错点，如“计算结果要约分”等，为学生提供了很好的学习参考，有助于学生梳理知识结构。
贾智欣老师执教的四年级音乐《快乐的泼水节》一课，教师在教学过程中始终以泼水节为主线，引导学生在情境中学习歌曲。例如，在歌曲演唱环节，教师让学生想象自己正在泼水节的现场，与傣族人民一起载歌载舞，学生们在这样的情境中演唱，情绪更加饱满，歌声更加动听。
马学龙老师执教的二年级美术《对折剪纸》一课，教师具备扎实的美术专业知识与技能，无论是对折剪纸的理论讲解还是示范操作都非常专业。在教学中能准确传授知识与技能，如讲解剪纸图案的对称美、线条流畅性等，让学生在学习中感受美术的专业性与魅力。教师教态亲切自然，语言生动形象，富有感染力。教学环节设计紧凑合理，时间分配得当，能有效组织学生进行学习与创作活动。课堂管理能力较强，学生始终保持较高的学习热情与参与度，在轻松愉快的氛围中完成学习任务。
赵进康老师执教的四年级体育《跨栏式跳高》一课，教师将跨栏式跳高这一较为复杂的技术动作进行了合理分解，按照助跑、起跳、过栏、落地的顺序依次进行教学。在助跑教学中，强调了助跑的速度、节奏以及起跑点与栏架之间的距离控制，通过多次短距离助跑练习，让学生感受正确的助跑方式。起跳环节，详细讲解了起跳脚的位置、蹬地力量的运用以及摆动腿的配合动作，教师的示范动作标准规范，让学生能够清晰地看到动作要点。
方宗耀老师执教的五年级体育《立定跳远》一课，教学内容紧紧围绕立定跳远展开，设计了丰富多样的练习形式。首先是基础的动作讲解与示范，让学生对立定跳远有初步的整体认知。接着进行分解动作练习，针对预摆时手臂与腿部的协调摆动、起跳时的发力点、腾空时的身体姿态以及落地时的缓冲等关键环节，分别设计了专项练习，这些练习有助于学生逐步攻克技术难点。
活动中，评委们认真听课、精准点评，在肯定新教师优点的同时，也指出教学目标设定、课堂节奏把控等方面的不足，并提出改进建议，助力新教师明确努力方向，快速成长。
本次达标课活动为新教师搭建了展示自我与学习交流的平台，有力推动学校教师队伍建设。新教师们纷纷表示，将以此次活动为契机，不断学习，努力提升教学水平，为学校教育事业贡献力量。
安全工作人命关天
安全责任重于泰山
新时代
党的教育方针
来源：海原县第十小学
编辑：常红梅
初审：虎小云
终审：赵建华
海原县教育体育局
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