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2024年7月13日上午，【幸福课堂】以亲职教育为主题，聚焦家庭教育需求，邀请许丛丛老师在龙景七区妇儿之家开展公益活动。【幸福课堂】持续推动家庭教育的发展，打造更优质、更便民、更有温度的教育。
幼儿阶段的情感教育对孩子的一生有着重要影响。让孩子学习“做情绪的主人”，充分表达，善于克制情绪，把握表达情绪的分寸。
许丛丛老师通过用红绿灯来形象地展示自我情绪控制的三个步骤，让孩子认识到对待情绪就像交通管制，先停下来，做好准备再出发。
许丛丛
家庭教育指导老师
正面管教家长/学校讲师
中级绘本阅读指导师
资深儿童社会情感老师（连续5年在校授课经验）
曾带领20+期SEL儿童冬夏令营、10+期家长沙龙活动
红绿灯情绪管理法
“红灯亮了”，停一停，觉察并接纳。
父母与孩子共同制作积极暂停角。当孩子的情绪非常糟糕的时候，积极暂停角可以帮助孩子在经历负面情绪时冷静下来，通过这种方式更好地管理情绪。
遵循积极暂停角的三大原则
告知孩子积极暂停角的作用；
让孩子积极参与制作、布置、取名等；
父母率先使用，为孩子起积极示范。
“黄灯亮了”，想一想，分析和思考。
孩子的需求是得到父母更多的关心和陪伴。学会与孩子共情，接纳并认可孩子的负面情绪。
如何共情孩子？
说出孩子的情绪；
说出引起孩子情绪的原因；
说出孩子的愿望或需求。
“绿灯亮了”， 就要动一动。
当情绪和需求是合理的，要以平和的方式来表达。父母认真考虑孩子的需求，给孩子提供有限行为。和善与坚定并行，孩子感觉好才会表现的好。
有限选择的三个原则
提供给孩子的范围足够小；
在给孩子选择前，要提前告知；
情绪平和。
此外，正面管教也是十分重要的。它被誉为“教育孩子的黄金准则”。
正面管教是基于体验式教学方法的家长教育课程。它是一种既不惩罚、也不娇纵的养育孩子的方法，让家长建立起 和善而坚定的态度，并掌握多种解决问题的有效方法，为自己、为孩子获得耐心与智慧。
正面管教的五个标准
1.帮助孩子们感觉到情感连接、归属感和价值感；
2.和善与坚定并行；
3.长期有效；
4.教给孩子形成良好品格所需要的有价值的社会和人生技能，培养尊重他人、关心他人、解决问题以及合作的能力；
5.让孩子发现自己多么能干，以及如何建设性地运用自己的力量。
所有孩子的首要心理需求是寻求归属感和价值感，孩子感觉好的时候，才想表现的更好。
【幸福课堂】公益项目简介
幸福课堂立项于2021年，是苏州高新区女企业家协会关爱妇女儿童慈善信托下的第二个慈善项目。强调家长学习的重要性，向家长们传输家庭教育理念，从自身开始改善行为习惯，做好家庭榜样，收获幸福家庭。
幸福课堂主要围绕亲职教育、家庭关系、身心健康、婚姻职场等有关家庭、个人幸福的内容开设课程，提升社区家庭的幸福力，让居民在家门口收获幸福。
·口号：认识自己 了解家人 一起幸福
·愿景：提升社区家庭幸福力，满足居民日益增长的美好生活需要。
指导单位：苏州高新区妇女联合会
主办单位：苏州高新区女企业家协会
执行单位：苏州高新区（虎丘区）久朴家庭儿童服务中心
