风清气爽云景好，秋意渐浓层林染。在这个叠翠流金的九月，为加快深圳第二外国语学校双新示范校建设，丰富深二外学子的校园文化生活，增加深二外学子对中华经典文化的了解，乘着深圳市“到人民中去·文艺名家驻校计划”活动的东风，9月29日下午15点30分，我校迎来了陈冬平老师的《红楼梦》讲座——“宝黛钗”人物形象简析。本次活动由高二语文教师高源主持，学校部分领导、语文教师和高二年级全体同学共同参与。
讲座伊始，陈冬平老师简要介绍了《红楼梦》这部巨著的艺术价值、语言特色和艺术结构，让在场的师生们对这部经典之作有了更为清晰的认识。陈老师声音洪亮，语调沉稳，分享自己观点的同时还援引《红楼梦》中的文本作为佐证，很快就将听众们带入《红楼梦》的世界里。
随后，在陈冬平老师的幽默发问“贾宝玉美不美？同学们喜不喜欢贾宝玉”中，讲座进入主体部分——宝黛钗人物分析。陈老师从贾宝玉的特殊身份及其家庭教育入手分析他奇异复杂的性格，还通过批驳《红楼梦》中其他人物对贾宝玉的“祸根”“孽障”的评价，结合贾宝玉在各种诗会的具体表现，充分肯定了他的才貌双全。为了让同学们更为真切地了解贾宝玉的才华，陈老师还现场播放了87版《红楼梦》“宝玉借红梅作诗”的视频，在场的同学看得津津有味。
接着，陈老师结合《红楼梦》中林黛玉薛宝钗的判词、花名签以及《枉凝眉》和《终身误》两曲，进一步深入分析黛钗二人的性格特点和命运走向。“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。”这一判词既暗示了林黛玉和薛宝钗的不同命运，也展现了她们各自的品德与才情。“黛玉是出淤泥而不染的芙蓉，宝钗是雍容华贵的牡丹”，不同的出身和身世造就了她们不同的个性，于是有了截然不同的处世方式。“黛玉个性孤傲，目无下尘，说话直率，而宝钗处事圆滑，在贾府能够见机行事，投贾母等人所好。两个人都是悲剧收场，一个是有爱情没结果，一个是有婚姻不幸福……”。
最后，陈老师讲解了“木石前盟”和“金玉良缘”这两个贯穿《红楼梦》始终的重要情节，引发了大家对命运、爱情和人生的深刻思考。此时的会场，弥漫着一股浓浓的文学氛围，大家仿佛穿越时空，走进了那个充满诗意与哀愁的大观园。陈老师还特别强调，同学们要从《红楼梦》这出悲剧中吸取有用的营养和能量，比如从提升语文阅读理解和语言运用等素养的实用的角度阅读这部经典，在思想和情感方面可以得到许多启迪。当然对于其中一些不符合时代发展的糟粕也要剔除。
在讲座的互动环节，同学们积极提问。有的同学迫不及待地举起手，有的同学直接起身提问，陈老师耐心地回答了同学们的问题。其中，有位同学提到了“如何理解王熙凤的‘一从二令三人木’？”陈老师有条不紊地娓娓道来他的见解，为同学们打开了一扇深入理解《红楼梦》人物的新窗户。
“繁华落尽，一曲红楼未央；字句生香，几许意难平。”在主持人高源老师甜美的嗓音中，此次讲座圆满落幕。散场后依旧有同学等在台下，想找陈老师继续探讨。可见，这次讲座不仅引起了同学们对《红楼梦》宝钗黛角色的浓厚兴趣，加深了对这几个人物的深刻理解，也激发了大家对古典文学的热爱。
“析宝黛钗风采，品红楼梦雅韵”，相信在未来的日子里，《红楼梦》这部不朽的文学巨著将在深二外校园继续散发着它独特的魅力，深二外学子们也将从宝黛钗等人物的命运中感悟到人生的无常与无奈，从而更加珍惜当下，努力追求自己的理想！
主编 | 林良展
复审 | 张晓红
初审 | 钟亮才
部门审核 | 魏超
撰稿 | 林静仪
图片 | 刘丽英 张冬兰
编辑 | 吴逸民 宋莹
