如今，新质生产力已经成为推动高质量发展的重要引擎和核心主题，也是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要支撑。11月4日，深二外党委书记王东文同志聚焦国家战略，以“向‘新’而行，以‘质’致远——以新质生产力赋能高质量发展”为主题，为全体学生带来了一堂紧跟时代步伐的思政课，带领同学们深入理解新质生产力的内涵，激发同学们对于未来的展望和思考。
课上，王东文书记首先回顾了新质生产力的由来和发展历程，从习近平总书记在黑龙江考察调研时首次提出这一概念，到党的二十届三中全会明确提出“健全因地制宜发展新质生产力体制机制”，清晰地展现了党和国家对新质生产力的高度重视。
接着，王东文书记通过生动的案例和丰富的视频资料，深入浅出地阐述了“新质生产力”的特点和意义。他指出，新质生产力是代表新技术、创造新价值、适应新产业、重塑新动能的新型生产力，是推动高质量发展的关键力量。与传统生产力相比，新质生产力“新”在四个方面：新型劳动者、新型劳动对象、新型劳动工具、新型生产关系。他强调，深圳作为科技创新的前沿城市，早已在新质生产力方面取得了丰硕成果，深圳正以蓬勃发展的态势，布局着新质生产力的发展。
随后，王东文书记进一步探讨了新质生产力之下我们高中生如何出新以及学校如何助力新质生产力发展。他指出，人是生产力中最活跃、最具决定意义的因素，人才将是发展新质生产力的第一要素。同学们要紧跟时代步伐，努力学习，不断提升自己的专业能力和综合素质，掌握数字化技能，培养创新思维，提升班级协作能力，保持积极心态，关注职业动态，为将来投身新质生产力建设做好准备。
王东文书记强调：
深二外将继续朝着建设“特色鲜明的优质高中”的办学目标，以科创特色、外语教育、生涯规划、艺体美育四大关键词为核心的育人模式，全面培养学子的核心竞争力，为学子的终身幸福奠基，助力发展新质生产力。
王东文书记的授课让同学们深感重任在肩。大家纷纷表示，要紧跟时代步伐，努力学习，掌握新知识、新技能，为将来投身新质生产力建设做好准备。同学们还积极分享了自己对新质生产力的理解和感悟，并表达了为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量的决心。
不忘初心
牢记使命
学生感想
翟文笛 / 高一12班
在周一下午的书记思政课上，王东文书记对我们青年的谆谆教导和对深圳新发展的解读令我受益匪浅，他不仅仅是一堂思政课的讲授者，更是我人生观、价值观塑造过程中的一位良师。在课堂中，王东文书记在带领我们了解新质生产力的同时，还为深二外学子提供了真挚有效的建议。我将从现在做起，保持积极的心态，带着书记的叮咛，向更好的未来迈进。
邓诗芮 / 高一13班
王东文书记给我们带来的思政课，让我更加了解了新质生产力的定义以及它与我们生活的密不可分。这节思政课使我感触颇深，作为深二外的学子，今后我必将持续学习来适应新需求，增加自己的选择机会；掌握数字化技能，以提升学习效率和准确性；培养创新思维勇于尝试，不断提升协作能力；保持积极心态，努力成为一个有中国情怀、世界眼光的优秀学子，为发展新质生产力助力。
陆叙豪 / 高二12班
听了王东文书记的思政课，我对习近平总书记提出的新质生产力一词有了更深刻的理解。如今，我们广东省科技经济发达，体现了以新质生产力赋能高质量发展。作为新时代的深二外学子，我们应弘扬学校的科创特色，持续学习科技知识，掌握数字化技能；弘扬学校外语教育特色，用好生涯规划平台，做好生涯规划；弘扬学校艺体美育特色，保持积极心态，培养创新思维，提升团队协作能力，以此来让自己成长为合格的新时代青年。
吴梓晴 / 高三5班
新质生产力已经悄悄成为生活中不可或缺的一部分，学校也一直在教导我们要持续学习、掌握数字化技能、培养创新思维、提升团队协作能力、保持积极心态和关注职业动态，深二外的教学一直在助力高中生出新、出彩。听完王东文书记的思政课，我深刻地意识到，当代青少年应跟着国家的步伐奋勇争先、积极向上、培养创新能力，成为国家所需领域的人才，为国出力。
深二外一直坚持立德树人，将思政教育融入教育教学全过程。此次思政课不仅是一次知识的传递，更是一次行动的召唤，教育引导青少年学生要坚定中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。让我们携手同行，共赴学校助力发展新质生产力之约，在青春的赛道上奋力奔跑，跑出当代青年的最好成绩，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量！
主编 | 林良展
复审 | 张晓红
初审 | 钟亮才
撰稿 | 方晓燕
图片 | 刘如沙 各年级组
编辑 | 吴逸民 宋莹
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